托幼机构十项卫生保健制度

托幼机构十项卫生保健制度一、生活制度1.合理安排作息时间托幼机构应根据儿童的年龄特点和生理需求，制定科学合理的作息时间表。一般来说，36岁儿童的睡眠时间应保证每天1112小时，其中午睡时间为22.5小时。早晨入园时间可根据当地实际情况确定，通常在8:009:00之间，早餐后安排适当的活动。上午可安排两节课或游戏活动，中间有适当的休息时间。午餐后进行午睡，起床后可开展一些轻松的游戏或活动。下午继续安排课程或游戏，晚餐后可进行一些户外活动，然后洗漱上床睡觉。2.保证充足的户外活动时间每天应保证儿童有2小时以上的户外活动时间。户外活动可以选择在户外操场、花园等场地进行，活动内容包括体育游戏、自由活动、散步等。户外活动不仅能增强儿童的体质，提高身体抵抗力，还能让儿童接触大自然，开阔视野，促进其身心健康发展。在户外活动时，要注意根据天气情况合理安排，避免在烈日下或恶劣天气中进行活动。3.活动安排动静结合在一日生活中，要注意活动安排的动静结合。上午和下午的课程或活动可以交替进行，避免儿童长时间处于同一状态。例如，在学习了一段时间后，安排游戏活动让儿童放松身心；在户外活动后，进行一些安静的手工制作或故事讲述活动。这样可以使儿童的大脑和身体得到充分的休息和锻炼，提高学习和活动的效果。二、健康检查制度1.入园健康检查儿童入园前必须进行全面的健康检查，包括体格检查、视力检查、听力检查、口腔检查、血常规等项目。检查合格后方可入园。入园健康检查应在当地妇幼保健机构或指定的医疗机构进行，检查结果应记录在儿童健康档案中。对于患有传染病或其他不适宜入园疾病的儿童，应及时通知家长，待疾病治愈后再入园。2.定期健康检查托幼机构应定期对儿童进行健康检查，一般每半年进行一次全面的体格检查，每年进行一次视力、听力、口腔等专项检查。定期健康检查可以及时发现儿童的健康问题，采取相应的治疗和干预措施，保障儿童的身体健康。在健康检查过程中，要认真填写儿童健康检查表，详细记录检查结果，并及时反馈给家长。3.晨午检及全日健康观察每天早晨和中午儿童入园时，保健人员应进行晨午检。晨午检内容包括询问儿童的身体状况、观察精神状态、检查皮肤、口腔、眼睛等部位。对于发现的异常情况，如发热、咳嗽、流涕、皮疹等，要及时进行进一步的检查和处理，并做好记录。在儿童全日生活中，教师要密切观察儿童的健康状况，发现问题及时报告保健人员。三、膳食管理制度1.科学合理制定食谱托幼机构应根据儿童的年龄特点、营养需求和季节变化，科学合理地制定食谱。食谱应包括谷类、蔬菜、水果、肉、蛋、奶等各类食物，保证营养均衡。每周食谱应进行合理安排，避免食物种类单一。同时，要注意食物的色香味形，提高儿童的食欲。在制定食谱时，可参考中国营养学会制定的《中国居民膳食营养素参考摄入量》等相关标准。2.保证膳食质量采购食品时，应选择正规渠道，确保食品的质量安全。食品应新鲜、卫生，无污染。食堂应严格遵守食品加工操作规范，做到生熟分开、荤素分开，加工过程要符合卫生要求。烹饪时要注意火候和时间，保证食物熟透，易于消化吸收。同时，要控制油、盐、糖的使用量，避免儿童摄入过多的油脂和糖分。3.培养儿童良好的饮食习惯教师要注重培养儿童良好的饮食习惯，如定时进餐、定量进食、不挑食、不偏食等。在进餐过程中，要为儿童创造安静、整洁的环境，避免儿童边吃边玩。可以通过故事、儿歌等形式向儿童宣传健康饮食的知识，引导儿童养成良好的饮食习惯。四、体格锻炼制度1.制定体格锻炼计划托幼机构应根据儿童的年龄特点和身体状况，制定合理的体格锻炼计划。锻炼计划应包括锻炼目标、锻炼内容、锻炼时间和锻炼强度等方面。锻炼内容可选择适合儿童的体育游戏、体操、跑步、跳绳等项目。锻炼时间应根据儿童的年龄和身体状况合理安排，一般每天不少于1小时。2.保证锻炼场所和器材安全为儿童提供安全的锻炼场所和器材是体格锻炼的重要保障。锻炼场所应地面平整、无障碍物，周围有防护设施。器材应符合国家安全标准，定期进行检查和维护，确保其安全性。在使用器材时，教师要指导儿童正确操作，避免发生意外事故。3.循序渐进开展锻炼活动在体格锻炼过程中，要遵循循序渐进的原则，根据儿童的身体状况和锻炼能力逐步增加锻炼强度和难度。开始锻炼时，强度不宜过大，时间不宜过长，待儿童适应后再逐渐增加。同时，要注意观察儿童的锻炼反应，如出现疲劳、面色苍白、呼吸急促等情况，应及时调整锻炼强度或停止锻炼。五、卫生消毒制度1.环境卫生消毒托幼机构应建立严格的环境卫生消毒制度，定期对室内外环境进行清洁消毒。教室、寝室、活动室、卫生间等场所每天应进行清扫，每周进行一次全面的消毒。消毒方法可根据不同的场所和物品选择合适的消毒剂，如含氯消毒剂、过氧乙酸等。消毒时要按照正确的浓度和方法进行操作，确保消毒效果。2.个人卫生消毒培养儿童良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服等。儿童在饭前便后、户外活动后等应及时洗手，洗手方法要正确，采用七步洗手法。同时，要定期为儿童剪指甲，保持指甲清洁卫生。对于儿童使用的餐具、水杯、毛巾等个人用品，要每天进行清洗消毒，可采用煮沸消毒、蒸汽消毒或消毒柜消毒等方法。3.玩具和教具消毒儿童使用的玩具和教具应定期进行消毒。玩具可采用浸泡消毒、擦拭消毒等方法，教具可根据其材质选择合适的消毒方法。对于一些不耐高温的玩具和教具，可采用紫外线消毒或化学消毒剂喷雾消毒等方法。消毒后的玩具和教具应放在通风干燥的地方保存。六、传染病预防控制制度1.加强疫情监测托幼机构应建立健全疫情监测制度，加强对儿童和教职工的健康监测。每天对儿童和教职工进行晨午检，及时发现发热、咳嗽、流涕、皮疹等异常症状。对于发现的疑似传染病病例，要及时报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门，并采取相应的隔离措施。2.做好预防接种工作按照国家免疫规划程序，按时为儿童接种疫苗，确保儿童疫苗接种率达到国家规定标准。同时，要建立儿童预防接种档案，记录儿童的接种情况，便于查询和管理。对于漏种儿童，要及时通知家长带儿童到当地预防接种单位进行补种。3.采取综合性防控措施加强托幼机构的环境卫生管理，保持室内外环境清洁卫生，定期进行消毒。加强通风换气，保持空气流通。合理安排儿童的生活作息，保证充足的睡眠和营养，增强儿童的免疫力。开展健康教育活动，向儿童和教职工宣传传染病防治知识，提高自我保护意识。七、预防控制近视制度1.培养良好的用眼习惯教师要教育儿童养成良好的用眼习惯，如读书写字时保持正确的姿势，眼睛与书本保持一尺距离；连续看书、写字或看电视、玩电子产品3040分钟后，应休息1015分钟；不在光线过强或过暗的地方看书、写字；乘车、走路时不看书等。2.保证充足的户外活动时间每天保证儿童有2小时以上的户外活动时间，户外活动可以让儿童接触自然光线，预防近视的发生。在户外活动时，要鼓励儿童进行远眺，放松眼睛。3.定期进行视力检查托幼机构应定期对儿童进行视力检查，一般每半年进行一次。及时发现视力异常的儿童，并通知家长带儿童到医院进一步检查和治疗。对于视力正常的儿童，要加强用眼卫生指导，预防近视的发生。八、卫生保健登记、统计制度1.建立完善的登记制度托幼机构应建立健全卫生保健登记制度，对儿童的健康检查、预防接种、疾病诊治、膳食管理、体格锻炼等各项工作进行详细登记。登记内容应包括日期、姓名、性别、年龄、检查项目、结果、处理情况等信息。登记应及时、准确、完整，便于查询和统计分析。2.做好统计工作定期对卫生保健工作进行统计分析，如儿童患病率、发病率、营养状况、视力情况等。通过统计分析，了解托幼机构卫生保健工作的现状和存在的问题，为制定改进措施提供依据。统计报表应按时上报当地教育行政部门和卫生行政部门。3.档案管理建立儿童健康档案，将儿童的健康检查、预防接种、疾病诊治等资料进行归档管理。健康档案应包括儿童基本信息、健康检查表、预防接种证复印件、疾病诊断证明、治疗记录等内容。档案要妥善保管，便于查阅和使用。九、健康教育制度1.开展多种形式的健康教育活动托幼机构应定期开展健康教育活动，向儿童和教职工宣传卫生保健知识。健康教育活动形式可多样化，如举办健康讲座、开展主题班会、播放健康教育视频、发放宣传资料等。健康教育内容应根据儿童的年龄特点和实际需求，选择合适的主题，如营养与健康、传染病防治、预防近视、口腔卫生等。2.培养儿童良好的卫生习惯通过健康教育活动，培养儿童良好的卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。教师要以身作则，引导儿童养成良好的卫生习惯。3.提高教职工的卫生保健意识加强对教职工的卫生保健知识培训，提高教职工的卫生保健意识和业务水平。培训内容包括儿童常见疾病的预防与护理、卫生消毒知识、食品安全知识等。通过培训，使教职工能够更好地开展卫生保健工作，保障儿童的身体健康。十、工作人员健康管理制度1.入职健康检查托幼机构工作人员上岗前必须进行健康检查，包括体格检查、肝功能、乙肝表面抗原等项目。检查合格后方可上岗。对于患有传染病或其他不适宜从事托幼机构工作疾病的人员，应及时调整工作岗位。2.定期健康检查托幼机构工作人员应每年进行一次全面的健康检查，及时发现健康问题，采取相应的治疗和干预措施。在健康检查过程中，要认真填写健康检查表，详细记录检查结果。对于