《巧手工艺坊-个性相框》（教案）-劳动四年级上册

《巧手工艺坊——个性相框》（教案）-劳动四年级上册主备人备课成员设计意图嘿，亲爱的同学们，今天咱们来开启一场创意手工之旅——《巧手工艺坊——个性相框》。咱们要亲手制作一个独一无二的相框，让照片里的美好记忆更加生动。这个活动不仅能让你们锻炼动手能力，还能激发你们的创造力和想象力哦！😄咱们一起动手，让这些照片成为我们心中的艺术品吧！🎨🖌️核心素养目标分析1.创意思维：激发学生的创新意识，鼓励他们发挥想象力，设计独特的相框样式。

2.实践能力：提升学生的动手操作能力，通过实践体验工艺制作的乐趣。

3.艺术鉴赏：培养学生对美的感知能力，学会欣赏自己的作品，提高审美素养。

4.团队合作：在小组活动中，学生将学会分工合作，培养沟通与协作能力。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

同学们之前在美术课上已经接触过简单的手工制作，对剪刀、胶水等工具的使用有一定的了解。此外，通过观察和模仿，他们对色彩搭配和造型设计也有初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

大部分学生对手工制作充满好奇和兴趣，喜欢动手实践。他们在操作上表现出一定的灵活性，但个别学生可能对细节处理不够细心。学习风格上，有的学生更倾向于独立思考，有的则偏好团队合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在制作过程中，学生可能会遇到线条不直、形状不准确等问题。此外，对于色彩搭配和创意设计，一些学生可能会感到困惑。为了克服这些困难，我们需要提供足够的指导和支持，鼓励学生不断尝试和改进。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源-硬件资源：彩色卡纸、木框相框、剪刀、胶水、彩笔、铅笔、量角器、绘画工具套装

-软件资源：手工制作教程PPT、图片素材库、设计灵感图片

-课程平台：学校教育平台

-信息化资源：手工制作教学视频、在线手工教程链接

-教学手段：多媒体教学设备、手工制作工作台、展示架教学过程一、导入新课

1.老师提问：同学们，你们有没有自己特别喜欢的照片？它们有什么特别的地方？

2.学生分享：学生可以分享自己喜欢的照片，以及照片中的特别之处。

3.老师总结：好的，今天我们就来学习如何制作一个个性相框，让我们的照片更加特别。

二、展示作品，激发兴趣

1.老师展示一些精美的相框作品，引导学生观察相框的设计特点和制作方法。

2.学生观察并讨论：同学们，你们觉得这些相框有什么特别的地方？它们是如何制作的？

3.老师总结：相框的设计可以非常个性化，通过不同的材料和技巧，我们可以制作出独一无二的相框。

三、讲解制作方法

1.老师介绍制作相框的基本步骤：选材、裁剪、组装、装饰。

2.学生跟随老师的讲解，了解每个步骤的具体操作方法。

四、动手实践

1.老师发放制作材料，并提醒学生注意安全。

2.学生分组，每组一位组长，负责协调分工。

3.老师巡视指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

五、小组合作，共同制作

1.学生按照步骤开始制作相框，组长分配任务，确保每个人都能参与到制作过程中。

2.老师鼓励学生发挥创意，设计独特的相框样式。

3.学生在制作过程中互相帮助，共同解决问题。

六、展示与评价

1.学生完成相框制作后，进行展示，分享自己的制作心得。

2.同学们互相评价，可以从设计、制作、创意等方面进行评价。

3.老师对学生的作品进行总结性评价，肯定学生的优点，提出改进建议。

七、总结与拓展

1.老师总结本节课的学习内容，强调制作相框的重要性和乐趣。

2.学生分享自己在制作过程中的收获和体会。

3.老师拓展：同学们，除了相框，你们还能想到哪些可以用来装点照片的创意物品？我们可以尝试制作一些其他的创意相框，让我们的照片更加生动有趣。

八、课后作业

1.老师布置作业：请同学们利用课余时间，设计并制作一个创意相框，下节课带来分享。

2.学生按要求完成作业，期待下节课的展示。知识点梳理1.**手工制作的基本步骤**：

-选材：了解不同材料的特性，如纸张、木材、塑料等。

-裁剪：学习使用剪刀、尺子等工具进行精确裁剪。

-组装：掌握如何将不同部件组合在一起，如使用胶水、钉子等。

-装饰：运用绘画、贴纸、刺绣等手法为作品增添个性化元素。

2.**色彩搭配原则**：

-色彩的基本概念：了解色彩的三原色（红、黄、蓝）、三间色（橙、绿、紫）以及色彩的温度感（暖色、冷色）。

-色彩搭配方法：学习对比色、互补色、相近色等搭配技巧，以及如何运用色彩心理学来传达情感。

3.**创意设计思维**：

-观察力训练：培养学生观察生活、发现美的能力。

-想象力激发：鼓励学生发挥想象力，将抽象的想法转化为具体的设计。

-创新思维培养：通过头脑风暴、思维导图等方式，锻炼学生的创新思维。

4.**团队协作与沟通**：

-分工合作：在小组活动中，学生需要学会合理分工，共同完成任务。

-沟通技巧：学习如何有效地表达自己的想法，倾听他人的意见，并达成共识。

5.**安全意识与操作规范**：

-使用工具的安全：教授学生正确使用剪刀、胶水等工具的方法，避免意外伤害。

-工作环境安全：强调保持工作区域整洁，注意用电安全等。

6.**审美素养提升**：

-学习欣赏不同风格的艺术作品，提高审美鉴赏能力。

-学会从艺术作品中提取灵感，应用到自己的创作中。

7.**评价与反思**：

-作品评价：学习如何从设计、制作、创意等方面评价自己的作品。

-反思总结：通过反思制作过程，总结经验教训，为今后的创作提供借鉴。

8.**拓展应用**：

-将手工制作与其他学科相结合，如数学中的几何图形、语文中的诗歌创作等。

-创造性地运用手工制作，如制作个性化礼物、装饰家居环境等。教学反思与总结今天这堂《巧手工艺坊——个性相框》的课，让我有很多感触。首先，我想谈谈教学反思。

在教学方法上，我采用了展示作品、讲解步骤、动手实践、小组合作等多种方式，力求让同学们在轻松愉快的环境中学习。我发现，通过展示优秀的相框作品，同学们的兴趣被大大激发，他们对于手工制作的热情高涨。在讲解制作步骤时，我尽量将每个步骤细化，让学生们能够清楚地了解每一个环节。而在动手实践环节，我发现小组合作的效果非常好，同学们在互相帮助中不仅完成了任务，还学会了沟通和协作。

然而，在教学过程中，我也发现了一些问题。比如，在讲解色彩搭配时，我发现有些学生对于色彩的感知和理解还不够，这让我意识到在今后的教学中，我需要更加注重色彩理论的教学，让学生们能够更好地理解色彩的运用。

在教学策略上，我尝试了鼓励学生发挥创意，设计独特的相框样式。这种策略收到了很好的效果，同学们的作品各具特色，充满了个性。但同时，我也发现，对于一些学生来说，创新设计是一个挑战。因此，我需要在今后的教学中，提供更多的创意启发和指导。

在课堂管理方面，我注重了学生的安全，提醒他们正确使用工具，保持工作区域整洁。但我也注意到，有些学生在操作过程中不够专注，这可能是由于他们对手工制作不够熟悉或者对课堂纪律的重视程度不够。因此，我需要在今后的教学中，加强对课堂纪律的教育，同时也要让学生明白，安全是手工制作的首要原则。

在知识方面，同学们学会了相框制作的基本步骤和技巧，掌握了色彩搭配的基本原则。在技能方面，他们的动手能力得到了锻炼，创意设计能力也有所提高。在情感态度方面，同学们表现出对手工制作的浓厚兴趣，对作品充满自豪感。

当然，也存在一些不足。比如，部分学生在制作过程中不够专注，有些学生对于色彩搭配的掌握还不够熟练。针对这些问题，我将在今后的教学中采取以下改进措施：

1.加强课堂纪律教育，提高学生的专注力。

2.针对色彩搭配，提供更多实例和练习，帮助学生更好地掌握。

3.在教学过程中，多鼓励学生提问和分享，激发他们的学习兴趣。

4.适当增加小组讨论环节，让学生在交流中互相学习，共同进步。作业布置与反馈作业布置：

同学们，今天我们学习了如何制作个性相框，现在我要给大家布置一个作业，帮助你们巩固今天所学的内容，并提高自己的动手能力和创意设计能力。

作业内容：

1.请每位同学选择一张自己最喜欢的照片，并设计一个与之相匹配的个性相框。

2.设计要求：

-相框的形状和尺寸可以根据你的喜好和照片的大小来决定。

-你可以使用我们今天课堂上使用的材料，也可以尝试使用其他材料，如布料、金属等。

-在装饰方面，你可以自由发挥，使用彩笔、贴纸、布艺等任何你喜欢的元素。

3.制作完成后，请将相框和照片一起带到下节课，我们将在课堂上进行展示和评价。

作业反馈：

在下节课开始时，我会对大家的作业进行批改和反馈。以下是我将关注的几个方面：

1.**创意设计**：我会观察每个相框的设计是否独特，是否能够与照片内容相呼应。

2.**制作技巧**：我会检查相框的制作是否牢固，装饰是否均匀，裁剪是否精确。

3.**色彩搭配**：我会评价色彩的使用是否和谐，是否能够突出照片的主题。

对于每个学生的作业，我会给出以下反馈：

-**肯定优点**：对于设计独特、制作精良的作品，我会给予表扬，并鼓励学生继续保持。

-**指出问题**：对于制作过程中出现的问题，如材料选择不当、色彩搭配不合理等，我会具体指出，并给出改进建议。

-**个性化指导**：对于不同学生的不同问题，我会提供个性化的指导，帮助他们找到解决问题的方法。内容逻辑关系①手工制作的基本步骤：

-选材：了解不同材料的特性与适用场景。

-裁剪：掌握剪刀、尺子等工具的正确使用方法。

-组装：学习如何将部件组合，确保结构的稳固性。

-装饰：运用绘画、贴纸等手法，增添个性化元素。

②色彩搭配原则：

-色彩的三原色：红、黄、蓝。

-色彩的三间色：橙、绿、紫。

-色彩的温度感：暖色、冷色。

-色彩搭配方法：对比色、互补色、相近色。

③创意设计思维：

-观察力训练：发现生活中的美。

-想象力激发：将抽象想法转化为具体设计。

-创新思维培养：通过头脑风暴、思维导图等锻炼。

④团队协作与沟通：

-分工合作：合理分配任务，共同完成任务。

-沟通技巧：有效表达，倾听他人意见，达成共识。