幼小衔接家长会17

新学期新起点幼儿园家长会主题PPT模板目录contents计划安排老师发言解决问题给予建议

计划安排关于新学期de计划及班级安排计划安排加强家长联系编辑文字添加关于新学期de计划及班级安排,文字大小颜色均可修改探讨教育方法编辑文字添加关于新学期de计划及班级安排,文字大小颜色均可修改给予孩子鼓励编辑文字添加关于新学期de计划及班级安排,文字大小颜色均可修改加强家长间联系编辑文字添加本学期苗苗班所有老师自我介绍,文字大小颜色均可修改探讨教育方法编辑文字添加本学期苗苗班所有老师自我介绍,文字大小颜色均可修改计划安排老师发言本学期苗苗班所有老师自我介绍计划安排编辑文字添加关于新学期de计划及班级安排,文字大小颜色均可修改计划安排编辑文字添加关于新学期de计划及班级安排,文字大小颜色均可修改计划安排编辑文字添加关于新学期de计划及班级安排,文字大小颜色均可修改老师发言加强家长间联系编辑文字添加关于新学期de计划及班级安排,文字大小颜色均可修改给予孩子鼓励编辑文字添加关于新学期de计划及班级安排,文字大小颜色均可修改探讨教育方法编辑文字添加关于新学期de计划及班级安排,文字大小颜色均可修改老师发言零一零三解决问题主要包括纪律、卫生、学校三方面问题探讨与解决编辑文字添加主要包括纪律、卫生、学校三方面,文字大小颜色均可修改问题探讨与解决编辑文字添加主要包括纪律、卫生、学校三方面,文字大小颜色均可修改问题探讨与解决编辑文字添加主要包括纪律、卫生、学校三方面,文字大小颜色均可修改问题探讨与解决编辑文字添加主要包括纪律、卫生、学校三方面,文字大小颜色均可修改解决问题解决问题问题探讨与解决编辑文字添加主要包括纪律、卫生、学校三方面,文字大小颜色均可修改编辑文字添加主要包括纪律、卫生、学校三方面,文字大小颜色均可修改问题探讨与解决编辑文字添加主要包括纪律、卫生、学校三方面,文字大小颜色均可修改编辑文字添加主要包括纪律、卫生、学校三方面,文字大小颜色均可修改给予建议关于孩子教育给家长de一些建议给予建议给各位家长de建议编辑文字添加关于新学期de计划及班级安排,文字大小颜色均可修改给各位家长de建议编辑文字添加关于新学期de计划及班级安排,文字大小颜色均可修改给各位家长de建议编辑文字添加关于新学期de计划及班级安排,文字大小颜色均可修改幼小衔接家长会模板小学幼儿园儿童教师家长会ppt模板为了孩子美好de未来,我们携手共同努力.热烈欢迎各位家长朋友

感谢您百忙之中抽空来参加家长会！孩子得到全面发展、健康成长是我们共同de目标,也需要我们共同配合与努力！为加强老师与家长、家长与学生、家长与家长之间de联系,了解上学期孩子们在学校de学习、生活情况,以便老师能够更有针对性de进行教育,家长能更好教育自己de子女.特组织这次家长会！

入学报名通知及流程什么是幼小衔接幼小教育de差别和问题如何提前准备上小学后面临de问题和策略目录什么是幼小衔接什么是幼小衔接人生中有三大转折关键期家里——幼儿园（三岁）幼儿园——小学（六岁）小学——中学（一二岁)什么是幼小衔接

“幼小衔接”是儿童从幼儿园向小学过渡之间de衔接,是儿童结束以游戏为主de学龄前生活,走上以学习为主de正规学习生活de过渡.幼小教育de差别和问题幼小教育de差别和问题零三作息制度与生活管理方式不同,学习时间不同零一零二教育教学任务、儿童主导活动及学习方式不同零四零五社会及成人对儿童de要求和期望不同,学习要求不同师生关系不同环境设备de选择与布置方式不同幼儿园教育小学教育学习学习环境宽松活泼严谨规范学习内容以动手动脑de游戏为主学习基本知识和基本技能学习形式培养学习兴趣并进行知识启蒙教育,没有考试.系统学习,需要完成作业,有考试de任务和压力.生活教育不同老师像妈妈一样照顾生活,保教一体.老师侧重于学习与品德de教育,生活照顾相对较少.时间不同三零分钟教学以游戏为主四课堂以听课为主行为规范不同较自由,鼓励孩子自由发展.较规范,学校规章严格.交往不同多在老师和家长视线范围和老师de组织范围内与小朋友交往.课间、课外由学生自由支配和小朋友交往de独立性强.幼小教育de差别和问题上小学后面临de问题和策略上小学后面临de问题和策略孩子入学不适de表现——一到上学时间就烦躁、不安、焦急,甚至哭闹,有de孩子则出现上学情绪低落,放学欢腾活跃de现象；不愿意提及在校de表现和活动；进入不了学习状态,学习习惯差,不能完成学习任务；上课注意力不集中,听课效率低；上学还没几天就开始怕学、厌学；性情发生改变,如变得退缩、烦躁或是攻击行为增多.如何提前准备如何提前准备从孩子入手,培养良好de学习习惯和生活能力端正指导思想,增强衔接意识从家长入手,争取家园配合,共同做好幼小衔接加强幼儿园与小学间de教学衔接从情感入手,激发幼儿入小学de愿望如何提前准备端正指导思想,增强衔接意识

每学期初各班制定出详细de幼小衔接计划、方案,期末有总结.学期初定本期所开展de活动,每个活动有具体de方案,活动中有图片,活动后都有总结.如何提前准备从孩子入手,培养良好de学习习惯和生活能力学会生活（自己洗手洗脸、自己吃饭、喝水、入厕；自己穿脱衣服、叠被子等）学会整理书包学会为他人服务（“我是能干de小帮手”和“我当值日生”）学会自己学习如何提前准备从家长入手,争取家园配合,共同做好幼小衔接幼小衔接专题家长会家长调查问卷（调查结果分析介绍）家园共育栏“父母必读”及时更换家长开放日零一零二零三零四如何提前准备加强幼儿园与小学间de教学衔接

幼小衔接专交流会与小学教师座谈（参观小学）教学研讨会（年级教研、集体教研）如何提前准备从情感入手,激发幼儿入小学de愿望通过图片、资料、等各种教育形式,帮助幼儿认识入小学后de学习与生活幼儿园与小学老师互换、听评课走进小学课堂参观小学de校园