2025年广东省深圳市福田区红岭教育集团九年级中考一模历史试题

试题试题红岭教育集团2024-2025学年度第二学期初三年级历史试卷(说明：本试卷满分为70分)一、选择题(17题，每题2分，共34分)1.“当尼罗河的水量丰富时，古埃及经济发达，政治稳定；反之，经济就会受挫……导致王权变动频繁。”材料说明了尼罗河对于古埃及文明的影响具有A.两重性B.建设性C.破坏性D.落后性2.雅典的这种由全体成年男子享有直接民主权利的政权形式，只能实行于人口不多的城邦。这反映了雅典民主政治A.彰显城邦集体意志B.保障公民民主权利C.奠定欧洲民主制度的基础D.与小国寡民的国情相适应3.1340年6月，英国沃尔瑟姆庄园法庭判决，非自由农路斯未经领主同意就将持有地租给自由人罗伯特，法庭命令他将这块土地和转租收益交给领主，并罚款12便士。这反映出A.国王的司法权力受到侵犯B.庄园内部成员不能擅自交往C.庄园法庭对领主利益的维护D.司法判决是庄园主主要财源4.“白昼逝去了，伊斯兰教的医学和科学却反射出古希腊文化太阳的光芒，它像一轮明月，照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚。”材料意在强调阿拉伯文化A.继承和融合了东西方的文化遗产B.深刻影响了中世纪的欧洲发展C.在多个领域都取得了突出的成就D.创造了属于自己独特的文化面貌5.如表反映出租地农场和个工工场的共同点是租地农场手工工场农场主提供土地和生产工具；农场主雇佣农民；农产品面向市场工场主提供原料和生产工具；工场主雇佣工人：手工业品面向市场A.劳动者掌握着生产资料B.存在雇佣关系C.产品只是满足自我消费D.存在人身依附关系6.塞缪尔亨廷顿在《文明的冲突与世界秩序的重建》中指出：“人类文明的交流可划分为三个时期，1500年以前称之为遭遇时期，1500年——19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末——20世纪只是相互作用时期。”世界不同地区的文明“遭遇”的标志性事件是A.文艺复兴的兴起8.新航路的开辟C.资本主义制度的确立D.工业革命的开始7.九年级历史兴趣小组采用行知高效的历史学习方法，下面三幅图片是该兴趣小组围绕的一个历史主题所寻找的资料，这组图片反映的学习主题是A.封建时代的欧洲B.走向近代C.资本主义制度的初步确立D.资本主义制度的状张8.“拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是A.维护资产阶级利益B.限制国王权力C.建立资本主义制度D.解决财政危机9.1860年前后，占世界人口2%的英国，拥有世界40%-60%的现代工业能力。出现这种现象的主要原因是A.英国是殖民侵略扩张的最大受益国B.英国确立了君主立宪制的政治体制C.英国率先完成了工业革命实力大涨D.英国资产阶级革命扫清了发展障碍10.在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯对19世纪中期工人阶级的问题作出了以下回答。它们反映出《共产党宣言》的发表问题回答社会不公平的原因是什么生产资料私有制如何改变不公平的现状无产阶级用暴力推翻资产阶级从而建立自己的统治A.主张采取和平方式建立政权B肯定了资产阶级的历史作用C.指导工业革命中资；主义的发展D.为无产阶级革命提供了科学理论11.1868年，“政府颁布了《五条誓文》，内容包括：……四、破除旧来之陋习，一本天地之公道；五、求知识于世界，大振皇国之基础。”该“政府”是A.沙皇政府B.联邦政府C.明治政府D.德川幕府12.如图反映了18世纪60年代-19世纪60年代美国黑人地位的变化。这一变化18世纪60年代贩卖黑奴的广告19世纪60年代北方军队中的黑人兵A.实现了美国独立B.推动种植园发展C.激化了民族矛盾D.有利于国家统一13.1845年6月份的德国才特尔镇学校，不上学要受到处罚，如弗里德里布·旺肯在5月份里面缺了13天的课，为此他父亲要付39个银币的罚款。这说明A.德国有完整的教育制度B.大众教育在欧洲已经推广C.受教育成为公民的又争D.德国已经实行免费教育14.一战后，亚非拉民族民主运动高涨。其中，甘地领导的印度非暴力不合作运动与扎格鲁尔领导的埃及华夫脱运动影响深远，颇具特色。这两次民族民主运动的共同之处是A.都体现了非暴力、不合作的特点B.都推动了殖民体系的瓦解C.都实现了国家的独立完整D.都取得了国际联盟的支持15.1929年，苏联同西丁签订的技术援助协定有70多个项目，涉及冶金、机械、石油化工、交通运输等多个重要经济部门，大量的西方失业人员也被聘请到苏联工作。这反映出苏联A.抓住有利时机发展国民经济B.新经济政策得到了继续贯彻C.对斯大林模式进行适时调整D.与西方国家的矛盾得到消除16.美国政府“1933-1937年，拨款120亿美元进行公共工程建设，吸收了几百万失业大军，新建了740万英亩的国有林区，近20万英亩的国有公因……”这一系列的做法是A.整顿金融体系B.推行“以工代赈”C.加强对工业的计划指导D.建立社会保障制度17.20世纪90年代以后，欧盟国家的信息化水平较高。新加坡、韩国等也起步较早，制定了自己的信息化方案。中国、印度等发展中国家也在积极建设信息高速公路。材料反映A.近代自然科学得到广泛运用B.苏联模式的推广C.发展中国家登上了国际舞台D、“新经济”的扩展试题试题二、材料随(本大题共2题,18题18分,19题18分.共36分)18(18分)文明是社会发展到较高阶段采现出来的状态。泪读材料，如答问题。材料一西周时期，周王自称“天之子”，其所居之地称为“中国”（即中央之国）。文献准确记载的区域大致在黄河流域。古希腊人认为，他们的主神宙斯的居住地就是世界中心，文献中明确记载的地理范围不超过地中海周边地区。罗马人则说，众神选择并指引罗马成为世界中心，罗马帝国初期所能明确认识的地理范围已远远超过了古希腊，但仍限于欧洲、非洲北部和亚洲中西部。上述三个文明对于远离其统治区域的地方则认识模糊。——马克捉《世界文明史》材料二阿拉伯人直接接受了拜占庭的土地制度，借用了拜占庭的部分官制和管理模式，吸收了拜占庭的生产方式和城市生活方式，接收和保护了拜占庭的城市建筑，保存了拜占庭大批的图书资料和艺术珍品等等。阿拉伯人自己在许多方面加以改造，变成阿拉伯（伊斯兰化）的东西。---王三义《阿拉伯文明与拜占庭文明的碰撞与融合》材料三在中日文化交流中，隋唐以前，主要通过中国移民赴日本传播中国先进文明，带去生产工具和生产技术。隋唐时期，中日主要通过互派使节人员往来，总之，中国经历上千年的分分合合，孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收。一一摘编自王晓秋《中日文化交流史话》(1)依据材料一，概括各文明对世界认知的共同之处。(4分)(2)依据材料二和所学知识，归纳阿拉伯文明是如何受益于拜占庭文明的。(6分)(3)材料三中“萃新”指的是哪一事件?它给日本带来了什么影响?(4分)(4)综合上述材料，谈谈你对文明的认识。(4分)19.(18分)国际组织是现代国际生活的重要组成。阅读材料，回答问题。材料一(见下图)这幅漫画叫作《和谛之桥》，图上两个人是法用和联邦德国的领导人，起重机上架设着“煤钢计划”的桥梁，下面是写着“猜疑”的沟壑。这幅漫画表明，西欧联合之路，法德和解是关键。

材料二某组织宗旨中的一项为：维持国际和平及安全；并为此目的：采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法且依正义及