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文档简介

《内科护理学》复习课(1)

内科护理学复习课(1)第一章绪论第二章呼吸系统疾病第一节总论内科护理学复习课(1)第二节

急性呼吸道感染【急性上呼吸道感染】

一、

病因与发病机制病因:大多由“病毒”引起细菌以“溶血性链球菌”为多。

内科护理学复习课(1)二、

临床表现(一)普通感冒:由病毒引起(二)病毒性咽炎、喉炎、支气管炎(三)细菌性咽、扁桃体炎:多由溶血性链球菌引起。

内科护理学复习课(1)第三节慢性支气管炎、阻塞性肺气肿慢支:临床上以咳嗽、咳痰或伴有喘息及反复发作的慢性过程为特征。

慢性阻塞性肺疾病(COPD)【病因】1、吸烟:最重要

2、感染:病毒、细菌

3、遗传,α1抗胰蛋白酶缺乏,与肺气肿发生有密切关系。

内科护理学复习课(1)三、临床表现(一)

慢支:以咳、痰、喘、炎

(二)阻塞性肺气肿:主要症状:逐渐加重的呼吸困难,严重时出现Ⅱ型呼衰。肺气肿体征中最重要的是什么?四、诊断慢支:诊断标准?〖临床分型、分期〗(1)

分型:(2)

分期:分三期

内科护理学复习课(1)五、治疗:戒烟,控制各种诱因※慢支发作期:控制感染,祛痰止咳,解痉平喘※阻塞性肺气肿:家庭氧疗(>15h/d)及康复治疗。六、护理问题及护理措施(一)

主要护理问题(二)护理措施给低流量持续吸氧

呼吸训练:腹式呼吸和缩唇呼气内科护理学复习课(1)一、

病因与发病机制(一)病因(二)发病机制二、临床表现

(一)症状和体征:Ø

呼气性呼吸困难Ø

紫绀、大汗、奇脉、颈V怒张等体征Ø若患者呼吸音显著减弱或消失(沉默胸),提示病情严重、气道有严重阻塞。第四节支气管哮喘内科护理学复习课(1)(二)临床类型1、外源性(过敏性):儿童多见。2、内源性(感染性):成人多见。3、混合型:4、重症哮喘**三、有关检查四、诊断与鉴别诊断

〖鉴别诊断〗与心源性哮喘难以鉴别时,先用氨茶碱缓解症状,未明确前忌用吗啡和肾上腺素!

内科护理学复习课(1)五、防治(一)消除病因:(二)应用支气管舒张剂:(三)肾上腺皮质激素(激素):用于中、重度哮喘,抑制气道变应性炎症。(四)预防发作:六、护理(一)

护理评估要点(二)

护理措施:重症哮喘的护理:**七、

健康教育:

内科护理学复习课(1)慢性化脓性疾病。一、

病因与发病机制支气管—肺组织感染:支气管肺炎最多见。第五节支气管扩张症内科护理学复习课(1)二、

临床表现(一)

症状、体征(1)慢性咳嗽、大量脓痰:痰静置后分层(2)反复咯血(3)继发肺部感染(4)护理体检:病变部位听诊有局限、固定湿罗音。内科护理学复习课(1)三、

诊断要点1、慢性咳嗽、大量脓痰、反复咯血。2、病变部位听诊有局限、固定湿罗音。3、X线检查:支气管造影

内科护理学复习课(1)四、

治则及护理措施:(一)

控制感染,湿化呼吸道,促进排痰指导有效咳嗽(二)

痰液引流

#

体位引流(三)

咯血处理(四)

手术治疗内科护理学复习课(1)一、疾病概要二、分类及特点(一)

解剖学分类(二)

病因学分类细菌性肺炎:最为常见(三)感染来源分类

**1、社会获得性肺炎:**2、医院获得性肺炎:第六节肺炎内科护理学复习课(1)护理措施1、休息与活动2、病情观察3、补充营养、水份4、保持口腔、皮肤清洁5、对症护理(1)发热:物理降温为主,高热时给小剂量退热剂;(2)胸痛:患侧卧位,宽胶布固定6、给氧内科护理学复习课(1)肺炎球菌肺炎

临床最常见的肺炎,居社会获得性肺炎首位。一、病因与发病机制1、病因:肺炎链球菌G+2、诱因:内科护理学复习课(1)二、临床表现1、症状(1)全身症状:寒战、高热,呈稽留热。(2)呼吸系统症状:典型者铁锈色痰

2、护理体检三、治疗

1、抗感染:首选PG。过敏者,改用红霉素。疗程为7天,或热退后3天停药。

2、微循环衰竭发生:抗休克治疗,首先补充血容量。内科护理学复习课(1)革兰氏阴性杆菌肺炎一、病因与发病机制(一)病因:G—

杆菌---克雷伯杆菌等(二)感染方式

吸入口咽部的定植菌或胃内容物常见。内科护理学复习课(1)二、临床表现1、全身症状较重,大多有发热。2、呼吸系统症状较轻可有咳嗽、咳痰暗红色胶冻样稠痰(果冻痰):克雷伯杆菌肺炎特征。三、治疗:根据药敏选择抗菌药物。内科护理学复习课(1)军团菌肺炎一、概述又称军团病。经供水系统、空调及雾化吸入引起发病。二、治疗:首选红霉素,必要时加利福平,疗程至少3W。

内科护理学复习课(1)肺真菌病一、概述由放线菌、隐球菌等多种真菌引起。二、

治疗:轻症停用广谱抗生素或激素后自行好转,重症用两性霉素治疗。

内科护理学复习课(1)

是由结核分枝杆菌引起的慢性呼吸道传染病。一、病因与发病机制(一)

结核菌:最简单灭菌方法:焚烧。(二)

传染源:主要是排菌的肺结核病人*(三)传播途径:第七节肺结核内科护理学复习课(1)〖临床类型〗

1、原发型肺结核(Ⅰ型):多见于儿童2、血行播散型肺结核(Ⅱ型)3、浸润型肺结核(Ⅲ型)临床上最常见的继发性肺结核,多见于成人。**4、慢性纤维空洞型肺结核(Ⅳ型):痰中带菌,为主要传染源。5、结核性胸膜炎(Ⅴ型)内科护理学复习课(1)

二、临床表现

1、全身症状:发热、盗汗等

2、呼吸系统症状:咳、痰、

咯血等。三、辅助检查

1、痰结核菌检查:是确诊最可靠方法。

2、胸部X线检查:早期诊断肺结核的重要方法。

3、结核菌素(结素)试验:结果判定、临床意义内科护理学复习课(1)四、治疗:(一)抗结核化学药物治疗合理的抗结核化疗是治愈该病的主要方法

原则:早期、联合、规律、适量、全程。(二)对症处理**咯血的护理内科护理学复习课(1)

五、预防传染

1、

控制传染源:关键是早期发现和彻底治疗病人。

2、切断传播途径

3、卡介苗接种,增强机体抵抗力六、主要护理措施内科护理学复习课(1)第八节肺脓肿

1、病因:主要由细菌引起2、发病机制:

吸入性:因吸入口咽部分泌物引起3、临床表现

(1)发冷发热,T39~40℃,多为驰张热(2)咳嗽、大量脓痰有厌氧菌感染时痰臭难闻。4、治疗:抗菌和痰液引流----是治疗的关键

内科护理学复习课(1)第九节原发性支气管肺癌小细胞未分化癌(最恶)一、病因:吸烟二、临床表现1、

呼吸系统症状:

(1)阵发性干咳或刺激性呛咳出现最早

(2)咯血:部分病人以痰中带血为首发症状。2、全身症状内科护理学复习课(1)三、有关检查1、胸部影像学检查:最重要方法之一2、痰脱落细胞检查:简单有效的早期诊断方法之一。3、纤维支气管镜检查:早期诊断肺癌的方法之一。

五、治疗及护理:综合治疗是发展趋势

【护理问题】

主要护理问题-----疼痛

【护理措施】内科护理学复习课(1)第十节自发性气胸一、概念**二、病因与发病机制

〖病因〗继发性气胸:以COPD最常见.

〖诱因〗三、

临床表现〖症状〗患侧突发胸痛,干咳和呼吸困难

〖体检〗

内科护理学复习课(1)四、

有关检查胸部X线检查:是诊断气胸、判断疗效的重要依据。五、治疗----排气治疗:1、气胸箱抽气---最常用,2、紧急排气:用于张力性气胸,位置:患侧锁骨中线第2肋间。内科护理学复习课(1)第十一节慢性肺源性心脏病一、病因和发病机制[病因]支气管、肺疾病:最多见。[发病机制]:关键环节—

肺动脉高压内科护理学复习课(1)二、临床表现(一)

肺心功能代偿期(二)

肺心功能失代偿期

1、

呼吸衰竭

2、

心力衰竭(三)

并发症

肺心脑病:内科护理学复习课(1)三、治疗1、治肺为本、治心为辅。

2、长期氧疗(LTOT)一昼夜持续吸氧15小时以上,浓度在24~28%。四、主要护理措施1、病情观察2、作好药物治疗的护理3、氧疗的护理:低浓度持续给O24、安眠药、镇静药慎用。内科护理学复习课(1)第十二节呼吸衰竭和

急性呼吸窘迫综合征一、概念(名词)**

二、病因与发病机制

最常见病因

〖呼衰的诱因〗

1.呼吸系统急性感染:最常见

2.镇静安眠药及麻醉剂

3.肺心病人给氧浓度过高。呼吸衰竭内科护理学复习课(1)三、临床表现(一)

呼吸困难:最早、最突出。(二)紫绀(三)精神神经症状〖护理体检〗浅表V充盈,皮肤温暖、多汗,球结膜充血水肿等。内科护理学复习课(1)四、治疗---基本原则:(一)建立通畅的气道(二)氧疗:

Ⅱ型呼衰,持续低流量(1~2L/min),低浓度(<30~35%,以25%~29%为佳给O2)。内科护理学复习课(1)

急性呼吸窘迫综合征〖概念〗

〖临床特征〗急性、进行性呼吸频数、窘迫和难以纠正的低氧血症。内科护理学复习课(1)治疗(一)氧疗高流量(6~8L/min)、高浓度(>50%)加压给氧。如吸氧后PaO2仍

<8.0Kpa,SaO2<90%应采用机械通气。(二)机械通气**呼气末正压通气(PEEP)是抢救ARDS的重有效措施。内科护理学复习课(1)呼吸衰竭的护理【护理措施】1、保持气道通畅

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