云南省曲靖市会泽县2024-2025学年高一上学期期中考试生物试题

云南省曲靖市会泽县2024-2025学年高一上学期期中考试生物试题考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：高一（1）班一、选择题（每题2分，共20分）要求：从每小题的四个选项中，选出最符合题意的一个选项，并将正确答案的字母填在题后的括号内。1.下列关于生物体结构和功能的基本单位是（）A.细胞B.组织C.器官D.系统2.下列关于生物分类的叙述，正确的是（）A.生物分类单位由大到小是：界、门、纲、目、科、属、种B.生物分类单位越小，所包含的生物种类越少，生物的亲缘关系越近C.生物分类单位越小，生物的形态结构越相似，生物的亲缘关系越远D.生物分类单位越大，所包含的生物种类越多，生物的亲缘关系越远3.下列关于光合作用的叙述，正确的是（）A.光合作用的场所是细胞质基质B.光合作用过程中，水分子被分解，产生氧气C.光合作用过程中，光能转化为化学能D.光合作用过程中，有机物和氧气同时产生4.下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（）A.呼吸作用的场所是细胞质基质B.呼吸作用过程中，有机物被分解，产生能量C.呼吸作用过程中，光能转化为化学能D.呼吸作用过程中，有机物和能量同时产生5.下列关于遗传变异的叙述，正确的是（）A.遗传变异是指生物体在遗传过程中发生的基因突变B.遗传变异是指生物体在遗传过程中发生的染色体变异C.遗传变异是指生物体在遗传过程中发生的基因重组D.遗传变异是指生物体在遗传过程中发生的基因突变和染色体变异6.下列关于生物进化理论的叙述，正确的是（）A.生物进化理论认为，生物是通过自然选择和适者生存的方式进化的B.生物进化理论认为，生物是通过遗传和变异的方式进化的C.生物进化理论认为，生物是通过基因重组和突变的方式进化的D.生物进化理论认为，生物是通过基因突变和染色体变异的方式进化的二、填空题（每空1分，共10分）要求：将正确答案填写在题后的横线上。1.生物体结构和功能的基本单位是__________。2.生物分类单位由大到小是：__________。3.光合作用的场所是__________。4.呼吸作用的场所是__________。5.遗传变异是指生物体在遗传过程中发生的__________。6.生物进化理论认为，生物是通过__________和__________的方式进化的。三、简答题（每题5分，共20分）要求：简述下列各题的主要内容和要点。1.简述细胞膜的结构和功能。2.简述光合作用和呼吸作用的关系。3.简述基因的传递和表达过程。4.简述生物进化的主要证据。四、实验题（每题10分，共20分）要求：根据实验目的和原理，完成下列实验步骤和结果分析。1.实验目的：观察植物细胞的质壁分离和复原现象。实验原理：当外界溶液浓度高于细胞液浓度时，细胞失水，发生质壁分离；当外界溶液浓度低于细胞液浓度时，细胞吸水，发生质壁复原。实验步骤：（1）取洋葱鳞片叶外表皮细胞制成临时装片。（2）将装片置于低浓度蔗糖溶液中，观察并记录现象。（3）将装片置于高浓度蔗糖溶液中，观察并记录现象。（4）将装片置于清水中，观察并记录现象。实验结果分析：（1）在低浓度蔗糖溶液中，观察到细胞质壁分离现象。（2）在高浓度蔗糖溶液中，观察到细胞质壁分离现象。（3）在清水中，观察到细胞质壁复原现象。五、论述题（每题10分，共20分）要求：根据所学知识，论述下列各题的主要内容和要点。1.论述生物多样性的内涵及其保护意义。2.论述生态系统稳定性的影响因素及其维持机制。六、计算题（每题10分，共20分）要求：根据所学知识和公式，完成下列计算题。1.某植物在光合作用过程中，1分钟内吸收了0.5摩尔的光能，产生了5摩尔的氧气。请计算该植物在光合作用过程中，1分钟内固定了多少摩尔的二氧化碳。2.某动物的遗传基因型为AaBb，请计算其子代中基因型为AABB、AaBb、aabb的比例。本次试卷答案如下：一、选择题1.A解析：细胞是生物体结构和功能的基本单位，是所有生物体的基本构成部分。2.B解析：生物分类单位越小，所包含的生物种类越少，生物的亲缘关系越近，这是生物分类的基本原则。3.B解析：光合作用过程中，水分子被分解，产生氧气，这是光合作用的光反应阶段。4.B解析：呼吸作用过程中，有机物被分解，产生能量，这是呼吸作用的基本过程。5.D解析：遗传变异是指生物体在遗传过程中发生的基因突变和染色体变异，这是遗传学的基本概念。6.A解析：生物进化理论认为，生物是通过自然选择和适者生存的方式进化的，这是达尔文进化论的核心内容。二、填空题1.细胞解析：细胞是生物体结构和功能的基本单位，是所有生物体的基本构成部分。2.界、门、纲、目、科、属、种解析：生物分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，这是生物分类的基本体系。3.叶绿体解析：光合作用的场所是叶绿体，这是光合作用发生的具体细胞器。4.细胞质基质解析：呼吸作用的场所是细胞质基质，这是呼吸作用发生的具体位置。5.基因突变和染色体变异解析：遗传变异是指生物体在遗传过程中发生的基因突变和染色体变异，这是遗传学的基本概念。6.自然选择和适者生存解析：生物进化理论认为，生物是通过自然选择和适者生存的方式进化的，这是达尔文进化论的核心内容。三、简答题1.细胞膜的结构和功能：解析：细胞膜是由磷脂双分子层和蛋白质组成的半透性膜，具有保护细胞内部环境、控制物质进出细胞、进行细胞间信息交流等功能。2.光合作用和呼吸作用的关系：解析：光合作用和呼吸作用是生物体能量代谢的两个重要过程，光合作用通过光能将无机物转化为有机物，储存能量；呼吸作用则通过有机物分解，释放能量，供给生物体生命活动。3.基因的传递和表达过程：解析：基因的传递是指通过有性生殖将遗传信息传递给后代，基因的表达是指基因所编码的蛋白质在细胞内合成的过程。4.生物进化的主要证据：解析：生物进化的主要证据包括化石记录、生物形态结构的相似性、遗传学证据、分子生物学证据等。这些证据共同支持了生物进化的理论。四、实验题（每题10分，共20分）要求：根据实验目的和原理，完成下列实验步骤和结果分析。1.实验目的：观察植物细胞的质壁分离和复原现象。实验原理：当外界溶液浓度高于细胞液浓度时，细胞失水，发生质壁分离；当外界溶液浓度低于细胞液浓度时，细胞吸水，发生质壁复原。实验步骤：（1）取洋葱鳞片叶外表皮细胞制成临时装片。（2）将装片置于低浓度蔗糖溶液中，观察并记录现象。（3）将装片置于高浓度蔗糖溶液中，观察并记录现象。（4）将装片置于清水中，观察并记录现象。实验结果分析：（1）在低浓度蔗糖溶液中，观察到细胞质壁分离现象。（2）在高浓度蔗糖溶液中，观察到细胞质壁分离现象。（3）在清水中，观察到细胞质壁复原现象。本次试卷答案如下：四、实验题1.实验步骤：（1）取洋葱鳞片叶外表皮细胞制成临时装片。（2）将装片置于低浓度蔗糖溶液中，观察并记录现象。（3）将装片置于高浓度蔗糖溶液中，观察并记录现象。（4）将装片置于清水中，观察并记录现象。实验结果分析：（1）在低浓度蔗糖溶液中，观察到细胞质壁分离现象。解析：低浓度蔗糖溶液的渗透压低于细胞液，导致细胞吸水膨胀，细胞膜与细胞壁分离。（2）在高浓度蔗糖溶液中，观察到细胞质壁分离现象。解析：高浓度蔗糖溶液的渗透压高于细胞液，导致细胞失水收缩，细胞膜与细胞壁分离。（3）在清水中，观察到细胞质壁复原现象。解析：清水中渗透压与细胞液相等，细胞吸水和失水达到平衡，细胞膜与细胞壁恢复原位。五、论述题1.论述生物多样性的内涵及其保护意义。解析：生物多样性是指生物圈内所有的植物、动物和微生物，以及它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性的内涵。保护生物多样性的意义在于维持生态平衡、提供生物资源、促进科学研究、提高人类生活质量等。本次试卷答案如下：五、论述题1.生物多样性的内涵及其保护意义：解析：生物多样性的内涵包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。保护生物多样性的意义在于维持生态平衡、提供生物资源、促进科学研究、提高人类生活质量等。2.论述生态系统稳定性的影响因素及其维持机制。解析：生态系统稳定性的影响因素包括生物多样性、物种间相互作用、环境因素等。维持生态系统稳定性的机制包括自我调节、反馈机制、恢复力等。本次试卷答案如下：五、论述题2.生态系统稳定性的影响因素及其维持机制：解析：生态系统稳定性的影响因素包括生物多样性、物种间相互作用、环境因素等。维持生态系统稳定性的机制包括自我调节、反馈机制、恢复力等。六、计算题1.某植物在光合作用过程中，1分钟内吸收了0.5摩尔的光能，产生了5摩尔的氧气。请计算该植物在光合作用过程中，1分钟内固定了多少摩尔的二氧化碳。解析：根据光合作用的化学方程式，6CO2+6H2O+光能→C6H12O6+6O2，可知每产生1摩尔氧气需要消耗1摩尔二氧化碳。因此，产生5摩尔氧气需要消耗5摩尔二氧化碳。本次试卷答案如下：六、计算题1.某植物在光合作用过程中，1分钟内吸收了0.5摩尔的光能，产生了5摩尔的氧气。请计算该植物在光合作用过程中，1分钟内固定了多少摩尔的二氧化碳。解析：根据光合作用的化学方程式，6CO2+6H2O+光能→C6H12O6+6O2，可知每产生1摩尔氧气需要消耗1摩尔二氧化碳。因此，产生5摩尔氧气需要消耗5摩尔二氧化碳。2.某动物的遗传基因型为AaBb，请计算其子代中基因型为AABB、AaBb、aabb的比例。解析：根据孟德尔的遗传定律，AaBb基因型的