学校开展道德讲堂活动实施方案

学校开展道德讲堂活动实施方案一、活动背景道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。在学校教育中，培养学生良好的道德品质至关重要。为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强广大师生思想道德建设的吸引力和感染力，引导广大师生积极投身道德实践活动，不断提升师生思想道德素质，特制定本实施方案，在学校开展道德讲堂活动。二、活动目标1.弘扬道德模范精神，传播凡人善举，营造"讲道德、做好人、树新风"的浓厚氛围，培育和践行社会主义核心价值观。2.通过道德讲堂活动，引导师生自觉成为道德的传播者和践行者，提升师生的道德素养和文明程度。3.推动学校精神文明建设，促进学校教育教学质量和整体办学水平的提升，打造文明和谐校园。三、活动主题"身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人"四、活动时间[具体活动开展时间段]，每周[X]固定时间开展活动，每次活动时长约[X]分钟。五、活动地点学校道德讲堂设在[具体地点]，该场所应整洁、明亮、庄重，能容纳一定数量的师生，并配备相应的音响设备、多媒体设施等，方便开展各类活动。六、参与人员全体师生七、活动流程道德讲堂活动按照"唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥"五个环节有序进行。1.唱歌曲活动开始，全体师生起立，合唱一首道德主题歌曲，如《公民道德歌》《学习雷锋好榜样》等。通过激昂的旋律和动人的歌词，营造浓厚的道德氛围，激发师生的道德情感。安排专人负责播放歌曲音频，确保音响效果良好，让每一位参与者都能全身心投入到歌曲演唱中。2.学模范讲述身边道德模范或先进人物的事迹。这些模范人物可以是本校师生、校友，也可以是社会各界的道德典型。通过讲述他们在敬业奉献、助人为乐、诚实守信、孝老爱亲等方面的感人故事，展现道德的力量。邀请道德模范或先进人物本人来到现场，与师生面对面交流。让师生近距离感受模范人物的高尚品质和精神风貌，增强榜样的感染力和影响力。组织师生观看道德模范事迹视频资料，通过直观的画面和生动的讲解，更全面地了解模范人物的先进事迹，引发师生的情感共鸣。3.诵经典选取中华传统经典文化中与道德相关的经典名句、诗词、文章等进行诵读。如《论语》《孟子》中的经典篇章，以及一些道德箴言、家训等。邀请语文教师或传统文化专家对经典内容进行解读，帮助师生理解经典所蕴含的道德内涵和价值观念，引导师生传承和弘扬中华优秀传统文化。在诵读过程中，注重形式的多样性，可以采用集体诵读、个人领读、配乐诵读等方式，增强诵读的感染力和表现力。4.发善心组织师生围绕所学模范事迹和经典内容进行讨论交流，分享自己的感悟和体会。鼓励师生结合自身实际，思考如何在日常生活中践行道德规范，将道德理念转化为实际行动。开展道德承诺活动，师生们在主持人的带领下，郑重承诺在今后的学习、工作和生活中，遵守社会公德、职业道德、家庭美德，做一个有道德的人。引导师生进行自我反思，对照道德模范和经典要求，查找自身存在的不足，明确努力方向，激发师生提升道德素养的内在动力。5.送吉祥为参与活动的师生送上一份道德小礼物，如印有道德名言的书签、道德主题的笔记本等。礼物虽小，但寓意深刻，希望能激励师生在道德之路上不断前行。活动结束后，组织师生在道德讲堂的签名墙上签名，留下自己对道德的承诺和感悟，形成一种持久的道德激励氛围。八、活动内容1.诚实守信类讲述诚实守信的故事，如古代商鞅立木为信、季布一诺千金等故事，以及现代社会中诚实守信的先进人物事迹。探讨诚实守信在学习、生活和工作中的重要性，引导师生树立诚信意识，养成诚实守信的良好习惯。开展诚信教育活动，如诚信考试、诚信作业、诚信交往等实践活动，让师生在实践中体验诚信的价值。2.敬业奉献类介绍各行各业敬业奉献的模范人物，如教师默默耕耘、医生救死扶伤、科研人员刻苦钻研等事迹。学习模范人物对工作的热爱和执着精神，鼓励师生在自己的岗位上勤奋工作，努力奉献，实现人生价值。组织师生开展职业体验活动，让师生了解不同职业的特点和要求，增强对职业的认同感和责任感。3.助人为乐类分享身边助人为乐的感人故事，如同学之间互帮互助、志愿者服务活动中的先进事迹等。倡导师生关爱他人、乐于助人的良好风尚，培养师生的社会责任感和奉献精神。组织师生参与志愿服务活动，如社区义工、环保行动、关爱弱势群体等，让师生在实践中践行助人为乐的道德理念。4.孝老爱亲类讲述古今中外孝老爱亲的经典故事，如黄香温席、王祥卧冰等故事，以及现代社会中孝敬长辈的先进事迹。引导师生传承中华民族孝老爱亲的传统美德，尊重长辈，关爱家人，营造温馨和谐的家庭氛围。开展感恩教育活动，如为父母做一件力所能及的事、给长辈写一封信等，让师生表达对父母和长辈的感恩之情。九、活动要求1.高度重视，精心组织学校各部门要充分认识开展道德讲堂活动的重要意义，将其作为加强师生思想道德建设的重要举措，纳入学校工作的整体规划。要明确专人负责，精心策划活动内容和形式，确保活动顺利开展。2.广泛宣传，营造氛围利用校园广播、宣传栏、校报、校园网等多种渠道，广泛宣传道德讲堂活动的目的、意义和内容，营造浓厚的活动氛围。及时报道活动开展情况，宣传活动中涌现出的先进典型和感人故事，引导广大师生积极参与。3.注重实效，创新形式紧密联系师生的思想实际和生活实际，注重活动的针对性和实效性。不断创新活动形式和载体，丰富活动内容，增强活动的吸引力和感染力。要引导师生积极参与互动，确保活动取得实实在在的效果。4.强化考核，建立长效机制将道德讲堂活动纳入学校精神文明建设考核内容，对活动开展情况进行定期检查和评估。建立健全活动档案，记录活动开展的过程和效果。通过建立长效机制，推动道德讲堂活动常态化、制度化、规范化。十、活动保障1.人员保障成立学校道德讲堂活动领导小组，由学校领导担任组长，各部门负责人为成员。领导小组负责活动的统筹规划、组织协调和指导监督。明确专人负责活动的具体实施，确保活动顺利进行。2.经费保障学校设立道德讲堂活动专项经费，用于活动场地布置、音响设备购置、宣传资料制作、道德模范和先进人物奖励等方面的开支。确保活动有充足的经费支持，保障活动的质量和效果。3.场地保障学校要为道德讲堂活动提供固定的活动场地，并配备必要的设施设备。要保持场地整洁、舒适，营造良好的活动环境。同时，要根据活动需要，合理安排场地的使用，确保活动有序开展。十一、活动实施步骤道德讲堂活动分三个阶段组织实施。1.筹备阶段（[筹备时间段]）成立学校道德讲堂活动领导小组，制定活动实施方案。确定活动场地，配备相关设施设备。广泛宣传发动，营造活动氛围。收集整理道德模范和先进人物事迹，编写活动资料。2.实施阶段（[实施时间段]）按照活动流程和内容，定期组织开展道德讲堂活动。邀请道德模范、先进人物等走进学校，与师生面对面交流。不断创新活动形式和载体，丰富活动内容，提高活动效果。做好活动记录，包括活动时间、地点、内容、参与人员、活动效果等，建立活动档案。3.总结阶段（[总结时间段]）对活动开展情况进行全面总结，分析活动成效和存在的问题。评选表彰道德讲堂活动中的先进个人和优秀班级，给予表彰奖励。总结经验，完善活动机制，推动道德讲堂活动常态化、制度化、规范化。十二、活动评估与反馈1.设立意见箱在道德讲堂活动现场或学校其他显著位置设立意见箱，收集师生对活动的意见和建议。定期对意见箱中的内容进行整理分析，及时了解师生的需求和期望，以便对活动进行改进和完善。2.开展问卷调查在每次活动结束后，发放问卷调查表，了解师生对活动内容、形式、效果等方面的评价。通过对问卷调查结果的统计分析，总结活动的优点和不足，为后续活动提供参考。3.组织师生座谈会定期组织师生座谈会，围绕道德讲堂活动的开展情况进行交流讨论。鼓励师生分享自己在活动中的收获和体会，提出对活动的改进意见和建议。通过师生座谈会，进一步了解师生的思想动态和需求，不断优化活动方案。4.建立活动效果跟踪机制对参与道德讲堂活动的师生进行跟踪调查，了解他们在活动后的行为变化和道德素养提升情况。通过观察师生在学习、生活和工作中的表现，评估活动对师生道德行为的影响，为活动效果提供客观依据。5.及时反馈与调整根据意见箱、问卷调查、师生座谈会和活动效果跟踪等方面的反馈信息，及时对道德讲堂活动进行调整和改进。针对活动中存在的问题，制定相应的解决措施，不断优化活动内容和形式，提高活动质量和效果。十三、活动案例展示案例一：诚实守信主题道德讲堂活动1.活动背景考试作弊是学校教育中较为常见的不诚信行为，为了加强学生的诚信教育，培养学生诚实守信的良好品德，学校开展了以诚实守信为主题的道德讲堂活动。2.活动过程唱歌曲：全体学生合唱《诚信中国》，激昂的歌声拉开了活动序幕。学模范：讲述了一位因考试作弊而失去奖学金资格的学生的故事，以及一位坚守诚信、在考试中拒绝作弊并取得优异成绩的学生的事迹。通过对比，让学生深刻认识到诚实守信的重要性。诵经典：学生们集体诵读了"人而无信，不知其可也""言必信，行必果"等经典名句，在诵读中感受诚信的力量。发善心：组织学生围绕所学内容进行讨论，学生们纷纷表示要从自身做起，做一个诚实守信的人。随后，全体学生进行了诚信考试承诺签名活动。送吉祥：为每位学生发放了一张印有诚信格言的书签，鼓励学生时刻牢记诚信。3.活动效果通过此次活动，学生们对诚信的认识有了进一步提高，考试作弊现象明显减少。在后续的学习生活中，诚实守信的行为逐渐成为学生们的自觉选择。案例二：敬业奉献主题道德讲堂活动1.活动背景为了弘扬教师敬业奉献的精神，激励广大教师热爱教育事业，学校举办了敬业奉献主题道德讲堂活动。2.活动过程唱歌曲：全体师生合唱《长大后我就成了你》，表达了对教师职业的敬意。学模范：邀请了学校的一位优秀教师分享自己的教学经验和育人故事。她几十年如一日，坚守在教学一线，兢兢业业，无私奉献，培养了一批又一批优秀学生。她的事迹深深打动了在场的每一位师生。诵经典：师生们共同诵读了"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"等赞美教师的经典诗句。发善心：教师们结合自身工作，