想不文明行为宣战主题班会教案

想不文明行为宣战主题班会教案一、班会主题向不文明行为宣战二、班会背景在我们的日常生活中，不文明行为随处可见。校园里，可能会有同学随手乱扔垃圾、在墙壁上乱涂乱画、在教室里大声喧哗等；在社会公共场合，也存在诸如随地吐痰、插队、破坏公共设施等现象。这些不文明行为不仅影响了我们的生活环境和社会秩序，更损害了个人形象和社会文明风尚。为了增强同学们对文明行为的认识，培养良好的行为习惯，特召开此次"向不文明行为宣战"主题班会。三、班会目的1.让学生深刻认识不文明行为的危害，增强对文明行为的重视程度。2.通过讨论、分析等方式，引导学生发现身边的不文明行为，并探讨解决办法。3.培养学生的自我约束能力和社会责任感，促使学生从自身做起，从点滴小事做起，摒弃不文明行为，倡导文明新风尚。四、班会时间[具体时间]五、班会地点[详细地点]六、参与人员[班级名称]全体同学七、班会准备1.收集关于不文明行为的图片、视频、文字资料等，制作成多媒体课件。2.准备一些便签纸和笔。3.安排学生排练与不文明行为相关的小品。八、班会流程（一）导入（5分钟）1.播放一段展现校园中各种不文明行为的视频，如同学在走廊追逐打闹、破坏花草树木、在教室吃零食乱扔垃圾等场景。2.视频播放结束后，提问学生："看完这段视频，大家有什么感受？你们在生活中还见过哪些类似的不文明行为？"（二）认识不文明行为（15分钟）1.展示收集到的关于不文明行为的图片，包括公共场所的不文明行为（如随地吐痰、闯红灯、在公共交通工具上大声喧哗等）和校园内的不文明行为（如在课桌上乱刻乱画、抄袭作业、不尊重老师等），让学生直观地感受不文明行为的表现形式。2.将学生分成小组，每组围绕"不文明行为的危害"展开讨论，讨论时间为5分钟。3.每组选派一名代表发言，分享小组讨论的结果。教师对学生的发言进行总结和补充，强调不文明行为对个人形象、人际关系、社会环境等方面的负面影响。例如：不文明行为会损害个人形象，让他人对自己产生不良印象。破坏人际关系，引发冲突和矛盾，影响与他人的和谐相处。破坏社会环境，降低社会文明程度，影响城市形象和国家声誉。（三）寻找身边的不文明行为（20分钟）1.给每个学生发放一张便签纸和一支笔，让学生静下心来，回顾自己在校园内外的所见所闻，认真思考并记录下身边发生的不文明行为，以及这些行为发生的时间、地点和人物。记录时间为10分钟。2.邀请几位学生上台分享自己记录的不文明行为，其他同学认真倾听。分享结束后，教师对学生发现的不文明行为进行分类整理，并在黑板上列出几个主要类别，如环境卫生类、行为举止类、语言文明类等。（四）小品表演："文明与不文明"（15分钟）1.由学生表演事先排练好的小品。小品内容围绕校园生活中常见的场景展开，展现文明行为和不文明行为的不同表现及后果。例如，两个同学在图书馆，一个同学遵守图书馆规定，安静看书，另一个同学则大声喧哗、随意走动，影响了其他读者。2.小品表演结束后，组织学生进行讨论："从小品中我们看到了文明行为和不文明行为的对比，大家认为在这些情况下，应该如何做才是文明的？不文明行为会带来哪些不良影响？"鼓励学生结合自己的生活实际，发表自己的看法。（五）小组讨论：如何向不文明行为宣战（20分钟）1.将学生分成若干小组，每个小组围绕"如何向不文明行为宣战"这一主题展开讨论，讨论如何从自身做起，从班级做起，从学校做起，采取具体措施来杜绝不文明行为的发生。讨论时间为15分钟。2.每组制定一份向不文明行为宣战的行动计划，内容包括目标、措施、责任人等。例如：目标：在本周内，班级内乱扔垃圾的现象减少50%。措施：在教室设置垃圾桶，安排专人监督垃圾投放情况；开展"爱护环境，从我做起"的宣传活动，提高同学们的环保意识。责任人：班长、卫生委员等。3.每个小组选派一名代表上台展示小组制定的行动计划，并进行简要讲解。其他小组可以提出问题和建议，共同完善行动计划。（六）文明行为倡议（10分钟）1.根据学生讨论的结果，教师起草一份"向不文明行为宣战"的倡议书，内容涵盖文明行为的各个方面，如文明用语、文明出行、文明就餐、爱护公共财物等。2.请一位学生朗读倡议书，全体学生认真倾听。朗读结束后，教师呼吁全体同学在倡议书上签名，承诺从自身做起，向不文明行为宣战，做文明的践行者和传播者。3.组织学生将签名后的倡议书张贴在教室显眼的位置，时刻提醒自己和同学们遵守文明规范。（七）总结发言（5分钟）1.教师对本次班会进行总结，回顾班会的主要内容和讨论成果，肯定同学们在班会中的积极参与和深刻思考。2.强调文明行为的重要性，鼓励同学们将向不文明行为宣战的决心落实到日常行动中，持之以恒地培养良好的行为习惯，共同营造文明、和谐、美好的校园和社会环境。九、班会延伸1.在班级内设立"文明监督岗"，由同学们轮流担任监督员，对班级内的不文明行为进行监督和记录。每周评选出"文明之星"，给予表扬和奖励。2.开展"文明班级""文明校园"创建活动，将文明行为纳入班级考核和学校评选标准，激励同学们积极参与文明建设。3.组织学生开展志愿者活动，走出校园，走向社会，宣传文明行为，倡导文明风尚，用实际行动影响和带动更多的人加入到文明行列中来。十、注意事项1.班会过程中，要充分调动学生的积极性，鼓励学生积极参与讨论和发言，避免出现冷场或个别学生主导讨论的情况。2.教师要引导学生进行理性思考，避免讨论过于情绪化或偏离主题。对于学生提出的观点和建议，要给予充分的尊重和肯定，并适时进行引导和补充。3.在小品表演环节，要确保表演的质量和效果，让学生能够通过生动形象的表演更好地理解文明与不文明行为的区别。同时，要注意控制表演时间，避免过长或过短影响班会进程。4.在小组讨论和制定行动计划时，要鼓励学生发挥团队合作精神，共同探讨切实可行的措施。教师要巡