五年级语文上册第二单元7假如只有三天光明课课练冀教版

Page1假如只有三天光明学问演练厅一、给带点字选择正确读音。无恙（yànɡyǎnɡ）惦记（diàndiǎn）天赋（fùbīn）跋涉（bábō）抚摩（mómō）扪心（ménmèn）潺潺（chánchǎn）麻木不仁（zhōnɡzōnɡ）二、读拼音，写词语。jiànkānɡdiànjìzhēnxīqiántúzhēnɡzhàoqīnɡxībīnfēnbǎoɡuì三、比一比，再组词。恋（）免（）恙（）兔（）赋（）滨（）斌（）缤（）漠（）掂（）模（）惦（）琐（）衷（）锁（）裹（）四、按要求写词语。反义词：空闲—贫乏—松软—特别—衰弱—间或—渺小—淡漠—照看—严厉—近义词：佩服—美丽—接着—同意—五、在括号中填上合适的字、词语。（）长（）短（）不（）行（）奔（）走（）目（）怀（）姿（）态（）边（）崖（）辞（）苦（）彩（）纷（）能（）已六、读句子，再写出带点词语在句子中的意思。1.究竟这究竟是什么幻景呢？（）一竿子插究竟。（）这项改革究竟胜利了。（）究竟还是年轻人干劲大。（）2.赶赶到天明一看，忍不住笑了。（）你赶到他前面去。（）今日出门，正赶上一场雨。（）赶不走就打死它。（）【参考答案】1.终归；原委。直到终点。最终。始终；从头到尾。2.等到（某个时候）。追，尽早或刚好到达。遇到（某种情形或机会）。七、在下列句子中填上不同的关联词。1.（）多视察，多读书，多练笔，（）能写出好文章。2.（）多视察，多读书，多练笔，（）能写出好文章。3.（）多视察，多读书，多练笔，（）能写出好文章。【参考答案】1.只有才2.只要—就--3.因为所以八、找出下列句子中有毛病的地方，用修改符号进行修改。1.皎洁的园月边聚集着多数小星星。2.小船在一帆风顺的湖上披荆斩棘前进。3.春天来了，桂花香飘十里。【参考答案】1.弯弯的月亮边聚集着多数小星星。2.小船在一帆风顺的湖面上快速前进。3.秋天来了，桂花香飘十里。实力体验吧九、依据课文内容，回答问题。我多么渴望看看这世上的一切。假如说我凭触觉能得到如此多的欢快，那么通过视觉的力气，我肯定会看到更多更美丽的景色。惊奇的是，哪些视力完好的人却几乎什么也看不见，他们对呈现在面前的五彩缤纷、千姿百态的事物却麻木不仁。设想一下：假如你只有三天的光明，你将如何运用你的眼睛？想到三天以后，太阳已不再为你升起时，你又将如何度过那珍贵的三天？1.写出下列词语的近义词。渴望——假如——2.说明词语。五彩缤纷：______________________________千姿百态：______________________________3.文中划横线的句子对你有什么触动，你想到了什么，请写下你的感受。__________________________________________________________________________________________4.假如你只有三天的光明，你将如何运用你的眼睛？请细致思索后写下来。__________________________________________________________________________________________【参考答案】1.盼望假设2.五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交织的样子。指颜色繁多，特别好看。千姿百态：形容姿态多种多样。3.能看得见的人对眼睛的作用不珍惜，能听的见声音的人对耳朵的作用不珍惜，健康的人，对身体活动自如不珍惜。任何东西只有到了失去后才知道正西，但是已经晚了。愿每个人珍惜拥有，爱自己，爱家人，爱四周的一切。拓展练兵场十、阅读短文，回答问题。永生的眼睛1965年炎夏的一天，母亲被突如其来的一场疾病夺去了生命，年仅36岁。下午，一位警官来访，是为医院要取用母亲的眼睛角膜而征求父亲的看法。我惊呆了，不明白医生们为什么要把母亲的角膜给（gěijǐ）予他人，而父亲尽然回答"可以”。我苦痛万分，"你怎么能让他们这样对待妈妈！"我冲着父亲哭喊，"妈妈完整地来到这个世界上，也应当完整地离去。”“琳达，”父亲安静地搂着我，“你所能赐予他人最珍贵的东西,莫过于你自身的一部分。很多年前，你妈妈和我就认为，假如我们的死亡之躯能够有助于他人健康的复原，那我们的死就是有意义的。我们早已确定死后捐赠器官了。”父亲的话语给我上了一生最珍贵的一课。//很多年过去了，我结了婚并有了自己的家。1980年，父亲患了严峻的肺气肿，搬来和我们同住。他开心地告知我，他死后要捐赠全部尚完好的器官，尤其是眼睛。“哦，假如一个盲童能够借助我的眼睛重见光明，并能像你的女儿小温迪一样画出活灵活现的马儿，那该多奇妙啊！”温迪自幼酷爱画马，作品屡屡得奖。“哦，想想，另一对父母假如看到他们的女儿也像小温迪一样，将会多兴奋啊！”父亲说，“当你们得知我的眼睛起了作用，那你们将会多骄傲！”我把父亲的遗愿告知了温迪。孩子热泪盈眶，过去紧紧拥抱着外公。她14岁，恰恰是当年我首次听说捐赠器官时的年龄。这一年的一天，父亲与世长辞了，我们遵照他的遗愿捐赠了他的眼睛。温迪告知我妈妈我真为你为外公所做的一切感到傲慢哦这令你傲慢吗我问当然你想想什么也看不见会有多苦痛啊我死以后也要学外公把眼睛送给失明的人噢，在这一刻，我领悟了父亲所留下的远非是一副角膜，他所遗留的是辉映在我女儿眼睛里的一种傲慢！那一天我紧紧地拥抱着温迪。//没有想到，两周以后，我美丽的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……我又一次为器官捐赠组织签署了同意书。在我签字的时候，她的话儿仍旧萦绕(láorào)在我耳际“你想过什么也看不见会有多苦痛吗？”失去温迪三周以后，我收到一封来自奥力根英勇者角膜中心的信。信上写道：“角膜移植特别胜利。现在，两位从前盲人已经重见光明。他们已成为您女儿--一位极其酷爱生命的女孩的活的纪念，并有幸共享着她的美丽……"这时，我仿佛看到，我的金发的温迪手中的画笔依旧不停地挥动着，她的碧眼里仍旧闪耀着傲慢的光线。//1.给文中第五自然段中没有标点的地方加上标点。2.用“——”划出带点字的正确读音。3.写出下列词语的近义词和反义词。完整：近义词（）反义词：（）酷爱：近义词（）反义词:()4.联系上下文，说明下列词语。才华横溢——突如其来——5.按要求填空。请你细致读课文，回答三次捐赠器官的各是谁，并说说每次“我”的不同感受。第一次感受:其次次是感受:第三次是感受:6.请概括文中写的三件事。7.文章为什么以“永生的眼睛”为题？8.你读了这篇文章后，有什么感想？【参考答案】1.：“，。”“？”。“，！，，。”2.jǐrào3.完好残缺酷爱厌恶4.才华横溢——才华：表现于外的才能。多指文学艺术方