苏教版四下语文知识点

演讲人：日期：苏教版四下语文知识点CATALOGUE目录01基础知识02阅读理解03文学常识积累04写作技巧指导05口语交际与综合性学习01基础知识掌握常用汉字的笔画、笔顺和字形，包括偏旁部首的识别和应用。汉字书写理解词语的含义和用法，能够正确朗读和书写，并能在句子中准确运用。词语认读能辨析常见近义词之间的细微差别，准确选择和使用。近义词辨析汉字与词语认读010203了解句子的基本结构，包括主语、谓语、宾语等句子成分，能够进行简单的句子分析和仿写。句子结构掌握陈述句、疑问句、感叹句等句式的转换方法，能够灵活运用。句式转换初步了解比喻、拟人、夸张等常见的修辞手法，并能在写作中尝试运用。修辞手法句子理解与运用02阅读理解记叙文记叙文的六要素为时间、地点、人物、起因、经过、结果，需抓住这些要素来理解文章内容。记叙文顺序包括顺叙、倒叙、插叙，需掌握不同顺序对文章表达的影响。文本类型及特点分析说明文说明文以说明为主要表达方式，需关注说明对象、说明方法及说明顺序。说明文具有客观性、准确性、简洁性等特点，需准确理解文章中的说明内容。议论文议论文以议论为主要表达方式，需关注论点、论据及论证过程。议论文具有逻辑性、针对性、说服力等特点，需分析文章中的观点及其支撑依据。总体结构段落是构成文章的基本单位，每个段落通常有一个中心意思。通过分析段落结构，可以理清作者的思路及文章的发展脉络。段落结构句间关系句子是表达意思的基本单位，句间关系多样，如并列、转折、因果、递进等。理解句间关系有助于准确理解文章意思，把握作者观点。了解文章的总体结构有助于把握文章大意。常见的文章结构有总分总、分总、层层递进等，需根据文章内容进行判断。文章结构与思路梳理03文学常识积累原名谢婉莹，现代著名散文家、诗人，《雨后》等作品表现了“爱的哲学”。冰心唐代伟大诗人，被称为“诗圣”，《春望》、《茅屋为秋风所破歌》等作品反映了社会现实，富有深刻的人民性。杜甫现代作家，其原著《我要读书》被改编为课文《高玉宝》，反映了旧社会的苦难和人民的渴望。高玉宝作家作品介绍及背景了解《三国演义》罗贯中著，以三国时期的历史为背景，描绘了众多英雄人物的形象。《西游记》吴承恩著，以唐僧师徒四人西天取经的故事为主线，充满了奇幻色彩和冒险精神。《草房子》曹文轩著，通过讲述主人公桑桑的成长经历，展现了乡村生活的真实和美好。经典名著导读与欣赏04写作技巧指导写作素材积累与运用素材积累通过广泛阅读、观察生活、体验实践等多种途径，积累丰富的写作素材。包括人物、事件、景物、故事等，以备写作时灵活运用。素材分类将收集到的素材进行科学分类，如自然景观、人物形象、生活琐事等，方便在写作时快速找到所需素材。素材运用在写作时，根据文章主题和表达需要，恰当地选择和使用素材。通过描述、叙述、议论等多种方式，将素材融入文章中，增强文章的表现力和感染力。命题作文续写作文看图作文应用文写作根据题目要求，确定文章中心思想和主要内容，合理安排结构，注意开头和结尾的呼应，确保文章切题、连贯、有深度。根据给定的开头或故事情节，展开想象和联想，续写出一个完整的故事。注意保持故事情节的连贯性和合理性，同时展现自己的创意和写作能力。仔细观察图片，理解图片所表达的意图和情感，结合自己的生活经验和想象，构思出一个生动有趣的情节，将图片内容生动地呈现出来。了解各种应用文的格式和要求，如书信、日记、通知等，根据实际需求进行写作。注意语言的准确性和得体性，以及格式的规范性。各类作文题型应对策略05口语交际与综合性学习聆听与表达在交流过程中，能够准确理解他人意图，并清晰地表达自己的想法和观点。话题展开与延续能够围绕话题展开讨论，积极参与交流，并适时提出自己的见解和建议。应对与调整能够根据交流对象和环境的变化，灵活调整自己的交流方式和策略，保持交流的顺畅和有效。口语交际能力培养成果展示与评价能够以多种形式展示综合性学习的成果，并接受他人的评价和建议，不断改进和提高自己的综合能力。综合性学习活动设计能够结合多种学科知识和方法，设计并