2024-2025学年高中生物 第一单元 生物技术与生物工程 第3章 第2节 良种化胚胎工程教学设计 中图版选修3

2024-2025学年高中生物第一单元生物技术与生物工程第3章第2节良种化胚胎工程教学设计中图版选修3课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析嘿，同学们，今天咱们来聊聊生物技术里的一个超级有趣的话题——良种化胚胎工程！这节课，咱们要深入探讨的是中图版选修3教材中的第3章第2节。首先，咱们得明白，这节课可不是简单的知识灌输，它可是和你们之前学的遗传学、细胞学等知识紧密相连的哦！咱们要一起揭开胚胎工程的神秘面纱，看看它是如何让农作物更优质、更适应环境的。准备好了吗？让我们一起踏上这趟奇妙的探索之旅吧！🚀🌱二、核心素养目标1.培养学生的科学探究能力，通过实验操作，让学生学会设计、实施和评估实验。

2.提升学生的生物技术应用意识，理解生物技术在农业改良中的作用。

3.增强学生的生物伦理意识，引导学生思考生物技术在应用中的伦理问题。三、教学难点与重点1.教学重点，

①良种化胚胎工程的基本原理和操作步骤，包括细胞核移植、胚胎分割等技术的具体实施过程。

②良种化胚胎工程在农业中的应用，如提高作物产量、抗病性、适应性等方面的实例分析。

2.教学难点，

①理解细胞核移植技术的原理，包括细胞核与细胞质相互作用的过程。

②掌握胚胎分割技术的技巧，确保分割后的胚胎能够正常发育。

③分析良种化胚胎工程在实际应用中可能遇到的伦理问题，如基因编辑的道德边界、生物多样性的保护等。

④将理论知识与实际应用相结合，培养学生解决实际问题的能力。四、教学资源-软硬件资源：显微镜、离心机、细胞培养箱、计算机、投影仪。

-课程平台：学校生物实验室预约系统、生物学科在线学习平台。

-信息化资源：良种化胚胎工程相关视频教程、在线实验操作指南、相关科研论文数据库。

-教学手段：PPT演示文稿、实验操作手册、小组讨论指南。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对良种化胚胎工程的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道什么是良种化胚胎工程吗？它对我们的生活有什么影响？”

展示一些关于良种化胚胎工程在农业中的应用的图片或视频片段，让学生初步感受其魅力或特点。

简短介绍良种化胚胎工程的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.良种化胚胎工程基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解良种化胚胎工程的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解良种化胚胎工程的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍良种化胚胎工程的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.良种化胚胎工程案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解良种化胚胎工程的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的良种化胚胎工程案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解良种化胚胎工程的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用良种化胚胎工程解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论良种化胚胎工程在未来农业发展中的应用前景，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与良种化胚胎工程相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对良种化胚胎工程的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调良种化胚胎工程的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括良种化胚胎工程的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调良种化胚胎工程在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用良种化胚胎工程。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生的自主学习能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于良种化胚胎工程的短文或报告，要求结合所学知识，分析其应用前景和潜在问题。

提醒学生注意作业的格式和字数要求，并鼓励他们提出自己的见解和思考。六、拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《现代生物技术：原理与应用》作者：张华

内容摘要：本书详细介绍了现代生物技术的原理及其在农业、医学、环境保护等领域的应用，适合对生物技术有浓厚兴趣的学生深入阅读。

-《生物技术前沿》作者：李明

内容摘要：该书探讨了生物技术的最新研究进展，包括基因编辑、生物制药、生物能源等前沿领域，有助于学生了解生物技术的未来发展趋势。

-《农业胚胎工程手册》作者：王芳

内容摘要：本书系统地介绍了农业胚胎工程的理论知识和技术操作，是学生了解和实践胚胎工程的重要参考书籍。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-**基因编辑技术**：学生可以研究CRISPR-Cas9等基因编辑技术如何应用于良种化胚胎工程，以及这些技术在伦理和生物多样性方面可能带来的影响。

-**胚胎分割技术**：探索胚胎分割技术在动物繁殖和植物育种中的应用，分析其优势和局限性，以及如何提高分割胚胎的成活率。

-**生物技术在农业中的应用**：分析生物技术在提高农作物产量、抗病性、适应性等方面的具体案例，探讨如何将这些技术应用于实际农业生产中。

-**生物伦理与生物技术**：讨论生物技术在应用过程中可能遇到的伦理问题，如基因编辑的道德边界、生物多样性的保护等，引导学生形成正确的伦理观念。

-**实验设计与数据分析**：学生可以尝试设计简单的胚胎工程实验，学习如何收集和分析实验数据，提高实验操作能力和数据分析能力。七、课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《良种化胚胎工程案例研究》

该书详细介绍了国内外良种化胚胎工程的成功案例，包括作物、家畜和药用植物的胚胎移植技术，为学生提供了丰富的实际应用案例。

-视频资源：《胚胎工程技术演示》

这是一段时长约20分钟的视频，通过动画演示和实际操作场景，生动地展示了胚胎工程技术的操作过程和原理。

2.拓展要求：

-鼓励学生利用课后时间阅读相关材料，了解良种化胚胎工程在农业、医学等领域的应用实例。

-学生可以观看视频资源，加深对胚胎工程技术的直观理解。

-教师可推荐以下拓展学习任务：

-分析至少两个良种化胚胎工程的成功案例，探讨其技术优势和应用前景。

-思考胚胎工程技术在实际应用中可能面临的挑战和解决方案。

-查找相关文献，了解胚胎工程领域的最新研究进展。

-设计一个简单的胚胎工程实验方案，并预测可能的结果。

-学生在拓展学习过程中，如有疑问，可随时向教师提问，教师将提供必要的指导和帮助。

-课后拓展学习结束后，学生需提交一份总结报告，包括学习心得、案例分析、实验设计等内容，以巩固所学知识并提高应用能力。八、板书设计1.良种化胚胎工程概述

①良种化胚胎工程定义

②良种化胚胎工程的目的

③良种化胚胎工程的应用领域

2.胚胎工程基本原理

①细胞核移植

②胚胎分割

③胚胎培养

3.胚胎工程操作步骤

①选取优良亲本

②取得胚胎