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文档简介
2023年部编版小学四年级语文下册第一单元综合素质评价时间:90分钟满分:100分第1部分积累与运用(58分)一、字词积累。(29分)1.读句子,选择读音与字形完全正确的一项填空。(填序号)(9分)(1)这时候,小小的天窗是你唯一的()。A.wèijí慰藉 B.wèijiè慰籍 C.wèijiè慰藉(2)那()的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。A.xiānxì纤细 B.qiānxì纤细 C.qiànxì纤细(3)从他们的房前屋后走过,你肯定会瞧见一只母鸡,()一群小鸡,在竹林中觅食。A.shuàilǐng卒领 B.lǜlǐng率领 C.shuàilǐng率领2.写出下列句子中加点字的意思。(12分)(1)于是乡下人在屋顶开一个小方洞,装一块玻璃,叫作“天窗”。()(2)夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许。 ()(3)天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。 ()(4)他们设法找到一些布,试着做了几顶圆帽子,像碗一样扣在头上,很舒服。 ()3.用“”画出每组中搭配不当的词语,并在括号里加以改正。(8分)
(1)明白的丝绸独特的农家风光和谐的风景画 ()(2)绮丽的朝霞月明人静的夜里迷惑的海岸线 ()(3)惊奇的云彩霸气十足的猫头鹰朴素的鸡冠花 ()(4)暖和的晴天忽大忽小的水声宽厚的篮球场 ()二、句段运用。(9分)4.按要求完成句子练习。(9分)(1)醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?(用自己的话说说句子的意思)
(2)篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。(写一写你读到这两句诗时想到的画面)
(3)例:迷蒙的云雾,潺潺的流水,高低错落的房屋,构成了一幅美妙的山村春景图。(仿照例句,描绘右图的景色)
三、要素训练。(10分)5.下面的理解和体会正确吗?正确的打“√”,错误的打“×”。(6分)(1)“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。”句中的“无人过”是指人们很闲适,都待在家里,不出门了。 ()(2)“青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。”句中的“可爱”说明作者认为城市的高楼门前应该像乡下人家那样,搭一个瓜架,或种南瓜,或种丝瓜。 ()(3)“有一千朵桃花,点点洒在河面,有一万个小酒窝,在水中回旋。”作者发挥丰富的想象,写出了三月里河水流动的样子,表达了对三月桃花水的喜爱与赞美之情。 ()6.《天窗》是茅盾写的一篇抒情散文,作者所表达的情感丰富而细腻。你在读课文时,能体会出作者在文中流露出的哪些情感呢?请写下来。(4分)
四、主题感悟。(10分)7.填空。(10分)(1)《四时田园杂兴》是南宋著名诗人退居家乡后写的一组田园诗,分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分。《四时田园杂兴》(其二十五)这一首写出了(季节)南方农村景物的特点,有花有果,有形有色。题目中的“兴”读作,“杂兴”是指。
(2)《乡下人家》通过描绘、栽花种竹、鸡群觅食、鸭子戏水、、等画面,表现出乡下人家有一道独特、迷人的风景,表达了作者对乡村生活的。(3)《卜算子·咏梅》中的“,”,用严寒的冰雪环境衬托了风骨铮铮的梅花。第2部分阅读与欣赏(14分)五、课外阅读。(14分)家乡的小河在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。小河有时是宁静的,倒映着岸边的树木。小河有时又是活泼可爱的,层层鳞波随风而起,伴着跳跃的阳光舞蹈,舞姿优美,就像舞动着的七彩绸。早晨的小河是迷人的。在绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地望着周围的新鲜事物。这时,水绿得像碧玉,霞红得似胭脂,袅袅腾腾的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞红的脸蛋儿。太阳爬上了树梢,把自己火红的脸庞映在河水中。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿欢快地跳跃着,河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。傍晚的小河真可爱。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿。一阵风吹来,河水中成排的桑树、桃树的倒影,都乱成了一片,像醉汉,可一会儿又站定了。夜晚的小河可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那里一动不动。明月悄悄地爬到空中,对着小河照镜子。这时,微风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸窸窣窣的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河显得更静了。家乡的小河啊,你真美!(有删改)8.用“”画出短文中任意一个比喻句。(2分)9.短文是按顺序来写的,文中表现这一顺序的词语有、、、。(5分)
10.用“‖”把短文分成三个部分,并用简洁的语言概括第二部分的内容。(3分)
11.选择题。(4分)(1)短文表达了作者怎样的思想感情?下列说法最准确的一项是()A.短文表达了作者对家乡的小河的热爱之情。B.短文表达了作者对家乡的热爱之情。C.短文表达了作者对家乡的小河以及家乡的热爱之情。(2)短文是按()的结构写的。A.总—分 B.总—分—总 C.分—总第3部分表达与交流(28分)六、综合实践。(3分)12.请将下面这则通知转述给爸爸妈妈。通知因管道维修,小区于明天上午8∶00至下午6∶00停止供水。请各位业主提前做好储水准备。因停水给大家造成不便,敬请谅解。物业管理处2023年3月15日爸爸妈妈,
。七、快乐习作。(25分)13.在你的家乡,肯定有许多迷人的风景,例如:美丽的小村庄、热闹的街市……请选择你喜爱的某处风景写一写。
第一单元综合素质评价一、1.(1)C(2)A(3)C2.(1)这里指屋子最高最上的部分。(2)副词,最,极。(3)这里指用头支承。(4)量词,用于某些有顶的东西。3.(1)明白的丝绸明洁的丝绸(2)迷惑的海岸线迷人的海岸线(3)惊奇的云彩奇幻的云彩(4)宽厚的篮球场宽阔的篮球场二、4.(1)含有醉意的吴地方言,听起来温柔又美好,那满头白发的老翁和老妇是谁家的呀?(2)示例:稀疏的篱笆旁,一条小路通向远方,树枝上长出新叶,还未形成树荫。(3)示例:清澈的河水,祥和的村庄,青翠的树木,袅袅升起的炊烟,构成了一幅安静、和谐的田园风景画。三、5.(1)×(2)×(3)√6.茅盾在《天窗》一文中,既流露出自己对天窗的喜爱,又表现出了对儿童丰富想象力的赞扬,还体现出对农村生活和美好世界的喜爱和向往。四、7.(1)范成大夏季xìng随兴而写的诗(2)瓜藤攀架门前晚餐秋虫夜吟热爱(3)已是悬崖百丈冰犹有花枝俏五、8.示例:小河有时又是活泼可爱的,层层鳞波随风而起,伴着跳跃的阳光舞蹈,舞姿优美,就像舞动着的七彩绸。9.时间早晨中午傍晚夜晚10.分别在短文的第1自然段和第5自然段后标上“‖”。第二部分描写了小河在早晨、中午、傍晚、夜晚时不同的景象。11.(1)C(2)B六、1
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