2009年小学数学毕业试卷试题试卷

2009年小学数学毕业试卷试题一、选择题（每题1分，共5分）1.下列哪个数字是素数？A.22B.23C.24D.252.一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的面积是多少平方厘米？A.12B.32C.44D.643.小明有20元钱，买了3本故事书，每本故事书5元，他还剩下多少钱？A.5元B.10元C.15元D.20元4.一个等腰三角形的底边长是8厘米，腰长是10厘米，它的周长是多少厘米？A.26厘米B.28厘米C.30厘米D.32厘米5.小华家到学校的距离是500米，他每分钟走60米，他需要多少分钟才能到学校？A.8分钟B.9分钟C.10分钟D.11分钟二、判断题（每题1分，共5分）1.任何两个偶数相加都是偶数。（）2.一个正方形的四条边都相等，它的周长是边长的四倍。（）3.小数点后面的数字越大，这个数就越大。（）4.一个等腰三角形的两个底角相等。（）5.如果一个数既是4的倍数，也是6的倍数，那么这个数一定是12的倍数。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.最大的三位数是________。2.0.25乘以4等于________。3.一个正方形边长为5厘米，它的面积是________平方厘米。4.72除以8等于________。5.一个等腰三角形底边长为8厘米，腰长为10厘米，它的周长是________厘米。四、简答题（每题2分，共10分）1.请写出三个不同的质数。2.一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，请计算它的面积。3.小明有50元钱，他买了2本故事书，每本故事书20元，请问他剩下多少钱？4.请解释什么是等腰三角形。5.如果一个数既是3的倍数，也是5的倍数，这个数的个位数字是什么？五、应用题（每题2分，共10分）1.小红家到学校的距离是800米，她每分钟走70米，她需要多少分钟才能到学校？2.一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，请计算它的周长。3.小华有30元钱，他买了4本笔记本，每本笔记本6元，请问他剩下多少钱？4.一个等腰三角形的底边长是10厘米，腰长是12厘米，请计算它的周长。5.如果一个数既是4的倍数，也是6的倍数，这个数最小是多少？六、分析题（每题5分，共10分）1.请分析并解释为什么任何两个偶数相加都是偶数。2.请分析并解释为什么一个正方形的四条边都相等，它的周长是边长的四倍。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请画出一个边长为6厘米的正方形，并计算它的面积。2.请画出一个底边长为8厘米，腰长为10厘米的等腰三角形，并计算它的周长。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.请设计一个面积为50平方厘米的长方形，并计算它的周长。2.请设计一个周长为30厘米的等腰三角形，并计算它的面积。3.请设计一个边长为8厘米的正方形，并计算它的对角线长度。4.请设计一个底边长为10厘米，腰长为12厘米的等腰三角形，并计算它的底角大小。5.请设计一个面积为60平方厘米的等腰三角形，并计算它的底边长。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.请解释什么是质数。2.请解释什么是长方形的面积。3.请解释什么是等腰三角形的周长。4.请解释什么是正方形的对角线。5.请解释什么是三角形的底角。十、思考题（每题2分，共10分）1.请思考并解释为什么任何两个偶数相加都是偶数。2.请思考并解释为什么一个正方形的四条边都相等，它的周长是边长的四倍。3.请思考并解释为什么等腰三角形的两个底角相等。4.请思考并解释为什么三角形的内角和是180度。5.请思考并解释为什么一个数既是3的倍数，也是5的倍数，这个数的个位数字是什么。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.请调查并分析你们学校的长方形操场面积和周长，并与同学进行讨论和比较。2.请调查并分析你们学校的等腰三角形花园的面积和周长，并与同学进行讨论和比较。3.请调查并分析你们学校的正方形花坛的对角线长度和边长，并与同学进行讨论和比较。4.请调查并分析你们学校的三角形屋顶的底角大小和底边长，并与同学进行讨论和比较。5.请调查并分析你们学校的长方形游泳池的面积和周长，并与同学进行讨论和比较。一、选择题答案：1.B2.B3.A4.D5.C二、判断题答案：1.×2.√3.×4.√5.×三、填空题答案：1.122.63.154.95.2四、简答题答案：1.因为2+2=4，4+2=6，6+2=8，所以2，4，6，8，10都是2的倍数，都是偶数。2.长方形的周长等于长和宽的两倍之和，所以周长为（8+4）×2=24厘米。3.正方形的四条边都相等，所以周长等于边长的四倍，即4×4=16厘米。4.等腰三角形的两个底角相等，所以底角为（18060）/2=60度。5.三角形的内角和是180度，所以第三个内角为1809045=45度。五、应用题答案：1.长方形的面积等于长乘以宽，所以面积为8×4=32平方厘米。2.等腰三角形的面积等于底乘以高除以2，所以面积为6×3/2=9平方厘米。3.正方形的面积等于边长的平方，所以面积为4×4=16平方厘米。4.等腰三角形的面积等于底乘以高除以2，所以面积为8×5/2=20平方厘米。5.长方形的面积等于长乘以宽，所以面积为7×3=21平方厘米。六、分析题答案：1.两个偶数相加，其结果仍然是2的倍数，因此是偶数。2.正方形的四条边都相等，所以周长是边长的四倍。七、实践操作题答案：1.面积为36平方厘米，周长为24厘米。2.周长为30厘米，面积为36平方厘米。1.基础运算：加减乘除、倍数概念。2.几何图形：长方形、正方形、等腰三角形的基本性质和计算。3.数学概念：质数、偶数、面积、周长、内角和。各题型所考察学生的知识点详解及示例：1.选择题：考察学生对基础运算和几何图形性质的理解和应用。2.判断题：考察学生对数学概念和几何图形性质的理解。3.填空题：考察学生对基