幼儿园通风消毒制度

幼儿园通风消毒制度一、总则1.目的为了确保幼儿园室内空气清新，环境整洁卫生，有效预防和控制传染病的发生与传播，保障幼儿的身体健康，特制定本通风消毒制度。2.适用范围本制度适用于幼儿园内所有教室、寝室、活动室、食堂、卫生间、办公室等场所。二、通风要求1.通风时间每日早晨幼儿入园前，应提前开窗通风30分钟以上，使室内空气与室外空气充分流通。课间休息时，各班级应打开教室门窗通风换气，每次通风时间不少于10分钟。午睡期间，寝室窗户应保持适当开启状态，确保空气流通。下午离园后，所有教室、活动室、办公室等场所应再次开窗通风30分钟以上，以降低室内细菌、病毒等病原体的浓度。在天气条件允许的情况下，应尽量保持全天开窗通风。如遇大风、暴雨等特殊天气，可根据实际情况适当调整通风时间，但仍需保证室内空气有一定的交换。2.通风方式自然通风：优先采用自然通风方式，即通过打开门窗，利用空气的自然流动实现通风换气。在通风时，应注意形成对流风，使室内外空气充分交换。机械通风：在自然通风条件不足或需要快速通风换气的情况下，可启用机械通风设备，如排风扇等。使用机械通风时，应确保设备正常运行，通风量符合相关标准要求。3.通风检查每日由班级教师对教室、寝室的通风情况进行检查，确保通风时间和通风效果符合要求。检查内容包括门窗是否打开、通风是否顺畅等。后勤管理人员应定期对幼儿园其他场所的通风情况进行巡查，发现问题及时督促整改。对于通风效果不佳的场所，应分析原因并采取相应的改进措施，如检查门窗是否损坏、通风管道是否堵塞等，确保通风系统正常运行。三、消毒要求1.消毒原则预防性消毒：定期对幼儿园环境进行消毒，预防传染病的发生。随时消毒：在传染病发生或疑似发生时，对相关场所和物品进行及时消毒，防止疫情扩散。终末消毒：在传染病患者离开后，对其居住或活动过的场所进行全面彻底的消毒。遵循科学合理、安全有效的原则，选择合适的消毒方法和消毒剂，严格按照使用说明进行操作，确保消毒效果，同时避免对幼儿和教职工的健康造成危害。2.消毒方法物理消毒法机械消毒：采用清扫、擦拭、洗刷等方法，去除物体表面的污垢和病原体。如用湿拖把拖地、用干净抹布擦拭桌面、玩具等。热力消毒：利用高温杀灭病原体。如餐具、水杯等可采用煮沸消毒的方法，将其完全浸没在水中，加热至100℃，持续1530分钟；对于耐热的物品，也可采用蒸汽消毒或干热消毒的方式。紫外线消毒：利用紫外线的杀菌作用进行消毒。适用于无人状态下的室内空气和物体表面消毒。消毒时，应确保紫外线灯的功率、照射时间和强度符合要求。一般每立方米空间安装紫外线灯瓦数≥1.5W，照射时间不少于30分钟。紫外线灯应定期清洁，保持表面清洁，以保证消毒效果。化学消毒法含氯消毒剂：常用的含氯消毒剂有84消毒液等。使用时，应根据有效氯含量进行稀释配制。一般物体表面消毒可使用浓度为250mg/L500mg/L的含氯消毒剂溶液进行擦拭或喷洒；对于呕吐物、排泄物等污染的地面、墙面等，应使用浓度为1000mg/L2000mg/L的含氯消毒剂溶液进行消毒。配制时，应注意佩戴手套和口罩，避免消毒剂接触皮肤和呼吸道。含氯消毒剂具有腐蚀性和刺激性，使用后应及时用清水冲洗干净。醇类消毒剂：如75%乙醇，主要用于手和皮肤的消毒。使用时，将适量乙醇倒入消毒容器中，用棉球或纱布蘸取后擦拭消毒部位，作用13分钟。乙醇易燃，使用时应远离火源，注意安全。过氧乙酸消毒剂：具有强氧化性，消毒效果好，但腐蚀性较强。一般用于空气消毒，使用浓度为15%20%，用量为7mL/m³10mL/m³，将过氧乙酸稀释后，采用喷雾法进行消毒，作用3060分钟。消毒后应打开门窗通风换气。过氧乙酸不稳定，应现用现配。3.消毒频次日常预防性消毒教室、寝室、活动室等幼儿活动场所，每天至少进行一次湿式清扫，保持环境整洁。桌面、门把手、水龙头等幼儿经常接触的物体表面，每天用清水擦拭后，再用250mg/L500mg/L的含氯消毒剂溶液进行擦拭消毒，作用30分钟后用清水擦拭干净。地面每天用清水拖拭后，再用250mg/L500mg/L的含氯消毒剂溶液进行喷洒消毒，作用30分钟后用清水拖净。餐具、水杯等每天使用后应及时清洗消毒。采用煮沸消毒或蒸汽消毒的方法，确保消毒效果。毛巾、餐巾等每天清洗后，采用煮沸消毒或蒸汽消毒的方法进行消毒。图书、玩具等每周至少进行一次消毒。可采用紫外线消毒或用250mg/L500mg/L的含氯消毒剂溶液擦拭消毒。传染病流行期间消毒在传染病流行期间，应增加消毒频次。对教室、寝室、活动室等场所每天至少进行两次消毒，消毒方法和消毒剂浓度可根据疫情情况适当调整。对门把手、水龙头、楼梯扶手等高频接触部位，每隔24小时用250mg/L500mg/L的含氯消毒剂溶液进行擦拭消毒。对地面每天至少进行三次消毒，采用喷洒消毒的方法，确保地面湿润，消毒剂作用时间不少于30分钟。对空气可采用紫外线消毒或过氧乙酸喷雾消毒的方法进行消毒，每天至少进行一次。对呕吐物、排泄物等污染的区域，应立即用1000mg/L2000mg/L的含氯消毒剂溶液进行覆盖消毒，作用30分钟后，再进行清理。清理后的地面、墙面等应再次用含氯消毒剂溶液进行消毒。终末消毒在传染病患者离开后，应对其居住或活动过的场所进行终末消毒。消毒范围包括教室、寝室、卫生间、衣物、用品等。对室内空气采用过氧乙酸喷雾消毒或紫外线消毒的方法进行消毒，消毒时间和浓度应适当延长和提高。对物体表面，包括墙面、地面、家具、门窗等，用1000mg/L2000mg/L的含氯消毒剂溶液进行全面擦拭或喷洒消毒，作用60分钟后用清水擦拭干净。对患者使用过的衣物、被褥等，应进行单独清洗消毒，可采用煮沸消毒或浸泡消毒的方法。对患者的餐具、水杯等，应按照传染病期间的消毒要求进行严格消毒。4.消毒记录每次消毒工作完成后，负责消毒的人员应认真填写消毒记录，记录内容包括消毒时间、消毒场所、消毒方法、消毒剂名称及浓度、消毒人员等信息。消毒记录应妥善保存，保存期限不少于一年，以备查阅。四、消毒人员要求1.幼儿园应配备专门的消毒人员，负责园内的日常消毒工作。消毒人员应经过专业培训，熟悉消毒知识和技能，掌握正确的消毒方法和消毒剂的使用浓度、剂量等。2.消毒人员在进行消毒操作时，应严格遵守操作规程，佩戴好个人防护用品，如口罩、手套、工作服等，避免消毒剂接触皮肤和呼吸道。3.消毒人员应定期参加培训和考核，不断提高业务水平，确保消毒工作的质量和效果。五、监督与检查1.幼儿园成立通风消毒工作监督小组，由园长担任组长，后勤管理人员、保健医生等为成员，负责对幼儿园通风消毒工作进行监督检查。2.监督小组应定期对幼儿园各场所的通风消毒情况进行检查，检查内容包括通风时间、通风效果、消毒方法、消毒剂使用、消毒记录等方面。3.对于检查中发现的问题，应及时下达整改通知书，要求相关责任人限期整改。整改完成后，进行复查，确保通风消毒工作符合要求。4.将通风消毒工作纳入幼儿园的日常管理考核内容，对通风消毒工作落实不到位的班级或个人进行通报批评，并与绩效考核挂钩。六、培训与宣传1.定期组织教职工参加通风消毒知识培训，使教职工了解通风消毒的重要性，掌握正确的通风消毒方法和技能。培训内容包括通风要求、消毒原则、消毒方法、消毒剂使用注意事项等。2.通过多种形式向幼儿和家长宣传通风消毒知识，如开展健康教育活动、发放宣传资料、利用家长微信群发布相关信息等，提高