劳动项目八 制作风筝 第三课时（教学设计）2023-2024学年人教版劳动三年级下册

劳动项目八制作风筝第三课时（教学设计）2023-2024学年人教版劳动三年级下册课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析嘿，大家好！今天咱们这节课要来点特别的——动手制作风筝！这是劳动项目八的第三课时，我们的人教版劳动三年级下册里也有相应的安排哦。咱们先回顾一下上节课的内容，然后咱们就一起动手，让这些纸和线变成天空中最亮眼的风景。咱们要学习的是如何剪裁、如何组装，还有怎么画出漂亮的风筝图案。这节课可是挺有挑战的，不过别担心，我会一步步带着大家。咱们先从基础的形状开始，慢慢来，一步步把创意变成现实！🌬️🎨🧺二、核心素养目标在本节课中，我们旨在培养学生的动手实践能力、创新精神和审美情趣。通过制作风筝这一实践活动，孩子们将学会观察、思考、动手操作，提升解决问题的能力。同时，鼓励学生发挥创意，设计独特风筝图案，培养他们的审美能力和创新思维。此外，通过团队合作，学生将学会与他人沟通、协作，增强团队意识。三、学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

进入三年级下册，学生们已经具备了一定的动手能力和基础的美学认知。他们可能已经接触过简单的手工制作，比如剪纸、粘贴等，这些经验为制作风筝打下了基础。此外，他们对基本的几何形状有一定的认识，这对于风筝的剪裁和设计有所帮助。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级的学生好奇心强，对新鲜事物充满兴趣。他们对户外活动，尤其是与自然相关的活动，如放风筝，通常表现出较高的热情。他们的动手能力逐渐增强，能够完成一些简单的手工操作。学习风格上，有的学生可能更倾向于动手实践，而有的则可能更注重观察和思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在制作风筝的过程中，学生可能会遇到以下困难和挑战：一是风筝的设计和剪裁，需要一定的几何知识和空间想象力；二是风筝的组装，可能需要耐心和细致的操作；三是风筝的放飞，可能会因为风向和高度的问题而遇到困难。对于这些挑战，教师需要提供适当的指导和帮助，确保每个学生都能顺利完成制作过程。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有人教版劳动三年级下册的教材，以便查阅制作风筝的相关步骤和技巧。

2.辅助材料：准备与风筝制作相关的图片和视频，展示不同风格和形状的风筝，激发学生的创作灵感。

3.实验器材：准备足够的剪刀、胶水、彩纸、线轴等制作风筝的材料，并确保所有器材的安全性。

4.教室布置：布置教室，设立分组讨论区和实验操作台，以便学生分组合作，安全地进行风筝制作活动。五、教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于风筝的短视频，展示不同种类、不同地方的风筝文化，激发学生的兴趣。

2.提出问题：同学们，你们知道风筝的起源吗？风筝有哪些种类？今天我们就来学习制作一种漂亮的风筝。

二、讲授新课（15分钟）

1.教学目标：让学生了解风筝的制作步骤，掌握剪裁、组装、绘画等技巧。

2.教学重点：风筝的制作步骤和技巧。

3.教学过程：

a.介绍风筝的起源和发展，激发学生的兴趣。（3分钟）

b.展示不同种类和风格的风筝图片，引导学生观察并总结风筝的特点。（5分钟）

c.讲解风筝的制作步骤：剪裁、组装、绘画。（7分钟）

-剪裁：讲解如何根据模板剪裁风筝的各个部分，注意对称和角度。

-组装：讲解如何将剪裁好的风筝部件组装成完整的风筝，注意连接的牢固性。

-绘画：讲解如何设计风筝图案，注意色彩的搭配和构图。

d.分组讨论：将学生分成小组，讨论如何设计独特且美观的风筝。（5分钟）

三、巩固练习（15分钟）

1.实践操作：学生按照所学步骤，分组合作制作风筝。

2.教师巡视指导：在学生制作过程中，教师巡视指导，解答学生疑问，纠正操作错误。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：同学们，制作风筝的过程中遇到了哪些困难？是如何解决的？

2.学生回答：学生分享自己在制作过程中的心得和体会。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：如何使风筝飞得更高、更稳？

2.学生讨论：学生分组讨论，提出解决方案，如调整风筝的形状、重量分布等。

3.教师总结：教师根据学生的讨论，总结风筝飞行的原理，强调实践操作的重要性。

六、总结与拓展（5分钟）

1.总结：回顾本节课所学内容，强调风筝制作的重要性。

2.拓展：鼓励学生在课后继续探索风筝文化，制作更多种类的风筝。

教学时间总计：45分钟六、知识点梳理1.风筝的起源与发展：

-了解风筝的起源，包括古代的风筝起源和现代风筝的发展。

-掌握风筝在不同文化中的地位和影响。

2.风筝的种类与特点：

-熟悉风筝的基本分类，如硬翅风筝、软翅风筝、串式风筝等。

-分析不同种类风筝的结构特点、飞行原理和适用场景。

3.风筝的制作材料与工具：

-认识制作风筝所需的材料，如竹条、纸张、线、颜料等。

-了解制作风筝所需的工具，如剪刀、胶水、画笔等。

4.风筝的制作步骤：

-学习风筝的基本制作流程，包括设计草图、剪裁、组装、绘画等。

-掌握剪裁技巧，确保风筝部件的对称性和角度准确性。

-学习组装方法，确保风筝的牢固性和稳定性。

5.风筝的绘画技巧：

-了解风筝绘画的基本原则，如色彩搭配、构图设计等。

-学习如何设计独特且美观的风筝图案，体现个性和创意。

6.风筝的放飞与调整：

-掌握风筝的放飞技巧，包括选择合适的地点、调整风向和高度等。

-学习如何根据风筝的表现进行调整，如调整线长、风筝角度等。

7.风筝的文化内涵：

-了解风筝在不同文化中的象征意义和寓意。

-探讨风筝在传统节日、民俗活动中的作用和价值。

8.风筝的制作与保护：

-学习如何正确保存风筝，避免损坏和变形。

-了解风筝制作过程中的环保意识，提倡使用可回收材料。

9.风筝的创新与传承：

-探讨风筝在现代社会的发展和创新，如现代风筝的设计理念、新材料的应用等。

-强调风筝文化的传承和保护，培养学生对传统文化的热爱和责任感。

10.风筝制作中的安全注意事项：

-了解制作风筝过程中的安全知识，如使用剪刀、胶水等工具时的注意事项。

-学习如何避免在放飞风筝时发生意外事故，确保自身和他人的安全。七、教学反思今天这节课，我觉得挺有收获的。咱们一起动手制作风筝，看着孩子们一步步完成自己的作品，那种成就感真是难以言表。不过，回顾一下这节课，也有一些地方我觉得可以改进。

首先，我觉得导入环节还可以更加生动一些。虽然我播放了视频，但感觉还是有点单调。可能我可以在视频之后，加入一些关于风筝的趣味故事，或者是一些风筝的谜语，让孩子们在轻松愉快的氛围中进入学习状态。

然后，在讲授新课的时候，我发现有些学生对于风筝的制作步骤理解得不是特别清楚。这可能是因为我讲解的时候，没有考虑到不同学生的学习速度和理解能力。所以，我打算在接下来的教学中，尝试使用更直观的教学方法，比如现场演示，或者让已经掌握的学生来帮忙展示。

巩固练习环节，我发现学生们在制作风筝时，对于图案设计这一块显得有些无从下手。这可能是因为他们对色彩搭配和构图没有足够的认识。所以，我准备在下节课之前，先让学生们欣赏一些优秀的风筝作品，学习其中的设计思路，然后再进行实践。

课堂提问环节，我注意到有些学生回答问题时显得有些紧张，这可能是因为他们对自己的答案没有足够的信心。所以，我决定在今后的教学中，多鼓励学生表达自己的想法，不管是对是错，都要给予他们肯定和鼓励。

师生互动环节，我觉得我们做得还不错。学生们在讨论如何使风筝飞得更高、更稳时，提出了很多有创意的想法。这让我意识到，在教学中，我们应该更多地鼓励学生发散思维，培养他们的创新精神。

最后，总结与拓展环节，我觉得还可以更加深入。比如，我们可以让学生们思考风筝在现代社会中的意义，以及如何将风筝文化传承下去。这样不仅能够拓展学生的知识面，还能增强他们的文化自信。八、作业布置与反馈作业布置：

1.完成风筝设计图：学生根据本节课所学，设计一张风筝的草图，包括风筝的形状、大小、颜色和图案。要求设计独特，富有创意。

2.家庭制作风筝：学生利用家中现有的材料，尝试制作一个简易的风筝。家长可以协助完成风筝的剪裁和组装部分。

3.风筝文化研究：学生查阅资料，了解风筝在不同文化中的意义和习俗，撰写一篇短文，分享自己的发现。

作业反馈：

1.对学生的风筝设计图进行批改，重点关注设计的新颖性、创意性和可行性。对于设计优秀的学生，给予表扬和鼓励；对于设计不够完善的学生，指出问题所在，并提供改进建议。

2.检查学生家庭制作的风筝，评估其制作工艺和飞行效果。对于制作认真、风筝飞行良好的学生，给予肯定；对于制作不够精细或风筝飞行不稳定的学生，分析原因，提供改进措施。

3.对学生的风筝文化研究作业进行批改，评价其内容丰富度、观点独到性和文字表达。对于研究深入、观点明确的学生，给予高度评价；对于内容单薄或表达不够清晰的学生，指出不足，并指导如何改进。

反馈方式：

1.课堂反馈：在下一节课的开始，对学生的作业进行集体反馈，分享优秀作品，指出普遍存在的问题，并给予针对性的指导。

2.个别反馈：针对学生的个别作业，进行一对一的反馈，提供个性化的建议和帮助。

3.家校沟通：通过家长会或家校联系册，与家长沟通学生的作业完成情况，共同关注学生的学习进步。

作业评价标准：

1.设计图：创意性、独特性、可行性。

2.家庭制作风筝：制作工艺、飞行效果、安全性。

3.风筝文化研究：内容丰富度、观点独到性、文字表达。内容逻辑关系①风筝的起源与发展

-起源：古代风筝的起源和发展历程

-影响：风筝在不同文化中的地位和作用

②风筝的种类与特点

-分类：硬翅风筝、软翅风筝、串式风筝等

-特点：结构特点、飞行原理、适用场景

③风筝的制作材料与工具

-材料：竹条、纸张、线、颜料等

-工具：剪刀、胶水、画笔等

④风筝的制作步骤

-设计草图

-剪裁

-组装

-绘画

⑤风筝的绘画技巧

-基本原则：色彩搭配、构图设计

-设计思路：图案创新、个性表达

⑥风筝的放飞与