部编版三年级下册语文单元试卷汇编

部编版

级

给

辖

次

全都章在武家汇编

班熊，___________

驳名；___________

部编版三年级下册语文第一单元基础达标卷

一、汉字小帮手。（43分）

1.对的打“J”，错的打“X”。（6分）

（1）“蓬”和“裳”在“莲蓬”和“衣裳”中的读音分另U是“pCng”和“shdng”。

（）

（2）“花瓣儿”读“hudbdnr”，“花骨朵儿”读“hudgudu版”,读这两个词

时我体会到了作者对荷花的喜爱之情。（）

2.给加点字选正确读音。（填序号，6分）

①②赳

⑴笔枫）木枫）

⑵散布（）松散（）

⑶挨边（）挨打（）

山+宗=()

1+乏=()

i+卷=()

7+奏=()

5.加偏旁变成新字，再组词。(8分)

)

川二：＞!)

—())

每京

—())

二、词语一点通。(39分)

1.读拼音，写词语。(8分)

yuanyangzTshi

luydoVueVr

■✓,\

ronghuaJIJU

xingronglionpeng

2.仿写，注意词语的构成特点。（9分）

（1）例：乌黑（）白（）绿（）黄

⑵例:翩翩起舞

（3）例：挨挨挤挤

3.填量词。（6分）

一（）羽毛一（）翅膀

一（）图画一（）清香

一（）形象一（）复眼

4.结合课文内容填一填。（8分）

（）的尾巴（）的燕子

（）的图画（）的天空

（）的荷叶（）的细雨

（）的湖面（）的电线

5.先补充词语，再选择填空。（8分）

（）粼粼光彩（）

咯咯（）（）合缝

伶俐（）颜色（）

（1）埃及胡夫金字塔的墙壁,犹如一整块石头。

（2）站在舞台上的这一刻，她是那么

三、句子助力车。（18分）

1.积累。（5分）

（1），春风花草香。

泥融，沙暖________________________

⑵蜻蜓飞过来，告诉我。小鱼在脚下游过，告诉我

2.仿写，注意用上带点的词。（4分）

⑴过了好一会儿，我才记起我不悬荷花，我屋在看荷花呢。

⑵见晕有复眼的昆虫，视觉鄢很灵敏。

3.写出下列句子运用的修辞手法。（3分）

（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（）

（2）青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。（）

（3）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿

全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上

要破裂似的。（）

4.按要求写句子。（6分）

（1）叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。（改为“把”字句）

⑵燕子掠过湖面。（扩句）

（3）春天，燕子从南方飞回来了。

春天，燕子从南方赶来了。

（照样子，改写句子）

一场春雨过后，嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了。

第一单元基础达标卷

、1.（1）X（2）V

2.⑴②①⑵②①⑶①②

3.Zzhi止0示例：止步

Hhen/6示例：痕迹

SsuiB9示例：随便

4.崇示例：崇高泛示例：广泛

倦示例：疲倦凑示例：凑数

_［佛（仿佛）［■仿（仿造）

示例：«<

I拂（吹拂）I房（房屋）

j梅（梅花）J掠（掠过）

5.i海（大海）（惊（惊动）

、1.鸳鸯姿势芦芽偶尔融化集聚形容莲蓬

2.⑴雪碧金

⑵示例：头头是道斤斤计较遥遥相对

(3)示例：干干净净高高兴兴清清白白

3.示例：身对幅阵个对

4.剪刀似可爱光彩夺目旷亮无比挨挨挤挤如毛波光粼粼纤细

5.波光夺目作响严丝可爱鲜艳

(1)严丝合缝

(2)光彩夺目

三、1.(1)迟日江山丽飞燕子睡鸳鸯

(2)清早飞行的快乐昨夜做的好梦

2.(1)示例：这不是他个人的错误，是大家搞错了。

(2)示例：凡是对的，我们都应该坚持。

3.(1)比喻(2)拟人⑶排比

4.(1)一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。

(2)示例：可爱的小燕子迅速地掠过波光粼粼的湖面。

(3)示例：一场春雨过后，嫩绿的小草从松软的泥土里探出

了头。

部编版三年级下册语文第二单元达标检测卷

时间：60分钟满分：100分

一、基础训练营（34分）

1.读拼音，写词语。（10分）

gengtianqianxunudrudzhejingersi

（）（）（）（）

yunchenxinshangjiaoaobukefude

（）（）（）（）

2.把词语补充完整。（9分）

掩（）盗（）（）辕（）辙相（）并（）

（）（）不断没（）打（）（）蛇（）足

杯（）蛇（）亥底）求（）（）（）之蛙

3.给下面的句子加上恰当的标点。（9分）

（1）不敢铁罐兄弟陶罐谦虚地回答

（2）何必这样说呢陶罐说我们还是和睦相处吧有什么可吵的呢

4.句子练习。（6分）

（1）扩句：陶罐不再理会铁罐。

⑵缩句：北风迫不及待地向行人吹了一口气。

⑶改为陈述句：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？

、综合展示厅（8分）

5.口语交际：班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论，请你参与进

来，各列举两条班干轮流制的好处和坏处。（4分）

（1）好处：___________________________________________

（2）坏处：__________________________________________

6.根据下面提供的信息写一份通知。（4分）

（1）会议时间：5月20日下午一点；（2）参会人员：各中队中队长；（3）会议

地点：少先队大队部；（4）事情：参加“六一”联欢会的预备会；（5）出通

知时间：5月15日；（6）出通知单位：少先队大队部。

三、课本直通车（10分）

7.读《守株待兔》中的句子，完成练习。（8分）

因释其耒而守株，冀复得兔。

⑴解释加点的字。（5分）

因：释：耒：

冀：复：

⑵解释句意：（1分）

⑶指出故事中的农民错在哪里。（2分）

8.《狮子和鹿》的故事选自《》。这本书相传为公元前六世纪被

释放的古希腊奴隶所著，里面搜集整理了很多民间故事，

共三百五十七篇。出自这本书的寓言故事还有：《》。（2

分）

四、阅读检阅台（23分）

9.课内阅读。（8分）

时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个

罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。

许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那

个陶罐。

“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。

“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。

“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代

的东西，很有价值的。”

“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它

也掘出来吧，它一定闷得够受了。”

人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见

至曙

（1）选择：读画“—”的句子，结合全文想一想，陶罐为什么能这样对待铁

罐？（）（2分）

A.陶罐过于健忘B.陶罐胸怀宽广C.陶罐没有骨气

（2）判断：铁罐为什么连影子也没有了？（3分）

①铁罐自知自己没有价值，不想出来了。（）

②铁罐看到人们发现陶罐，就躲起来了。（）

③铁罐最终被侵蚀、氧化、分解了。（）

（3）想一想：陶罐的价值在哪里？（3分）

10.课外阅读。（15分）

滥竽充数

古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善

于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，

所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。

有个南郭先生听说了齐宣王的这个.挣，觉得有机可乘，是个赚钱的好机

会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我

吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节

拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，不加考查，很痛快地收

下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。

这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优

厚的薪水和丰厚的雪贝,,心里得意极了。

其实南郭先生撒了个舜木本磺，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，

南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆

头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧

不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白

拿薪水。

可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐潜（min）

王继承了王位。齐潜王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为300人一块

儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬。于是齐潜王发布了一道命令，要这300个

人好好练习，做好准备，他将让这300人轮流来吹竽给他欣赏。乐师们知道命

令后都积极练习，想一展身手，只有那个遵竽本攵的南郭先生急得像热锅上的

蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾

行李逃走了。

像南郭先生这样不竽手术靠挈即混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。

假的就是假的，最终必定逃不过实践的检验。我们想要成功，唯一的办法就是

勤奋学习，只有练就一身过硬的真本领，才能经受住一切考验。

（1）体会词义，写近义词。（2分）

癖好（）赏赐（）蒙骗（）破绽（）

（2）根据文意写出下面词语的意思。（3分）

滥竽充数：________________________________________________

弥天大谎：________________________________________________

不学无术：_________________________________________________

（3）理解文中画“—”的句子，填空。（5分）

①“听过我吹竽的人没有不被感动的”意思就是“”

请从下文找出描写南郭先生“吹竽”的语句，用”画出来。

②画“—”的句子是南郭先生为了而说的，目

的是。

③南郭先生敢吹嘘是因为知道0

⑷齐宣王怎样才能避免像南郭先生这样的人混进吹竽队伍中来？（2分）

⑸你觉得生活中有南郭先生这样的人吗？做他这样的人好吗?

（3分）

五、习作百花园（25分）

11.仔细看图并发挥想象，把右边的图画编成一个短文写下来。

提示：（1）图画上有哪些人?他们在什

么地方？他们在干什么？（2）图中的小

女孩发现了什么？她会和爸爸妈妈说

些什么？爸爸妈妈又会说些什么？

第二单元达标检测卷

、1.耕田谦虚懦弱折颈而死匀称欣赏骄傲不可复得

2.耳铃南北提论源源精采画添弓影舟剑

井底

3.(1)”，

4.(1)示例：谦虚而自信的陶罐不再理会骄傲蛮横的铁罐。

(2)北风吹了气。

(3)这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。

二、5.示例：(1)让更多的同学得到锻炼。通过角色转换，促进相互理解。

⑵班干部队伍不稳定。分散了同学的注意力，可能影响学习。

6.通知

5月20日下午一点，请各中队中队长准时到少先队大队部参加“六一”联

欢会的预备会。

少先队大队部

5月15日

三、7.(1)于是放下古代用来耕田的一种农具希望再

(2)于是，农民放下他的农具守在树桩旁边，希望能再得到一只兔子。

(3)不该把偶然的事情看作必然，兔子不可能总是撞死在树桩上。

8.伊索寓言伊索古希腊农夫和蛇

四、9.(1)B⑵①X②X③J

⑶陶罐作为文物，能让后人了解陶器文化的发展情况，了解古代的文化发

展情况以及审美情趣。

10.⑴爱好奖赏欺骗漏洞

(2)不会吹竽的人混在吹竽队伍里充数。形容非常荒谬的谎言。既没有学

问，也没有本领。

(3)①听过我吹竽的人都会被感动人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他

也摆头，脸上装出二副动情忘我的样子。

②吹嘘自己会吹竽不劳而获，得到优厚的薪水和丰厚的赏赐

③齐宣王有听合奏的癖好

(4)选人的时候要进行考查，让他单独吹一下就知道他究竟会不会吹竽了，

不能只听他自己吹嘘。

(5)在我们身边也有南郭先生这样的人，学习上不懂装懂，不愿努力钻研。

做他这样的人并不好，假象总有被识破的一天。

五、11.思路点拨：仔细看图可以看到图中是在一个餐厅里，小女孩一家在吃饭，

他们的桌上子摆着三碗米饭、三道菜。图中的小女孩手指着邻桌，邻桌只有

两个人，却点了很多菜。小女孩的表情很惊讶，因为她觉得邻桌的叔叔会浪

费粮食。根据这些发挥自己的想象，写成一篇作文。例文略。

普B编版三年级下册语文第三单元达标检测卷

时间：90分钟满分：100分

、基础训练营(36分)

1.看拼音写词语。（5分）

jieshengchuangjudayueduzaiyixidng

2.下列每组中有一个加点字的读音与其他三个不一样，把它圈出来。（4分）

⑴前爪鹰小小子张牙舞爪

（2）工作作坊作业作为

（3）等花鲜艳鲜见时鲜

⑷累加积累拖累劳累

3.选择正确的字填在括号里。（6分）

（1）（）史严（）［厉历］

（2）（）慧（）气［智稚］

⑶设（）日（）［计记］

（4）亚（）苏（）［洲州］

（5）（）存（）贵［保宝］

（6）（）童（）舟［牧木］

4.按查字典的要求填空。（3分）

“匠”用音序查字法先查音序，再查音节;用部首查字法

应查_________部，再查_________画。“匠”共有笔，最后一笔是

5.选词填空。（6分）

建造建设建立

（1）通过这次实践活动，同学之间（）起深厚的友情。

⑵赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加（）的。

⑶我们要为（）现代化强国贡献一份力量。

精美美丽美观

（4）桂林山水就像一幅（）的画卷。

（5）小芳把房间布置得既（）又大方。

（6）赵州桥的栏板上雕刻着（）的图案。

6.按要求完成句子练习。（6分）

（1）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句）

⑵在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。（调整句序，意思

不变）

⑶古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。

（改为含有“因为……所以……”的句子）

7.用修改符号修改病句。（6分）

⑴元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。

（2）一幅名扬中外的画是《清明上河图》。

⑶张择端画的人物是多么入神啊！

二、综合展示厅（6分）

8.下列各句描写的是哪个节日？在括号里写出来。（4分）

（1）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。（）

（2）东风夜放花千树，更吹落，星如雨。（）

（3）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（）

（4）明月几时有？把酒问青天。（）

9.我国有许多传统节日，请选择一个，简单地介绍一下这个节日的习俗。（2分）

三、课本直通车（13分）

10.课文背诵。（9分）

（1），遍插茱萸少一人。

（2）千门万户瞳瞳日，0

（3）?牧童遥指杏花村。

（4）栏板上雕刻着___________图案：有的刻着相互缠绕的龙，嘴里

吐出_________________;有的刻着，前爪相互抵着，

各自_______________:还有的刻着。

11.判断。（4分）

（1）《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”是指现在的山东省。（）

（2）“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指的是屠苏草泡的酒。（）

⑶蔡伦是我国西汉时代的人。（）

（4）赵州桥是隋朝石匠李春设计并参加建造的。（）

四、阅读检阅台（20分）

12.课内阅读。（10分）

张择端画这幅画的时候，下了很大砂木。光是画上的人物，就有好几百

个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡

子的道上，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人三百六十

行，哪一行的人都画在上面了。

⑴联系上下文，说出文中加点词的意思。（2分）

功夫：_______________________________________________

（2）仿写词语。（4分）

买卖：________________________________________________

（3）在文中的省略号处补写几句。（2分）

有，有。

（4）用“”画出这一文段的中心句。（2分）

13.课外阅读。（10分）

卢沟桥的狮子

北京人有句歇后语：“卢沟桥的狮子——数不清。”这座狮子多得数不清

的桥，建于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根

柱子上都雕刻着狮子，要不仔细数，真是数不清呢！

这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米，小的只有几厘米，

甚（sh6n）至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同：有的蹲坐在石柱上，好

像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在

母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像正在做有

趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……

卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。但是文物工作者已

经数清了，总共有501只。

卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队

挑衅，驻扎在宛平的中国军队奋起反击。这是中华民族全面抗战的起点。正是

由于这件事，卢沟桥成为我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。

⑴联系上下文，理解词语。（2分）

形态各异：____________________________________________

（2）填空。（2分）

A.卢沟桥是一座_______________,它最大的特点是0

B.短文开头引用一句,是为了说明0

⑶用“—”画出第二自然段的中心句。这段话是从

和两个方面来写狮子的。（2分）

（4）文中有一处省略号，它表示o（2分）

（5）卢沟桥为什么成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑？（2分）

五、习作百花园（25分）

14.题目：难忘的节

要求：（1）把题目补充完整。

（2）要把难忘的原因作为重点写。

参考答案：

第三单元达标检测卷

一、1.节省创举大约独在异乡

(1)子(2)®坊(3)(§)见

2.⑷劳(J)

3.(1)历厉(2)智稚⑶计记(4)洲州(5)保宝

(6)牧木

4.JjiangIZ46L

5.⑴建立⑵建造(3)建设

(4)美丽(5)美观(6)精美

6.(1)小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。

(2)人们在两千多年前的西汉时代已经懂得了用麻来造纸。

⑶因为书多的时候需要用车来拉，所以古时候用“学富五车”容一个人学问高。

(1)元宵节、端午节、中秋节艇磁都是我国传统

节日。

(2)|一幅名扬中外的画图《清明上河图》|。

7(3)张择端画的人物是多么逅/啊！

二、8.(1)寒食节(2)元宵节(3)春节(4)中秋节

9.示例：端午节，是为了纪念爱国诗人屈原而设立的。这一天，家家户户都要

在门上、窗上挂艾蒿，吃粽子，民间还举行赛龙舟活动。

三、10.⑴遥知兄弟登高处

⑵总把新桃换旧符

(3)借问酒家何处有

(4)精美的两条美丽的水花两条飞龙

回首遥望双龙戏珠

11.(1)X(2)V(3)X(4)V

四、12.(1)指张择端作画耗费的时间和精力。

⑵示例：出入开关没有多少

(3)示例：从山里砍柴归来的樵夫抬轿子的轿夫

(4)张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。

13.(1)形状、样子都不相同。

⑵A.联拱石桥狮子多

B.歇后语卢沟桥的狮子多

(3)这些狮子真有意思。大小形态

(4)列举的省略

(5)因为卢沟桥是“七七事变”的发生地。“七七事变”是中华民族全面抗战的

起点。

五、14.略。

部编版三年级下册语文第四单元达标检测卷

时间：90分钟满分：100分

、基础训练营（39分）

1.看拼音写词语。（8分）

mifengzulishiyansuxing

fenfangbianrenzhanshixiOjian

2.下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画横线，并依次改正。（4分）

比较0询o）皑生（m6）削伤（zhu6）

口吻（w6n）考放（Iti）适应（shi）

花耿ph）座风（li）螟部（色）

(1)________(2)__________(3)__________(4)__________

3.加偏旁组新字填进括号里，使之与后边的字组成词语。（6分）

（1）且：（）国（）成（）妹

（2）乔：（）傲（）嫩（）梁

⑶佥：（）查（）蛋（）拾

（4）余：沿（）（）法（）改

4.写反义词。（3分）

干燥（）遥远（）陌生（）

激烈（）减少（）安静（）

5.把下列四字词语补充完整。（6分）

争（）斗（）昙花（）（）五颜（）（）

含苞（）（）鲜花（）（）确（）实（）

6.句子练习。（12分）

⑴照样子，把两句话合并成一句话。

例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。我把蜜蜂放在纸袋里。

我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。

他用显微镜观察水。他看见水里有许多小生命挤来挤去。

（2）我们讨论并阅读了《草房子》这本书。（用修改符号修改病句）

（3）牡丹花开了。（改成拟人句）

（4）从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。（缩句）

（5）小鸡破壳而出。（扩句）

⑹淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳。这

是什么原因呢？（仿写句子）

、综合展示厅（5分）

7.做一个观察记录卡，向大家展示一下你的发现。

观察记录卡

时间地点

观察对象

观察方法

观察结果

三、课本直通车（11分）

8.根据课文内容填空。（7分）

（1），野渡无人舟自横。⑵，牵

牛花吹起了紫色的小喇叭。

（3）下午三点，万寿菊o

（4）听说蜜蜂有的能力，无论飞到哪里，它总是可以0

通过实验，“我”知道了它靠的不是，而是一种“我”无

法解释的O

9.判断。（4分）

⑴植物的开花时间只与光照有关。（）

（2）《蜜蜂》的作者法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家。（）

（3）虾是一种卵生动物。（）

（4）关键语句都可以直接在文中找到，不需要再做其他工作。（）

四、阅读检阅台（20分）

10.课内阅读。（10分）

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫

小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上

做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好

像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，

大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

在回家的路上，我季可蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就

冲过来，脸红红的，看上去很港印。她高声喊道口口有两只蜜蜂飞回来了口

它们两点四十分回到蜂窝里口肚皮下面还沾着花粉呢口口

⑴给选文中加点的词换个意思相近的词。（1分）

推测----（）激动----（）

⑵在选文最后一段的方框里加上标点。（2分）

⑶在蜜蜂身上做记号的原因是：（2分）

（4）根据选文将下列内容按顺序排列，将序号写在横线上。（5分）

①叫小女儿在蜂窝旁等着

②捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里

③回到家，得知有两只蜜蜂飞回来了

④来到离家四公里远的地方

⑤在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂

顺序是：-f*—

11.课外阅读。（10分）

在日常生活中，你只要稍微留意就会发现有许多很有趣味的科学。如果你

不信的话，那就请看：

咦，糟糕，生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了。这种情况，在日常生活中常常可

以碰到。那该怎么办呢？

别急，你只要拿起鸡蛋的一头，在桌上一转，如果它能直着“身子”，在

桌上滴溜溜地转上几圈，那它就是熟鸡蛋。否则就肯定是生的。你把全部鸡蛋

一个一个地转上一遍后，就可以把它们分开了。这是为什么呢？因为熟鸡蛋里

面的蛋白、蛋黄和蛋壳形成了一个整体，因此它就能旋转了；而那些生鸡蛋呢，

内部像小孩子闹矛盾一样，不肯团结，那它肯定不能旋转。你看，这里不是有

着很有趣味的科学吗？

又比如，在夏天，人们都喜欢穿浅色衣服，而到了冬天，人们又改为穿深

色衣服了。这又是为什么呢？难道里面也有科学？当然有。因为浅色衣服所含

的白色素较多，而白色素可以把所得到的热量散发出去，因此浅色衣服穿起来

凉快。所以，人们都喜欢在炎热的夏天穿浅色衣服。而深色衣服呢，里面含有

较多能够吸热的黑色素，穿起来比浅色衣服暖和多了。所以，人们都喜欢在寒

冷的冬天里穿上深色衣服。你看，在这平凡的小事中，也有科学呢！

再看，哎呀，背着一个大书包，肩头真疼。有什么办法使肩头不疼呢？当

然有。这就是加大书包带的面积，即加大受力面积。因为压力一定时，如果加

大受力面积，就可以减小压强。压强减小了，肩头自然就不感到那么疼了。你

看，这件事不是很平凡吗？但它里面也有科学。

像这样的例子，在日常生活中并不少。比如说月青纶衣服能“放电”啦，鸡

蛋放在醋里会变软啦，箱子里的樟脑丸失踪啦，等等，真是无穷无尽。还有许

多未被发现的科学，正等待你们去发现，去探索呢！

⑴文中一共举了个例子来说明日常生活中的科学。（2分）

⑵第四自然段主要写的是（）（2分）

A.夏天，人们喜欢穿浅色的衣服。

B.冬天，人们喜欢穿深色的衣服。

C.人们在不同季节穿不同颜色衣服的原因。

（3）如何辨别生鸡蛋和熟鸡蛋？用横线在文中画出相关语句。（2分）

（4）背着大书包，要减轻肩头疼痛的办法是0（2分）

（5）下列选项中，比较适合作为短文题目的是（）（2分）

A.生活的乐趣B.趣味大揭秘

C.日常生活的乐趣D.趣味科学大揭秘

五、习作百花园（25分）

12.生活在丰富多彩的世界里，会遇到许多有趣的事情，请你把印象深刻的一

件事情写下来。题目自拟。

参考答案：

第四单元达标检测卷

一、1.蜜蜂阻力实验苏醒

芬芳辨认展示修建

lushilifu

乙o・-

(l)nu(2)shi(3)ni(4)fu

3.⑴祖组姐(2)骄娇桥

⑶检脸捡(4)途除涂

4.潮湿附近熟悉平静增加热闹

5.奇艳一现六色待放盛开确实

6.(1)他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去。

我们网劭悯诿］了《草房子》这本书。

⑶示例：牡丹花绽开了笑脸。(4)阳光洒落。

(5)示例：毛茸茸的小鸡陆陆续续地破壳而出。

(6)示例：同样的作业，龙龙半小时就完成，正确率还很高；亮亮却需要一个小

时，还错误百出。这是什么原因呢？

二、7.略。

三、8.⑴春潮带雨晚来急(2)凌晨四点

(3)欣然怒放

(4)辨认方向回到原处超常的记忆力本能

9.(1)X(2)X(3)V(4)X

四、10.(1)推想兴奋

(2)：“！，。”

⑶为了证实飞回来的蜜蜂是“我”放飞的。

(4)②①④⑤③

11.(1)6(2)C(3)你只要拿起鸡蛋的一头……否则就肯定是生的。(4)加大

书包带的面积(5)D

五、12.略。

部编版三年级下册语文第五元达标检测卷

时间：90分钟满分：100分

一、础训练营(32分)

1.读拼音，写词语。(10分)

mdfanyouxidnpaomobinglingyTtao

hulijixumimixidngchdngxingzhuang

2.给下面的汉字加偏旁组成新字，再组词。(6分)

))

台＜

))

)

)

3.给句中加点的字选择正确的解释，填序号。(4分)

悠：①久；远。②闲适；闲散。③在空中摆动。

(1)我管闲地坐在沙发上看电视。()

(2)教室里传出整扬的歌声，小鸟都听入迷了。()

巧：①灵敏，手的技能好。②虚浮不实（指话）。③恰好，正好。

（3）今天在上学路上，我巧遇王老师，好意外呀。（）

（4）妈妈有一双巧手。（）

4.选择正确答案的序号填空。（4分）

⑴下面四个词语中和其他不同类的是哪一个？（）

A.咕噜噜B.丁零零C.轰隆隆D.哇哇叫

⑵下面四组短语中搭配不当的是（）。

A.口通喉地跳B.津津有味地吃

C.大口大口地啃D.乖乖的声音

5.选词填空。（4分）

继续连续陆续

（1）李伟（）三年被评为“五好学生”，是我们的好榜样。

（2）小娟做完了语文作业，又（）做数学作业，一分钟也不浪费。

无论……都只有……才如果……就

（3）（）晴天还是下雨，他（）是第一个来到训练场。

（4）（）下雨了，他（）不去参加训练。

6.写出下面句子运用的修辞手法。（4分）

（1）风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。（）

（2）青蛙在伞上歌唱，小鱼儿在伞下玩耍。（）

（3）石榴花挂满了枝头，仿佛是一个个活泼的小喇叭。（）

（4）头发在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。（）

二、综合展示厅（13分）

7.按要求写句子。（8分）

（1）一群杂草把小稻秧团团围住。（改为"被"字句）

⑵我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩句）

（3）风景如画的小龙潭公园令人心旷神怡。（改为反问句）

（4）刺猬浑身长满了硬刺。（改为比喻句）

8.把下列句子按顺序排列。（5分）

（）最后，太阳好像害羞了，很快不见了。

（）五点半左右，日食开始了。

（）渐渐地，圆圆的太阳只剩月牙那么一块了。

（）太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去。

（）可是每躲一次就被“吃掉”一块。

三、本直通车（4分）

9.根据课文内容判断正误，对的画“，错的画“X”。

⑴小真的长头发能做很多事，可以钓鱼、套牛……这一切都是想象出来的。（

（2）“我”变成了一棵树，只有妈妈不知道。（）

⑶铅笔有好多梦想。它的梦想都是根据它长长的身体想象出来的。（）

（4）像尾巴这样反着想，就能有一只猫，也是合乎情理的，真有意思。（）

四、阅读检阅台（21分）

10.课内阅读。（9分）

一支铅笔的梦想（节选）

第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗？我要到山坡上，萌出嫩嫩

的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁

了。哈，多么好玩！多么开心！

第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么吗？我要为小鱼虾，撑起阴

凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。哈，

多么好玩！多么开心！

⑴铅笔跳进荷塘里，想变成什么？（）（2分）

A.想成为小鱼虾B.想成为荷叶

C.想成为青蛙D.想成为伞

（2）铅笔来到山坡上，想要做什么？（）（2分）

A.萌出嫩嫩的芽儿B.捉蝴蝶和蜜蜂

C.成为小鱼虾D.撑起阴凉的伞

⑶课文一共写了铅笔的五个梦想，如果铅笔还有第六个梦想，它会想要干什么？

仿照原文说一说。（5分）

11.课外阅读。（12分）

马蜂窝

①大杨树上有个马蜂窝，马蜂飞来飞去萤人，真可恨！老农看见了，就拿

一只口袋，套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。

②梅花鹿和羚羊跑过来，它们发现了口袋，以为里边准有什么好吃的东西。

梅花鹿叫道：“我先看见的，该归我。”羚羊喊道：“是我先看见的，该归我。”

它们争吵起来，谁也不让谁。这吵吵嚷嚷的声音让一只尖耳朵狐狸听见了。它

鬼头鬼脑地溜过来，看见梅花鹿、羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里

面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。

③于是，狐狸转了转眼珠，抓了抓耳朵，想了个坏主意，它说：“别吵了

别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。

我们听你的。”狐狸一听，心里高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副公

正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛。从这儿

跑到小河边，再跑回来。”

④梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。

⑤狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全飞出来了。狐狸扔下口袋没命地

逃。马蜂紧追上去，把狐狸萤得直打滚。

（1）梅花鹿和羚羊为而争吵起来。（2分）

（2）狐狸看到了这个圆鼓鼓的口袋，有什么想法？用“——”画出来。（2分）

⑶狐狸用什么方法得到了那只口袋？在正确答案后的括号里画“。（2分）

①骗梅花鹿和羚羊说这口袋是自己的。（）

②与梅花鹿和羚羊比赛谁跑得快。（）

③骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它俩支开。（）

（4）“狐狸得意地打开口袋。”它得意什么？（2分）

（5）用“在括号里标出这个故事说明的道理。（2分）

①狐狸很聪明。（）

②梅花鹿和羚羊很傻。（）

③贪心的人没有好下场。（）

④不能轻信别人的话。（）

（6）按事情的起因、经过、结果用“I”将短文分为三部分。（2分）

五、习作百花园（30分）

12.从下面任选一个题目，写一个想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的

想象世界。要求想象神奇合理，语句通顺，叙述有条有理。

（1）月亮的心思（2）乒乓球的梦想

参考答案：

第五单元达标检测卷

一、1.麻烦悠闲泡沫冰凌椅套

狐狸继续秘密香肠形状

一，［提（提水）［抬（抬头）［续（继续）

［题（问题）［治（治理）I读（读书）

3.⑴②⑵①⑶③（4）①

4.（1）D（2）D

5.（1）连续（2）继续（3）无论都（4）如果就

6.(1)拟人(2)拟人(3)比喻(4)比喻

二、7.(1)小稻秧被一群杂草团团围住。

⑵我变成了树。

(3)风景如画的小龙潭公园怎能不令人心旷神怡呢？

(4)示例：刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

8.51423

三、9.(1)V(2)X(3)V(4)7

四、1O.(1)D(2)A

(3)示例：第六个梦想，是飞到大海上。知道我要做什么吗？我要做船上的桅杆，

让船开足马力驶向天边。哈，多么好玩！多么开心！

11.(1)口袋归谁的问题

(2)里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。

⑶③(》)

(4)梅花鹿和羚羊被它成功骗走了，这只口袋里的东西就归它了。

(5)③(J)(6)①I②③④口⑤

五、12.略。

部编版三年级下册语文第六单元达标检测卷

时间：90分钟满分：100分

一、基础训练营(25分)

1.给下面带点的字选择正确的读音，用“标出。(4分)

(1)钓竿(gdng孙)上立着一只红蜻蜓。

(2)老师傅眼神拳(ch。chachai)了点儿。

(3)这脆厚(bWobob。)的球，会扯成长圆的形式。

(4)一个人在家，是很没动(jinjing)o

2.读拼音，写词语。(5分)

moguzoulongtoumingqingchubodong

3.写出下面带点字词的意思。(8分)

⑴他用看仇人一样的目光考视对方。()

(2)我想要考放的生命，就像飞翔在辽阔天空。()

⑶我的女儿一个人在家，该多没直用啊！()

(4)天气渐渐暖了，树木有点儿发绿的富不了。()

4.句子练习。(8分)

⑴仿写比喻，用上加点词语：小沙被迫去理发店剃了个邳电灯泡二样的光头。

⑵改成反问句：你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

(3)加标点：你不是一直想去伯伯家吗改天再教小珍吧父亲说完拉起

庆龄的手就要走

(4)按下面的意思往下补充句子。

这一下教室里可就热闹了，______________________________

二、综合展示厅(10分)

5.补充下面的名言。(6分)

⑴见善则迁，。——《周易》

⑵,是谓过矣。——《论语》

⑶人谁无过？，善莫大焉。——《左传》

（4）改过不吝，o----苏轼

6.评论：有个同学说：“学习是枯燥乏味的，没有快乐可言。童年的快乐只有

在轻松的游戏中才能得到。”请你针对这个同学的话发表自己的看法。（4分）

三、课本直通车（10分）

7.《童年的水墨画》是张继楼的一组诗，表现了的快乐。其中，《溪

边》描述孩子的事；《江上》描述了孩子在水里

的情景；《林中》写孩子的事。（4分）

8.阅读秦文君的《剃头大师》，判断下面的说法是否正确，正确的打“，

错误的打“X”。（4分）

⑴故事主要说明在现实生活中要做像小沙一样优秀的顾客，要做像“我”一样

出色的剃头大师。（）

⑵故事表现了儿童的天真可爱。小沙愿意让“我”这个从未给别人理过发的人

来剃头，“我”也装模作样地给他剃了。（）

⑶题目“剃头大师”指的是“我”，因为“我”给小沙理出了最时髦的发式，

使小沙很满意。（）

（4）小沙把理发店的师傅叫作“害人精”，因为他在理发店理发时吃尽了苦头。

9.《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性___________小时候

的故事，表现了她的可贵品格。（2分）

四、阅读检阅台（25分）

10.课内阅读。（6分）

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹

起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么

美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地

挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又

低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满

了快乐、骄傲与希望。

（1）这段话选自课文《》，作者是o（2分）

（2）这段话里有几句是写作者的想象，请找出来，画上“—…。

（1分）

⑶作者心里的“快乐”“骄傲”“希望”各指什么？（3分）

快乐：____________________________________________________

骄傲：____________________________________________________

希望：____________________________________________________

11.课外阅读。（19分）

诚实的华盛顿

有一个7岁的孩子，长大想当一名军人，打算自己做一把木枪。他拿着一把

锋利的小斧子，在庄园里转来转去。忽然，他发现一块空（k6ngkbng）地边上，

有棵青翠挺拔的小树，不高不矮，树干正好做一把木枪。于是，他就叮叮当当

干起