八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第四节鸟的生殖和发育教案4新版新人教版_第1页
八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第四节鸟的生殖和发育教案4新版新人教版_第2页
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文档简介

PAGEPAGE1鸟的生殖和发育目标与方法举例说出鸟的各种繁殖行为。视察鸟卵的结构,说出鸟卵适于陆上发育的结构特点。描述鸟的生殖和发育过程。体会到生物在生殖发育方面的进化。了解生物的生殖对环境的适应。通过参观或家禽养殖活动,关注鸟类与人类生活的关系。关注禽流感。教学方法自主学习、小组探讨课前打算每个小组带一个鸡蛋。相关图片。教学程序老师活动教学内容学生活动复习昆虫与两栖动物的生殖方式和发育方式学生回答由禽流感引入新课鸟的生殖和发育老师启发学生沟通自己对于鸟的疑问。你或许养过鸡、鸭或家鸽,也可能在电视上见过有关鸟的生殖和发育的情景。关于鸟的生殖和发育,你肯定有不少的了解,也会有很多怀疑。谈谈你在这方面的学问和问题,跟大家沟通和探讨。学生沟通指导视察的方法视察鸡卵的结构感受卵壳对外力的承爱实力——爱护作用;用放大镜视察卵壳是否有小孔——卵壳并不是密不透风的。用盐酸或醋酸溶解蛋壳——视察卵壳膜。用实物插图相结合,认清鸡卵的内部结构。学生分组仔细视察指导探讨沟通请推想卵壳、壳膜、卵白和卵黄各有什么功能?卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡?鸟卵为什么须要这么困难的结构呢?这与它们所处的环境有关吗?学生探讨沟通二.鸟的生殖和发育过程提问视察书本P18页上的图片,结合自己已有的学问,概括出鸟类生殖和发育的基本过程。­——求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏。阅读书本思索并回答问题。让学生学会比较的学习方法列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式,并简要分析不同生殖方式对环境的适应性。学生列表比较分析技能训练运用资料做出选择和预料当堂巩固书本练习和课课练教后小记本节通过学生自己动手,视察卵的结构;又通过比较的方

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