七年级体育 第18周 第三十六课教学设计

七年级体育第18周第三十六课教学设计科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）七年级体育第18周第三十六课教学设计教学内容教材：《义务教育体育与健康课程标准》七年级下册

章节：第18周第三十六课

内容：篮球基本技术——投篮、运球、传球与防守。核心素养目标1.培养学生运动技能，提高篮球基本技术的运用能力。

2.增强学生团队合作意识，提升团队协作能力。

3.培养学生规则意识，遵守篮球比赛规则，提高比赛公平性。

4.培养学生积极进取、勇敢拼搏的精神，树立健康向上的生活态度。教学难点与重点1.教学重点，

①投篮动作的正确性，包括投篮姿势、手型、用力顺序和投篮弧线；

②运球技术的熟练性，包括运球时的手眼协调、身体平衡和运球节奏的控制；

③传球技术的准确性，包括传球时机、传球力量和传球路线的选择；

④防守技术的应用，包括防守姿势、移动步法和防守位置的选择。

2.教学难点，

①投篮时身体协调性的掌握，确保动作连贯、自然；

②运球时对球的控制能力，避免失误和被对手抢断；

③传球时对队友位置的判断和传球时机的把握，提高传球成功率；

④防守时对进攻者的预判和防守策略的运用，有效阻止对手进攻。教学资源1.软硬件资源：篮球场、篮球、计时器、秒表、标志碟。

2.课程平台：体育教学软件、多媒体教学设备。

3.信息化资源：篮球教学视频、篮球技术动作分析软件。

4.教学手段：示范讲解、分组练习、比赛模拟、游戏化教学。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过提问“同学们，你们喜欢篮球吗？知道篮球比赛中哪些基本技术吗？”来引导学生思考，激发学生对篮球运动的兴趣。

-回顾旧知：教师简要回顾上一节课学到的篮球基本动作，如原地运球和基本脚步移动，帮助学生建立知识链接。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解投篮、运球、传球与防守的基本技术，包括动作要领、技巧和注意事项。

-举例说明：通过展示篮球明星的精彩动作视频，让学生直观了解技术动作的规范性和美感。

-互动探究：教师引导学生分组讨论，针对本节课的学习内容提出问题，鼓励学生思考并尝试解决。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：学生分组进行投篮、运球、传球与防守的练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

-教师指导：教师针对学生的练习情况进行个别指导，帮助学生掌握技术动作。

-分组比赛：将学生分成若干小组，进行投篮、运球、传球与防守的对抗比赛，让学生在实际比赛中应用所学技术。

4.总结与反思（约5分钟）

-教师总结：教师对本节课的学习内容进行总结，强调重点和难点，并对学生的表现给予肯定和鼓励。

-学生反思：学生分享自己在练习中的体会和收获，提出改进措施。

5.课后作业（约10分钟）

-教师布置课后作业，要求学生回家后观看篮球比赛，学习并模仿明星球员的技术动作，提高自己的篮球技能。

-教师提醒学生注意安全，合理规划时间，保证充足的休息和睡眠。

整个教学过程分为五个环节，每个环节的时间分配合理，既保证了学生有足够的练习时间，又确保了教学内容的连贯性和完整性。在教学过程中，教师应注重培养学生的自主学习能力和团队协作精神，激发学生对篮球运动的热爱，提高学生的体育素养。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《篮球规则与裁判法》：这本书详细介绍了篮球比赛的规则、裁判方法以及比赛中的各种情况处理，有助于学生更深入地了解篮球运动的规范性。

-《篮球运动员训练指南》：这本书提供了篮球运动员的训练方法和技巧，对于学生提高篮球技术水平有很好的指导作用。

-《篮球运动与身心健康》：这本书探讨了篮球运动对身心健康的益处，以及如何通过篮球运动改善生活质量。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以观看篮球比赛的实况录像，分析优秀球员的投篮、运球、传球与防守技术，总结其中的技巧和规律。

-鼓励学生参加篮球兴趣小组或俱乐部，与志同道合的同学一起交流学习，共同提高篮球技能。

-学生可以尝试自己设计简单的篮球教学课程，如针对投篮技术的分解动作进行教学，提高自己的教学能力和组织能力。

-学生可以通过网络平台，如篮球教学网站、论坛等，查找更多篮球教学资源和相关信息，拓宽自己的知识面。

-鼓励学生参与篮球比赛，将所学技能应用到实际比赛中，检验自己的水平，提高竞技能力。

-学生可以尝试记录自己的训练日记，总结训练过程中的心得体会，不断调整训练方法，提高训练效果。

-学生可以与家长分享篮球运动的知识和乐趣，促进家庭亲子关系，共同享受篮球运动的快乐。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.融入游戏化教学：在篮球基本技术的教学过程中，可以设计一些趣味性强的游戏，如“投篮接力赛”、“运球障碍赛”等，让学生在游戏中学习技术，提高学习兴趣。

2.强化实践操作：注重学生在课堂上的实践操作，通过分组练习、对抗比赛等形式，让学生在实战中掌握技术，提高运动能力。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.教学组织方面：在课堂教学中，部分学生参与度不高，需要进一步激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

2.教学方法方面：在讲解篮球基本技术时，部分学生理解不够透彻，需要改进教学方法，使讲解更加生动、易懂。

3.教学评价方面：现有的评价方式较为单一，主要依靠学生的课堂表现和考试成绩，可以考虑增加过程性评价，如课堂练习、小组合作等，全面评估学生的学习情况。

反思改进措施（三）改进措施

1.提高课堂参与度：通过设计丰富多彩的教学活动，如角色扮演、小组竞赛等，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习篮球技术。

2.改进教学方法：针对学生在理解篮球基本技术方面的困难，采用多媒体教学手段，结合示范、分解动作讲解等方式，帮助学生更好地掌握技术。

3.丰富教学评价方式：增加过程性评价，如课堂练习、小组合作、学生自评与互评等，全面评估学生的学习情况，并及时给予反馈，帮助学生提高篮球技能。同时，与家长保持沟通，共同关注学生的成长。教学评价与反馈1.课堂表现：

-观察学生在课堂上的专注程度，记录学生参与练习的积极性。

-评估学生在课堂练习中的动作规范性和技术掌握情况。

-关注学生在课堂讨论中的发言质量，包括表达清晰度、逻辑性和对知识的理解程度。

2.小组讨论成果展示：

-评价学生在小组讨论中的合作精神，包括分工明确、互相帮助和共同解决问题。

-评估小组讨论的深度和广度，是否能够结合所学知识进行深入分析。

-观察学生在展示成果时的表现，包括表达能力和对内容的掌握程度。

3.随堂测试：

-通过随堂测试，检验学生对篮球基本技术的掌握情况，包括投篮、运球、传球与防守。

-评估学生在测试中的反应速度、准确性和稳定性。

-根据测试结果，分析学生在技术动作中的薄弱环节，为后续教学提供改进方向。

4.学生自评与互评：

-引导学生进行自我评价，反思自己在课堂上的表现，包括技术动作的掌握程度、参与度等。

-组织学生之间进行互评，鼓励学生相互学习，共同进步。

-通过自评与互评，提高学生的自我认知能力和团队协作能力。

5.教师评价与反馈：

-针对学生在课堂上的表现，给予及时的口头反馈，肯定优点，指出不足。

-通过书面评价，详细记录学生的进步和需要改进的地方。

-定期与学生和家长沟通，分享学生的学习情况，共同关注学生的成长。

-根据学生的反馈，调整教学策略，确保教学内容的针对性和有效性。板书设计①投篮技术

-投篮姿势：双手持球，肘关节自然下垂，手腕后仰，手指自然张开。

-投篮动作：蹬地、伸臂、投篮，动作连贯，用力顺序正确。

-投篮弧线：投篮弧线应自然，球出手后应呈抛物线轨迹。

②运球技术

-运球姿势：身体稍前倾，膝盖微屈，眼睛注视前方。

-运球动作：用手腕和手指的力量运球，保持球在身体侧面。

-运球节奏：根据比赛情况调整运球节奏，保持球与身体的协调。

③传球技术

-传球姿势：传球时，手臂自然弯曲，手腕后仰，手指张开。

-传球动作：用力顺序为蹬地、伸臂、传球，传球力量适中。

-传球路线：根据防守情况和队友位置选择合适的传球路线。

④防守技术

-防守姿势：保持低重心，两脚平行或稍向侧，手臂自然下垂。

-防守移动：根据对手动作和比赛情况灵活移动，保持防守位置。

-防守策略：观察对手动作，及时调整防守策略，阻止对手进攻。课后作业1.作业内容：分析篮球比赛中常见的三种投篮动作——跳投、扣篮和三分投篮的特点和技巧。

-作业答案：跳投适合中远距离投篮，动作幅度大，需要良好的起跳和空中平衡能力；扣篮要求运动员有较强的弹跳力和空中控制能力；三分投篮距离篮筐较远，需要准确的投篮角度和力量控制。

2.作业内容：设计一个简单的篮球教学课程，包括投篮、运球和防守的基本动作。

-作业答案：（示例）

-投篮：讲解投篮姿势和动作要领，示范并让学生模仿练习。

-运球：教授低手运球和高手运球的技巧，让学生进行分组练习。

-防守：讲解防守姿势和脚步移动，通过模拟练习让学生掌握防守技巧。

3.作业内容：观察一次篮球比赛，记录下比赛中使用的传球方式，并分析其优缺点。

-作业答案：（示例）

-平传球：简单快捷，适合短距离配合，但容易被对手抢断。

-地面传球：增加传球隐蔽性，但容易受到地面情况影响。

-空中传球：提高传球速度和准确性，但需要较好的空中控制和接球技巧。

4.作业内容：讨论在篮球比赛中，如何根据防守队员的位置和动作选择合适的进攻策略。

-作业答案：（示例）

-防守队员紧逼：可以利用传球和挡拆摆脱防守，寻找投篮机会。

-防守队员站位固定：可以通过跑位和