3 安塞腰鼓 同步练（含答案）2024-2025学年语文统编版八年级下册

3安塞腰鼓文学常识刘成章,散文家,陕西人,其散文集《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖,《安塞腰鼓》是其中的一篇。字词过关1.字音字形瞳(tóng)仁 恬(tián)静亢(kàng)奋 束缚(fù)jī羁绊 huì晦暗闭sè塞 rǒng冗杂严jùn峻 震hàn撼磅bó礴 fú辐射烧zhuó灼 miǎo渺远困juàn倦 mò蓦然2.词语释义[亢奋]极度兴奋。[羁绊]缠住不能脱身,束缚。[辐射]从中心向各个方向沿着直线伸展出去。[大彻大悟]彻底觉悟或醒悟。[戛然而止]声音突然中止。[叹为观止]赞美看到的事物好到了极点。3.词语辨析[惊心动魄—触目惊心]两个词都形容使人十分震惊。惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。侧重指震惊。触目惊心:看到某种严重的情况引起内心的震动。形容事态严重令人震惊。主旨归纳课文通过对安塞腰鼓表演前、表演中、表演后三个场面的描写,歌颂了激荡的生命和磅礴的力量,表现了陕北汉子的阳刚美和要冲破束缚、阻碍的强烈愿望,赞美黄土高原,赞美强健有力、充满希望的黄土高原人民。一课一讲排比形式的多样化词与词排比容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!排比可以是词与词的排比,增强语势,突出强调事物的特点,使表达更有力度。句与句排比骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。排比可以是句与句的排比,从不同角度对事物进行描写,使形象更加鲜明生动,富有层次感。段与段排比使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!使人想起:千里的雷声万里的闪!使人想起:晦暗了又明晰,明晰了又晦暗,尔后最终永远明晰了的大彻大悟!排比可以是段与段的排比,并且可以和联想(虚实)配合,丰富文章的内涵,引发读者的联想和想象,使文章更具感染力。拓展链接关于民俗的名言1.我以为风俗是一个民族集体创作的生活的抒情诗。——汪曾祺2.在社会里最普遍流行的风俗习惯,被称为习俗。在某些国家里这个习俗完全压抑着个人兴趣的自由和多样化。——[印度]泰戈尔3.长期形成的习俗不是轻易可以破除的;谁试图改变自己的生活方式,结果往往徒劳无益。——[英国]塞缪尔·约翰逊4.民俗是文化的基石,它塑造了我们的身份和归属感。——[美国]罗伯特·雷德菲尔德3安塞腰鼓1.阅读下面的文字,完成后面题目。安塞历史yōu久,文化遗存典型。古有“上郡咽喉、北门锁钥”之称,留有鲜明的古文化遗存,是[甲]中华民族古老文化最集中、最具有代表性的区yù之一,还是陕西唯一拥有“腰鼓之乡”“现代民间绘画之乡”“剪纸艺术之乡”“民歌之乡”和“曲艺之乡”五张文化名片之地,“非遗”项目多达56项。

2019年,延安市安塞区[乙]“安塞腰鼓”被文化和旅游部命名为“中国民间文化艺术之乡”。

(1)根据拼音写汉字。yōu()久 区yù()(2)文中甲、乙两处,依次填入词语最恰当的一项是()A.保留 借助 B.保留 凭借C.保管 凭借 D.保管 借助2.下列句子中没有语病的一项是()A.咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。B.这腰鼓……使恬静的阳光立即变得飞溅了,却使困倦的世界立即变得亢奋了。C.我家今年收入近5万元左右,比起去年来可是强多了。D.通过观看腰鼓表演,使我领略到了陕西汉子的豪迈激情。3.下列说法有误的一项是()A.刘成章,当代诗人、散文家,代表作品有《羊想云彩》《安塞腰鼓》《济南的冬天》等。B.《安塞腰鼓》这篇文章的体裁是散文。这种体裁的重要特点是形散而神不散。C.腰鼓从军事用途逐渐发展为民众祈福、祝愿丰收、欢度春节时的一种民俗性舞蹈。D.安塞腰鼓是陕北的汉族民俗舞蹈。表演可由几人或上千人一同进行。阅读课外短文,完成后面题目。羊皮扇鼓崔子美①在陕北寒雪匝地的季节,我挤在涌动的人群中,热热地观看旷野上精彩的羊皮扇鼓方阵表演,心因之而怦怦作响。②开阔的山脚下,列立了百十号男女,他们身穿洁白羊皮褂大红裤子,在以群山为背景的大地上等待声音的召唤。有了,是唢呐声,像是从天上忽然落下来的,又仿佛是从地下陡然冒出来的,游丝般苍凉悠扬地响了起来,恍若无影的手指弹在人们的心尖上。③鼓手们一惊一动,犹如春天里出圈的羔羊,哗一下冲栏而出,在浑亮的鼓乐声中摆首起舞,扭身踏浪。他们挥动百十面扇形羊皮手鼓,嘭嘭敲打,跳起来、缠起来、绕起来、腾踏起来、歌吟起来,忽而似嫩柳在春风间交错,忽而如茂密草地里一群蹦跳的蚂蚱,忽而像身醉心不醉的武士……天色由此一暗,羊皮扇鼓的群体舞蹈灿亮如焰。④鼓声如雨,一重再重。左手鼓,右手槌,昂首向天,脚下旋转,轻轻地敲出一片细语,那是对天的问候,那是对无所不能的上苍的敬畏;再看,鼓手们弯腰到地,状如收割,慢节奏打出一片浑厚之响,似在表达对大地的感激,对生长五谷的原野赤诚的祈愿。又一番鼓声激烈,鼓手们踢腿扬臂,阴柔中见刚硬,摇首蹈足,婉转中现强悍。他们面对面,手挽手,打得狂放,打得自由,打得似雨似风,春潮阵阵,歌颂人的伟大,鞭策着心灵的无边。那訇然而起的呐喊声,泼洒着一种胆气,犹是敢在虎口拔牙,亦能在权贵面前挺胸,不为功名利禄所累,充满了拥抱生活的坚定,洋溢着处逆境而不懦弱的奋争。⑤羊皮扇鼓是一种藏刚于柔、纳火于水的舞蹈,它不仅跳动出了粗犷古朴的美,还让我体味到生命的深沉和负重、容忍和期盼,它实实在在渲染了陕北人生存在高粱大峁之间,直面困苦的豁达脾性。⑥扇鼓来自哪里?应该是在古老遥远的文明之初,羊皮扇鼓就诞生在了游牧民族的手中——驱赶豺狼,传递平安,消解寂寞,也许还曾发展成一种庆祝六畜兴旺的舞蹈。由于扇鼓的饱满浑亮之声,演化为战场上助阵的武鼓,系上铁环,铮铮作响,杀气腾腾。多民族血液融合的陕北,在艰难生存的困苦中,承传了扇鼓,敲敲打打,变为消灾祛病的巫器,哭哭唱唱,一辈又一辈地延续下来。⑦但是,当20世纪末的艺术家把它改编成壮美的现代广场舞蹈时,它便更突显了向命运之神挑战以及鼓舞生存的品质。我看过安塞腰鼓洒脱刚猛、气壮山河的阵容,我看过洛川蹩鼓的欢腾火热的场面,我也看过威风锣鼓的浩荡和大气。然而,羊皮扇鼓一经击打起来,就不能不使人心生悲壮之美。它美在阐释陕北人不畏天命的高贵、不服命运的安排、不惧苦难的风度。可以说,羊皮扇鼓打的是一种解剖人生和慰藉心灵的哲学,它告诉你生命不易,应该多些忍耐、多些沉着、多些坚持、多些准备、多些信心。⑧陕北的羊皮扇鼓,一节一节,直打到人的心里去。(选自《文苑》,有删改)4.请用简洁的语言概括本文的主要内容。

5.文章第②—④段中,作者从羊皮扇鼓的群舞表演中感受到哪些精神内涵?

6.从修辞手法的角度,赏析第③段中画线的句子。

7.文章结尾说羊皮扇鼓“一节一节,直打到人的心里去”。生活中,能“打到人的心里去”的“羊皮扇鼓”还有很多。结合你的阅读积累或生活经历,你联想到了什么?请写出其特点以及对你的心灵的打动。

8.民俗是由民众创造并世代传承的民间文化。了解地方民俗,理解民俗的价值和意义是我们增强文化自信的一种途径。(1)下面的对联是用来赞美江苏非物质文化遗产的,请结合链接材料补充下联。[链接材料]江苏省著名非物质文化遗产:昆曲、苏绣、南京云锦、秦淮灯彩、扬州雕版印刷、苏州宋锦、无锡惠山泥人、徐州琴书……上联:安塞腰鼓刚健雄浑享誉内外下联:

(2)请根据下面的文段归纳昆曲的特点。苏州昆曲,简称昆曲,是中国传统戏曲之一,被誉为江南四大名曲之一。它有着复杂的音调和独特的表演风格,被称为“乐中有戏,戏中有乐”。苏州昆曲起源于元末明初,经过几百年的发展和演变,如今已成为中国文化的重要组成部分。它传承了中国古代文化的精髓,其表演形式也融合了音乐、舞蹈、戏剧和文学等多种艺术元素。

3*安塞腰鼓1.(1)悠域(2)B解析:“中华民族古老文化”应与“保留”搭配。“凭借”是“依靠”的意思,符合语境。2.A解析:B项关联词使用不当,应删去“却”;C项语意重复,应删去“近”或“左右”;D项成分残缺,应删去“通过”或“使”。3.A解析:《济南的冬天》是老舍的作品。4.文章主要写了鼓手们表演羊皮扇鼓的情景,还介绍了羊皮扇鼓的历史和文化内涵。5.感受到了对天地的敬畏、感激;对生长五谷的原野赤诚的祈愿;对人的力量和心灵的歌颂,对权贵与功名利禄的藐视;对生活的坚定及在逆境中的奋争。6.运用了比喻、排比的修辞手法,生动形象地写出了扇鼓手们打鼓时优美多样的