电大〔基础写作〕形成性考核册作业答案

电大〔基础写作〕形成性考核册作业答案作业一一、简答题1.简述写作的基本特征写作具有个体性与综合性、实践性与创造性、规范性与灵活性的基本特征。个体性体现为写作是个体的精神劳动，作品带有作者个人的独特印记；综合性表现在它涉及多方面知识和能力，如观察力、思维力、语言表达力等的综合运用；实践性强调写作通过实践来提高，在实践中掌握写作技巧和规律；创造性则要求作者不断创新，写出有独特价值的作品，无论是内容还是形式上都能展现新的思想和表现手法。2.写作的一般过程包括哪些环节写作的一般过程包括采集、构思、表述和修改四个环节。采集是获取写作素材的过程，通过观察、阅读、调查等方式收集各种信息；构思是对采集到的素材进行整理、加工，形成文章的主题、结构和思路的阶段；表述是将构思好的内容用语言文字表达出来的过程；修改则是对已完成的文章进行检查、润色，使其更加完善的环节。这四个环节相互关联，缺一不可。3.什么是主题？主题在写作中具有什么作用主题是文章所表达的中心思想，是作者对客观事物的认识、评价以及通过文章内容所传达出来的基本观点或情感倾向。主题在写作中具有统帅作用，它决定了文章的选材、结构安排以及表达方式等。有了明确的主题，文章才能围绕一个中心展开，避免内容的杂乱无章。主题还具有整合作用，能将各种素材有机地组织在一起，使文章成为一个完整的整体。同时，主题也是文章的灵魂，它能使读者通过阅读文章准确把握作者的意图，引发共鸣。二、分析下面两篇短文，指出它们的主题，并说明主题是如何通过材料表现出来的1.短文一主题：歌颂母爱的伟大与无私。材料中描述了母亲在寒冷的夜晚为孩子赶制棉衣，一针一线都倾注了深深的爱；母亲不顾自己身体不适，坚持送生病的孩子去医院，一路上焦急万分，悉心照料；母亲省吃俭用，只为给孩子提供更好的生活和学习条件，自己却从不舍得享受。这些具体的事例从不同方面展现了母亲对孩子全方位的关爱，没有任何回报的索求，从而有力地表现了母爱的伟大与无私这一主题。2.短文二主题：强调坚持努力才能实现梦想。文章讲述了主人公从小怀揣着音乐梦想，尽管在学习音乐的道路上遇到了无数困难，如家境贫寒无法购买昂贵的乐器，老师的不认可，演出机会的匮乏等，但他始终没有放弃。他利用一切可以利用的时间练习，向各种渠道寻求帮助和学习机会。最终，通过多年坚持不懈的努力，他成功举办了个人音乐会，实现了自己的音乐梦想。这些材料详细地展示了主人公在追求梦想过程中所遭遇的挫折以及他如何凭借坚持和努力克服困难，达成目标，充分体现了坚持努力才能实现梦想的主题。作业二一、简答题1.简述材料的选择要求材料的选择要遵循真实、切题、典型、新颖的要求。真实是指材料要符合客观实际，不能虚构或夸大；切题要求材料紧密围绕文章主题，能有力地支撑主题；典型的材料具有代表性，能深刻反映事物的本质，以一当十；新颖则强调材料要有新鲜感，能吸引读者，如选取当下的新事件、新现象或独特的视角等。2.简述结构的基本要求结构的基本要求包括完整性、连贯性、严密性和灵活性。完整性要求文章有头有尾，层次清楚，各部分内容齐全；连贯性指文章的各个部分之间过渡自然，逻辑紧密，能流畅地表达思想；严密性体现在文章的结构严谨，组织周密，没有漏洞；灵活性则是说结构要根据文章的体裁、内容和表达需要进行合理安排，不拘泥于固定模式。3.简述语言的基本特征语言具有准确性、生动性、简洁性和规范性的基本特征。准确性要求用词恰当、表意明确，能准确传达作者的意图；生动性使语言富有感染力，可通过运用修辞手法、形象的描写等让文章更具吸引力；简洁性就是用简洁明了的语言表达丰富的内容，避免冗长啰嗦；规范性则保证语言符合语法规则和语言习惯，使读者能够顺畅理解。二、阅读下面的短文，回答问题1.划分文章的段落层次，并概括各部分的大意文章共分为三个部分。第一部分（第1自然段）：总体介绍黄山的地理位置及人们对它的赞誉，引出下文对黄山松的描写。第二部分（第25自然段）：详细描写黄山松的生长环境恶劣，如山峰陡峭、土壤贫瘠等，但黄山松却能顽强生长，突出其坚韧的品质。第三部分（第67自然段）：进一步阐述黄山松独特的形态和精神，如"顶风傲雪""团结奋斗"等，表达对黄山松精神的赞美。2.文章采用了什么结构方式文章采用了总分总的结构方式。开头总体介绍黄山，引出黄山松，中间分别从生长环境和形态精神等方面具体描写黄山松，结尾总结赞美黄山松的精神，使文章层次清晰，主题明确。3.文章运用了哪些表现手法来描写黄山松文章运用了对比的表现手法，将黄山松生长环境的恶劣与它顽强生长形成对比，突出其坚韧；还运用了象征手法，以黄山松象征坚韧不拔、团结奋斗等精神品质，使黄山松的形象更具内涵。同时，通过对黄山松具体形态的描写，如"顶风傲雪"等，生动形象地展现了黄山松的特点。作业三一、简答题1.简述叙述的基本要求叙述的基本要求包括头绪清楚、交代明白、详略得当、顺序合理。头绪清楚要求叙述线索清晰，避免混乱；交代明白要将事件的时间、地点、人物、起因、经过和结果等要素完整呈现；详略得当根据主题和表达需要，对重要部分详细叙述，次要部分简略；顺序合理可按照时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等进行叙述，使文章条理清晰。2.简述描写的分类及特点描写可分为人物描写、环境描写和场面描写。人物描写包括外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写和神态描写等，能生动展现人物的特点和性格；环境描写分为自然环境描写和社会环境描写，自然环境描写可烘托气氛、衬托人物心情等，社会环境描写能反映时代背景和社会风貌；场面描写则是对特定场景中人物活动的描写，使读者如临其境。描写的特点是具体、生动、形象，能给读者留下鲜明的印象。3.简述抒情的方式及特点抒情方式分为直接抒情和间接抒情。直接抒情是作者直接抒发内心的情感，情感表达直白强烈；间接抒情则是借助叙述、描写、议论等方式来抒发情感，如借景抒情、托物言志、寓情于理等。间接抒情较为含蓄委婉，情感蕴含在具体的叙述、描写或议论之中，让读者在品味中感受作者的情感，更具感染力。二、阅读下面的短文，指出文中的叙述、描写、抒情等表达方式，并分析其作用1.表达方式的判断叙述："那是一个夏日的午后，阳光炽热，蝉鸣阵阵。我独自走在乡间小路上，心情格外舒畅。突然，一只小狗从路边窜了出来，吓了我一跳。"这段文字按照时间顺序叙述了事件的发生过程。描写："阳光炽热，蝉鸣阵阵"属于自然环境描写，渲染了夏日午后炎热的氛围；"一只小狗从路边窜了出来，吓了我一跳"对小狗出现的情景进行了动作描写，生动展现了当时的场景。抒情："心情格外舒畅"直接抒发了作者当时愉悦的心情。2.分析其作用叙述使文章有清晰的脉络，让读者了解事件的发展；自然环境描写烘托了炎热的气氛，为下文小狗出现的情节做了铺垫，也衬托出作者当时的心情；动作描写生动形象地呈现了小狗出现时的情景，增强了文章的画面感；直接抒情则直接表达了作者的情感，使读者能迅速感受到作者的心境，让文章的情感表达更加直接有力，使读者更容易产生共鸣。作业四一、简答题1.简述议论的要素及各要素之间的关系议论的要素包括论点、论据和论证。论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论的核心；论据是用来证明论点的材料，可分为事实论据和道理论据；论证则是运用论据来证明论点的过程和方法。论点统帅论据，论据支撑论点，论证是连接论点和论据的桥梁，通过合理的论证方式，使论据有效地证明论点，三者相互依存，缺一不可。2.简述说明的方法及作用常见的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别等。举例子能使说明更具体、更有说服力；列数字可使说明更准确、更科学；打比方能将抽象的事物形象化，便于读者理解；作比较突出事物的特点，使读者更清晰地认识事物；下定义准确揭示事物的本质特征；分类别使说明条理清晰。3.简述几种常见的文章体裁及其特点记叙文以叙述和描写为主要表达方式，通过写人记事、写景状物来表达作者的思想感情，具有生动性、故事性强的特点；说明文以说明为主要表达方式，客观准确地介绍事物或事理的特征、本质、规律等，具有科学性、知识性的特点；议论文以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理来论证观点，具有逻辑性、说服力强的特点；散文则形散神聚，表达方式多样，可叙事、抒情、议论等，注重情感的抒发和意境的营造，具有灵活性、抒情性的特点。二、阅读下面的短文，回答问题1.分析文章的论点、论据和论证方法论点："读书能够使人增长知识、开阔视野、陶冶情操，是一种非常有益的活动。"论据：事实论据如"许多伟大的科学家、文学家都热爱读书，通过读书不断充实自己，取得了辉煌的成就"；道理论据如"书籍是人类进步的阶梯"。论证方法：文章运用了举例论证，列举伟大科学家、文学家热爱读书取得成就的例子，有力地证明了论点；还运用了引用论证，引