初一小班衔接讲义书

第1讲StarterUnit1Goodmorning!

Aa--Hh八个字母朗读和书写；

教学目标交际词汇和用语；

元音字母a和e在开音节和闭音节中的发音。

难点：元音字母Aa、Ee在开音节和闭音节中的发音；单元音、十对辅音的发音；

重点、难点

重点：单词、问候语句型。

元音字母在开音节和闭音节中的发音。

Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!

考点及考试要求一Howareyou?

一rmfine,thanks.Howareyou?

—rmOK.

教学容

一、复习导入新课

[1]讲读音标

1、基本概念

字母：是英语书写表达的最小单位。共26个字母，其中a,e,i,o,u是元音字母，y和w是半

元音字母，其他是是辅音字母。

音标：是记录语音的符号。国际音标是有国际语音协会制定的。

因素：是语音的最小单位，英语中共有48个因素。

元音：通常比较响亮，发音时声带振动，气流通过口腔时不受任何发音器官阻碍。

辅音：发音时气流会受到发音器官的某些阻碍。声带振动的为浊辅音,声带不振动的为清辅音。

音节：一个音节通常由一个元音因素加上若干辅音因素构成，单独一个元音也可构成音节。在一个

单词中，通常是有几个元音因素（不是元音字母）就有几个音节。按照所含音节多少，可以把单词分

为单音节词、双音节词和多音节词。

音节包括重读音节和非重读音节。重读音节分为开音节、闭音节、r音节和re音节。绝对开音节

是以一个发音的的元音字母结尾的重读音节。相对开音节指元+辅+e结构。重读闭音节是以辅音字母

（除r和字母组合外）结尾的音节。

音素＜

48

17「心/年7』班上国目二匚1次|-7w上「上门工二仁⑦木二工二

2、音标朗读和书写

后元音[u：][u][a：][o:]

—

一丁飞7―

轻辅音/p1/t7'/'k'7一丁弋广7丁//07'/ts7-7"tT/"7"tr7"

浊辅音/b//d//g//V//3//Z//0//dz//ds//dr/

【2】字母朗读及书写

1、字母书写

讲解大小写字母书写高度、倾斜度、笔顺和笔画数。英语大写字母共26个，每个字母都有大、小写

两种形式；书写形式有：印刷体和书写体；

★帮助记忆的顺口溜：

字母书写有规则，倾斜15度正适合，大写总在上两格，高低一致不会错。

小写字母也不难，请你记住这几点：有头就用上两格，bdhik1和t；

有尾就占下两格,gpqy要记着；无头无尾写中格,多练几遍就不错；

剩下jf不一般，三个格子全部占。

抄写字母A-H。

R纨RhCc。d

2、字母发音

字母a、e在开音节中读它们的名称音/d/和［i:］，在闭音节中读［as］和［e］。

Aa开音节/ei/:Katenamegradeagecakeface

闭音节［次］:Annmapbaghankamand

Ee开音节〔i：〕：he_shemetreejeepbeesee

闭音节［e］:eggpendeskpenci1yestenbed

【3】讲读单词

Good,morning,afternoon,evening,hi,hello,

how,are,you,fine,thanks,

【4】讲读课文

---Hello,Frank!

——Hello,Eric!

---Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!

---Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!

问候熟识的朋友和应答：

--Howareyou?

--rmfine,thanks.Howareyou?

—rmOK.

学习八个人名：Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen

二、课堂练习

一、在下面的四线格中写出字母Aa到Hh的大小写形式。

二、选择填空。

1.-Goodmorning.一

A.Fine.B.Thankyou.C.Goodmorning.

2.-Goodevening,.-Goodevening.

A.DaleB.toDaleC.dale

3.一"Goodafternoon,Cindy.

A.Goodafternoon,Cindy.B.Goodafternoon,Eric.C.Howareyou?

4.一一rmfine.

A.Goodmorning.B.Vmfine.C.Howareyou?

三、写出下列字母前后相邻的字母，注意他们的大小写形式。

1f；2Q；3t；4H；

5i；61；7w

四、写出下列单词对应的大小写形式。

MORNIGWHATYOURwhiteapple

五、阅读理解。阅读下面的对话，并判断句子正(T)误(F)

Teacher:Goodmorning,class.

Class:Goodmorning,teacher.

Teacher:IamLiWei.Mr.Li.

Alice:rmAlice.ThisisBob.

Bob:rmBob,Nicetomeetyou!Mr.Li.

()1.Mr.Li是一名老师。

()2.Bob和Mr.Li是第一次见面。

()3.文中的学生都是男孩。

()4.老拜是一名女老师。

()5.对话发生的时间是上午。

六、朗读单词

tapegatejadehatesafepale

tapgapjamhatsadpal

he_shemetreejeepbeesee

eggpendeskpencilyestenbed

三、家庭作业

一、英汉互译。

1.how2.name3.list4.BBC5.afternoon

6.好的7.早晨8.黄昏9.你们10.

二、单项选择。

()11.一Howareyou,Tom?一Vm,thankyou.

A.goodB.fineC.nice

()12.—Goodmorning,Jim.—______.

A.GoodbyeB.GoodmorningC.Goodafternoon

()13.—Howdoyoudo?—______?

A.HowareyouB.HowdoyoudoC.AreyouOK

()14.—Goodafternoon,class.—_______,teacher.

A.GoodmorningB.GoodbyeC.Goodafternoon

()15.-AreyouLiMing?-Yes,I_______.

A.isB.areC.am

()16.睡前你要对妈妈说______________.

A.goodnightB.GoodeveningC.Howareyou

()17.早上你遇到老师，你该说___________.

A.HiB.HelloC.Goodmorning

()18.与好朋友打招呼要说_______________.

A.HowdoyoudoB.HelloC.Goodevening

()19.字母D是字母表中的第______个字母。

A.4B.5C.6

()20._______可表示“激光唱片”。

A.HBB.CDC.BBC

、单项选择，完成对话。

A:Goodmorning,Bob.

B:Good1=,Alice.

A:How2_you?

B:Fine,3_______,________4_areyou?

A:rm_______5_.

()1.A.afternoonB.helloC.morning

()2.A.isB.areC.am

()3.A.thankB.thanksC.athank

()4.A.HowB.WhatC.Who

()5.A.AliceB.BobC.fine

第2讲StarterUnit2What'sthisinEnglish?

字母I-R朗读和书写；

教学目标

前4个元音字母在开音节和闭音节中的发音。

难点：元音字母在开音节和闭音节中的发音；双元音、其余辅音的发音；

重点、难点

重点：单词、句型。

句型：----WhatisthisinEnglish?----It'samap./It'sanorange

考点及考试要求---Spellit,please.---M-A-P.

教学容

一、复习导入新课

【1】音标朗读和书写

集中双元音二二二工二二二二二二一作盗匚二二二二二二Ma仁

合口双元音leiLJail[illbnLtaut

双元音朗读技巧：前长后短，前重后轻，首音长三分之二，次音三分之一。

其余辅音：

清辅音“二二匚g二

浊福音匕血二「大0工，工序耳二匚17丰加上*上门斗二，才.

[2]讲读单词

map地图key钥匙jacket夹克衫quilt被子

orange橙子ruler尺子pen钢笔

It'samap/jacket/key/pen/ruler.

Ifsanorange

【3】讲读课文

---WhatisthisinEnglish?

---Ifsamap./Ifsanorange

---Spellit,please.

---M-A-P.

[4]字母朗读和书写。

Ii-Rr大小写字母书写高度、倾斜度、笔顺和笔画数。

liJjKkLIMmNnOoPpQ,Rr

【5】字母在单词中的发音

字母a、e、i、o在开音节中读它们的名称音/ei/，/i:/»/ai/»/au/，在闭音节中读［史］,

[e]'[l]'[T2]°

Aa开音节/ei/:Katenamegradeagecakefacegame

闭音节[史]:Annmapbaghankamandapple

Ee开音节〔i:〕：he_shemetree.jeepbeesee

闭音节［e］：eggpendeskpencilyestenbed

li开音节〔ai〕：IhibjkefineniceHkekite

闭音节［i］:.i_n£tissixsitth£s;Mj.ss

0开音节/。。/:nogohomethosehellozero

闭音节［D］：notboxclockwrongdogon

二、课堂练习

-、字母结对rJQik1PoNm

二、按顺序从A背写大小写字母.。

三、写出有相同发音的字母

Aa-------------------------------------------------------------------------

Ff

四、拓展提高：补全单词

pe_k_yt_isE_glishm_poran_equi_tr_lerjac_et

五、改错（在句中用适当的符号标出，在句后改正）看谁找的又块又全。

这是什么？What'sthisenglish?

是一个桔子ifsaorange.

六、读句子，连线配对

AGoodmorning!a0-R-A-N-G-E

BHowareyou?bGoodmorning!

CSpellit,please.cIfsanorange.

DWhafsthis?drmOK.

EHello，Cindy!eHi!

三、家庭作业

5.What'sthisinE?

6.Canyousit,please?

7.Andwthis?

8.Sitdown,p.

二、选择最佳答案

()1.Thisispen.It'sEnglishpen.

A.a…anB.a・・・aC.an---anD.an---a

()2.What'sthis?aquilt.

A.This,sB.ThisisC.It'sD.Its

()3.What'sthisinEnglish?

A.anB.aC.theD./

()4.“I”和“0”是。

A.元音B.辅音C.元音字母D.辅音字母

()5.—Yourjacketisnice.—.

A.ThankyouB.Yes,it'sniceC.That'sOKD.No,itisnt

()6.与单词“eye”同音的字母是°

A.RrB.liC.TtD.Aa

()7.如果你想问一个美国朋友手中所拿物件的英文名称，你应该说

A.Howdoyoudo?B.Howdoyouspellit?

C.What，sthisinEnglish?D.Howareyou?

()8.听见对方说了“Fine,Thankyou.Andyou?”后5你应该说

A.Thankyou.B.Vmfine,too.C.Andyou?D.AreyouOK?

三、从括号中选出适当的单词填空。

1.Thisis(an,a)orange.

2.It(is,are)blackandwhite.

3.Howare(I,you)?

4.Tomismy(fine,good)friend.

5.Well,(it's,it)abluequilt.

四、句型变换。

1-ThisisanorangeinEnglish.(对划线部分提问)

thisEnglish?

2,Ithisyourjacket?(做否定回答)

No，.

3,----------------------,.(才艮据答句完成上句)

——E-N-G-L-I-S-H,English.

4,Hello，Lucy.Nicetomeetyou.(完成下句)

五、补全对话

从方框中选择句子完成对话。—

A:Hi,Alice!Howareyou?A.Andwhat'sthis?

B:rmfine.1B.Howareyou?

A:TmOK.C.It'saruler.

B:What'sthisinEnglish?D.0-R-A-N-G-E.

A:2E.Spellit,please.

B:Good.3F.0-R-A-N-G-E

A:R-U-L-E-R.G.Fine,thanks.Andyou?

B:4—

A:It'sanorange.

B:Canyouspellit?

A:Yes.5

1.2.3.4.5.

六、阅读理解。

Tim,Sonia,Jim,Tina,JennyandAnnareintheclassroom.Theyfind(发现)apencil-box,

aruler,apencilandanotebookonthedesk.TimasksSonia,“Isthisyourpencil?”Sonia

answers,“Yes,itis.Thankyou."Timasksagain,“Hi,Jim!Isthisyourruler?"Jim

answers,“No,itisn,t.It'sTina,sruler.M<4Isthisyournotebook,Jenny?,,asksTim.

“Yes,itis,"answersJenny.nAnn,isthisyourpencil-box?wasksTim."Yes,itis.Thank

you."answersAnn.

根据短文容，判断下列句子正(T)、误(F)。

()1.Tim,Sonia,Jim,Tina,JennyandAnnareathome.

()2.Theyfindanotebook,apencil,arulerandapencil-boxonthedesk.

()3.ThepencilisSonia，s.

()4.TherulerisTim,s.

()5.ThenotebookisJenny,s.

第3讲StarterUnit3Whatcolorisit?

教学目标字母s-z朗读和书写；表示颜色的单词；

正确朗读、书写字母，能准确运用交际用语。

难点：根据音标读单词的拼读规则；

重点、难点

重点：单词，询问颜色。

询问颜色，

考点及考试要求

5个元音字母在开音节和闭音节中的发音。

教学容

一、复习导入新课

[11复习音标，朗读48个音素

阿元音

前谙，二工：工、二二二二二二二[gE二二二iiiK'二，

4

单元音《中元音

3中译

/元音后兀音

后—瓜工上--I[u]x-nt---屋工-----[o]>—

20451

音素\双兀音

48

修辅音

11腼7fA7kA二Zf7二7JAVIA'Ml班口q口⑥.匚用

辅置

28

注瑜音.7EZZZ：Z3/Z：7：g7<Z£/ZZ7£473I7M7与/二

〔浊辅音W

17「上皿二二一nN■•匚上牛昼二门主二Jsg工口工二口口才二三

【2】拼读规则

a.数：数一数共有几个元音因素，并读出来；

b.拼：看看元音前是否有辅音，若有，用辅音和元音相拼；若没有，就单独念；

c.顺：然后按从前往后的顺序依次读这些音节。

朗读下列音标。

/si://gi:s//ki:p//bi:t//sez//ges//kept//bed/

/si:k//pi:p//mi:t//di:d//seik//peid//meit//baeg/

/deiz//et//sed//beg//pek//set//saed//pagk

根据音标写单词。

/houm//b5ks//si://hil//teik//gou//taid/

/kAt//As//laik//hi://not//ju:s/

【3】讲读单词

color颜色red红色的yellow黄色的

green绿色的blue蓝色的black黑色的

white白色的this这个that那个

【4】讲读课文

---WhatisthisinEnglish?

---Ifsamap./It'sanorange

---Spellit,please.

---M-A-P.

---Whatcolorisit?/---Whatcoloristhe…?

---Itis+颜色。

【5】字母朗读和书写

讲解Ss—Zz大小写字母书写高度、倾斜度、笔顺和笔画数。

Ss7tUu依•XxYyZz

[6]字母发音

Uu开音节：[u:]rulerLucyrule

[ju:]dutyusehugeexcusestudent

闭音节：[A]buscupmustmuchcutusnumber

二、课堂练习

一、补全下列单词，并译成汉语

1.gr___n()2.bl_ck()3.wh_t_()4.y_ll__()

5.c_l__()6._r_nge()7.bl______()8._ngl_sh()

二、单项选择：

1•一一What'sthis?一一.

A.It'sapen.B.It'spen.C.Itapen.D.Itispen.

2.—Whatcolorisit?—.

A.It'sblue.B.It'sadesk.C・It'sthereD.Fine.

3.Mybackpackgreen.

A.isB.areC.beD.am

4.-Whatcolorisit?--It's.

A.yellowB.ayellowC.fineD.good

5.Anorangeis.

A.orangeB.anorangeC.orangesD.theorange

三.写出相邻字母的大（小）写

1.Tt2.Ww3.Uu4.Yy

四.写出下列词所代表的汉语意思

1.CCTV2.UFO3.UN—

五.找朋友

①Goodmorning,boysandgirls!A.rmfine,thankyou.

②Heilo,Lucy.B.Goodmorning,MissLiu.

③What,sthisinEnglish?C.Hi,LiuYang

④Howareyou,Eric?D.It'samap.

⑤ThankyouE.That'sallright.

六.汉译英：

1'这把尺子是绿色的。_____________________________________________

2、这支钢笔是什么颜色的？____________________________________________

3'它是蓝色的°____________________________________________

三、家庭作业

、将26个字母按发音分类（写出与所给字母含有相同音素的其他字母）

Aa_____________________________________________________________

Ee_____________________________________________________________

li______________________________________________________________

Oo____________________________________________________________

Uu_____________________________________________________________

Ff_____________________________________________________________

Rr_____________________________________________________________

二、从A、B、C、D中选出含有相同音素的选项号中的要求写出以下单词的适当形式

()1-A-afB•bpC-djD-ir

()2-A-biB-drC-gpD-jp

()3-A-h1B•euC-hmD-nx

()4-A-mwB•srC-cfD-z1

()5-A-hzB-svC-vhD-fs

、按括号所给要求写出适当形式

1•White__________（反义词）2.color(n.)—_______（动词）

3•boy__________（反义词）4•Mr________—（对应词）

5-father(对应词)

四、单项选择

()1-Ifsblack•It'sblackruler•

A./;/E；・a；/C・/；aD•a，a

()2.—isthatquilt?一I'sblack•

A.WhichcolorB-HowcolorC-WhatcolorD-What，scolor

()3--Whoisthatgirl?一Theinthebluejacket?

一Yes・一It'sZhangLei•

A-oneB-anC•aD•/

()4-What'sthat______English?

A•atB-toC-inD-on

()5♦一Whatcolorisherjacket?一It's

A-anorangeB-orangeC-theorangeD-aorange

五、句子配对

B

1-What'sthisinEnglish?A-Theoneinblue.

2-Isthisabook?B-He，smyfather•

3•Who,sthatman?C・It'sorange•

4-Whatcoloristhatorange?D-Yes•itis•

5-Howareyou?E・It'samap•

6-Whichboyisyourbrother?F-No,it'syellow.

7-Whatisthis?G・It'sanorange•

8-Isthatjacketblack?H-Fine,thankyou•

六、改错（下列各句均有一处错误，找出并改正）

1-Whatcoloristhatruler?It'sared.

ABCD

2-Thisisherbluecolorbike.

ABCD

3•Mr.GreenisintheChinanow.

ABCD

4-Canyouspellapen,please?

ABCD

5•甲hat'scoloristhis?

ABCD

七、阅读短文，判断正误：正确的写错误的写“F”

JaneWhiteisanAmericangirl-Sheisastudent-Sheisfifteen-Herfather

isMr-White-HermotherisMrs-White•Bobisherbrother-Heisastudent•t0°•He

isinablackjacket-Janeisinaredjacket-Sheisanicegirl•

()1-JaneWhiteisEnglish•

()2-Sheisastudent•

()3•Mr.Whiteishermother•

)4-Janeisfourteen•

)5-JaneisMrs.White'sdaughter•

)6-BobisJane,sbrother•

)7.JaneisBob'sbrother.

)8.Bobisateacher.

)9.JaneisinredandBobisinblack.

)10.Janeisanicegirl.

第4讲Unit1MynameisGina.

1.掌握介绍自己和问候他人的句型

2.掌握Be的一般现在时形式

教学目标

3.掌握What引导的特殊疑问句

4.掌握形容词性物主代词：my,your,his,her

1-Be动词的用法

重点、难点

2•掌握形容词物主代词

考点及考试要物主代词的用法

求

教学容

一、复习导入新课

[1]掌握介绍自己和问候他人的句型

1.What'syourname?你叫什么名字？

What'sher/hisname?她/他叫什么名字？

2.What，syourfirstname你的名是什么?

What，syourlast/familyname?你姓什么？

(lastname=familyname)

3.rmMary.二MynameisMary.我叫玛丽。

SheisMary.二HernameisMary.她叫玛丽。

4.Nicetomeetyou!见到你真高兴。

Nicetomeetyoutoo.见到你也很高兴。

5.What，syourtelephonenumber?你的是什么？(对提问用what)

【2】掌握Be的一般现在时形式

be动词的变化

我（I）用am，你（you）用are，is连着他（he）,她（she），它（it）；

单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

例­Iamastudent.

Youareshort.

Sheisbeautiful.

Heishappy.

Itiseasy.

[3]掌握What引导的特殊疑问句

What是特殊疑问词，有两种用法

A.what+一般疑问句+?

B.what+名词+一般疑问句+?

例：whatisit?

Whatisyourname?

Whatarethey?

Whatcolorisit?

Whattimeisit?

[4]形容词物主代词。

(1)表示所有关系的代词叫物主代词，形容词性物主代词，它们一般放在所修饰名词的前面，

同时它们也有人称和数的变化。形容词性物主代词的前后是不出现冠词的，如：myfather,his

desk,ourroom,theirnames,youraunt等0

(2)形容词性物主代词的用法。

形容词性物主代词起形容词作用，在句中只能作定语，也就是说它后面必须跟一个名词。如：

Thisismybike.这是我的自行车。

MissGaoisourEnglishteacher.

高小姐是我们的英语老师。

Idon'tknowhername.

我不知道她的名字。

即：形容词性物主代词+名词

注意：形容词性的物主代词见下表：

形容词性代myyourhisheritsouryourtheir

词

中文我的你的他的她的它的我们的你们的他/她/它们的

如mybackpack我的书包；mynewbackpack我的新书包。

△物主代词有人称、数和性的变化，即第一、二、三人称；单数和复数；他、她、它。

△物主代词根据语法功能不同可分为形容词性的物主代词和名词性的物主代词(即具有名词

的性质)。

女口：Myrulerisred.Yours(二yourruler)isyellow.

我的尺是红色的，你的是黄色的。

it's与its是两个极易出错的词。it's=itis，是itis的缩写，其中it是人称代词；

its的意思是“它的”物主代词。如：

—What'sthat?那是什么？

—It'sacat.ItsnameisMimi.

它是一只猫，它的名字叫咪咪。

二、课堂练习

一、补全对话

A：Hello!?

B:MynameisBob.

A:Hi,.Tom.

B:NiceI

A:,too.?

B:HisnameisJim.

A:?

B:HernameisMary.

A:What'syour?

B:It's6842006.A:Thanks.Good-bye

二、用am，is，are填空

①•Excuseme!thisyoureraser?

②•Whatthose?theybirds?

③•Thishisruler.Wheremyruler?

④•IinClassThree.youinClassThree,too?

⑤•theseherEnglishbooks?

⑥•Thosetheirapples.Wherehisapples?

⑦•Sheeleven.Howoldthatboy?

⑧•Hemyfriend.yourfriendaboyoragirl?

⑨•thosemaps?No,theynot.Theypictures.

⑩•Theseyourbananas.Hereyou

三.用所给词的适当形式填空

①.用hat'sname?(you)

②.nameisBob(I)

③.nameisJim.(he)

④.nameisMary.(she)

⑤.HisnameisJack.(one)

⑥.可hat's______telephonenumber?(she)

⑦.What's______phonenumber?(he)

⑧.nameisGina.(I)

⑨.What，s______telephonenumber?(you)

三、家庭作业

一.请指出下列名字的姓氏和名。

1.MarkAlanSmithfamilyname:

firstname:

2.LiHaitaolastname:

firstname:

3.RonaldReaganfamilyname:

firstname:

二.请写出下列中文名字的拼音形式：

1.国辉_____________________

2.周军______________

3.欧阳伍德______________________

三.选择正确答案：

1.hisname?HisnameisMike.

A.WhatB.What'sC.WhoD.Whose

2.-------可hat'syourtelephonenumber?

A.65897321B.IDcardC.FiveD.Yes,Iam.

3.---Canyoutellmeyourname?

---Yes,mynameis.

A.jimgreenB.GreenJimC.JimgreenD.JimGreen

4.---AreyouMrMa?

A.No,IamB.Yes,rmnotC.No.VmnotD.Yes,Vm

四.根据句意及首字母补全所缺单词：

1.H!rmJim.

2.Nicetomyou,Jim.

3.MyfnameisPeter,and1nameisBrown.

4.HnameisGina,andhnameisTom.

5.What'syour?Ifs68679824.

6.Isthisybook?Yes,it'smybook.

7.Ia___aChinesestudent

五.请根据汉语提示写出单词。

1.(令人愉快)tomeetyou!

2.(他的)jacketiswhite.

3.Look!That()isred.

4.(你的姓)isGreen.

5.(她的名字)isGina.

六.用所给单词的适当形式填空。

1.(she)ismyfriend.(she)nameisLily.

2.Nice(meet)you.

3.(I)answerisright.

4.Gina(notbe)inClassOne.

5.(his)isaChineseboy.

七.单项选择

1.nameisGinaMi1ler.

A.SheB.HerC.HeD.His

2.histelephonenumber?

A.WhatB.What'sC.How,sD.How

3.一What,syourfamilyname?一familynameisTina.

A.IB.MyC.HisD.Her

4.Sheisa.Heisa.

A.boy;boyB.girl;girlC.boy;girlD.girl;boy

5.Mytelephonenumber2023678.

A.isB.areC.amD.be

6.ThisisIDcard.

A.aB.anC.amyD.anmy

7.一What,shername?_.

A.YouareMaryB.IamMary

C.MynameisMary.D.HernameisMary.

8.一this?一It'sapen.

A.How，sB.HowareC.WhatisD.Whatare

9.TheboyisNickKing.Nickishisname.

A.