2024年信阳学院辅导员考试真题_第1页
2024年信阳学院辅导员考试真题_第2页
2024年信阳学院辅导员考试真题_第3页
2024年信阳学院辅导员考试真题_第4页
2024年信阳学院辅导员考试真题_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2024年信阳学院专职辅导员

公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()。A.家庭内部B.人际关系的处理C.社会环境D.自身的内部冲突【答案】:D2.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出()、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学原则B.科学信仰C.科学目标D.科学精神【答案】:D3.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()。A.智力正常B.人格完整C.意志健全D.情绪健康【答案】:A4.高校学生权利是一项()。A.自然权利B.道德权利C.应有权利D.法律权利【答案】:D5.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每()年参加()次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于()个学时的校级培训。A.5,1,24B.4,1,24C.5,1,16D.4,1,16【答案】:C6.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程,具有()的特点。A.创新性B.单向性C.基础性D.多向性【答案】:B7.“给学生一杯水,自己得有一桶水”,体现了对教师哪方面的职业角色期待()。A.渊博的专业知识B.崇高的职业道德C.终身学习的意识D.先进的教育理念【答案】:A8.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件,迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为()。A.教育创新B.教育威信C.教育管理D.教育机智【答案】:D9.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广,对社会发展起到重要的推动作用,这体现的是高等教育的()。A.政治功能B.生态保护功能C.文化功能D.经济功能【答案】:D10.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是()。A.委托培养B.举办技术创新人才培训C.推广教育D.技术咨询【答案】:D11.依据高等学校决策权力主体的不同,高等学校领导制度可分为()。A.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制B.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制C.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制D.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制【答案】:B12.从作用的呈现形式看,高等教育的功能可分为()。A.谋生功能和享用功能B.个体功能和社会功能C.正向功能和负向功能D.显性功能和隐性功能【答案】:D13.王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()。A.教学组织形式B.教学方式C.教学手段D.教学态度【答案】:B14.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、A.创造性思维B.辩证逻辑思维C.形式逻辑思维D.抽象逻辑思维【答案】:B15.大学生正处于认知发展的()。A.高峰期B.平稳期C.下降期D.高原期【答案】:A16.下列选项中,不属于课外的科研活动形式的是()A.听取校内外专家的学术报告B.参加教学实习C.根据自己的兴趣独立进行的研究活动D.参加学生社团的学术研究活动【答案】:B17.有预定目的,需要一定意志努力的注意是()。A.无意注意B.不随意注意C.随意注意D.随意后注意【答案】:C18.孔子说:“君子喻于义,小人喻于利。”,孟子对梁惠王说:“王何必曰利亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于()。A.重利轻义观B.重义轻利观C.义利并重观D.以上都不是【答案】:B19.根据学习内容的不同,小学生学习心算属于()。A.社会规范学习B.符号学习C.知识学习D.技能学习【答案】:D20.面对物质利益的诱惑,高校教师应该有怎样的伦理向度()。A.以上都是B.端正价值导向C.增强理性能力D.改变情感倾向【答案】:A21.苏格拉底的“产婆术”与下列哪一选项一致体现了启发式教学指导思想。()A.学不躐等B.学而时习之C.长善救失D.不愤不启,不悱不发【答案】:D22.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的什么功能?()A.经济功能B.政治功能C.育人功能D.文化功能【答案】:A23.个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是()。A.成年期B.青年期C.少年期D.中年期【答案】:B24.在教育心理学的研究中,有意控制某些因素,引起被试某些心理现象的发生,进而探讨两者因果关系的研究方法是()。A.实验法B.个案法C.观察法D.调查法【答案】:A25.下列哪一项不是幼儿园卫生保健人员的主要职责A.指导调配幼儿膳食B.晨检、午检和健康观察C.定期组织幼儿健康体检D.了解幼儿家庭的教育环境【答案】:D26.1632年出版的高等教育研究著作《大教学论》的作者是()。A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.泰勒D.斯宾塞【答案】:B27.对教师道德行为的论述错误的是()。A.道德自觉性高的教师,可以超越现实的社会环境作出行为选择B.教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界C.现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择D.教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为【答案】:A28.进人大学意味着一种独立,周围人会用一种看待成人的眼光来看大学生,对他们生活的独立性、社会的责任感都提出了更高的要求。这表明()。A.角色地位的变化B.人际环境的变化C.生活环境的变化D.学习内容及方法的变化【答案】:A29.教师道德建设的保障是()。A.健全教师道德运行机制B.加强教师道德约束机制C.形成教师道德激励机制D.建构教师道德教育机制【答案】:B30.A-B型人格类型理论的代表人物是(A)和福利曼。A.桑代克B.罗斯曼C.布鲁纳D.荣格【答案】:B31.以下说法不正确的是()A.高等教育既具有正向功能也具有负向功能。B.高等教育可以促进经济发展,也受制于经济增长的质量和效果。C.高等教育不仅可以保存、继承、传承文化也可以选择和创新文化。D.高等教育功能和高等学校职能是一个概念。【答案】:D32.高等教育促进个体社会化的功能属于()A.正向功能、隐性功能B.负向功能、显性功能C.正向功能、显性功能D.负向功能、隐性功能【答案】:C33.老师问:“一张桌子四个角,锯掉一个角,还有几个角?”张东不假思索地回答:“三个角。”老师又问:“还有其他答案吗?”张东想了想,没有回答出来。这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响?()A.原型启发B.问题情境C.思维定势D.功能固着【答案】:C34.我国实施"2011工程"的主要目标是()A.推动高校内部以及高校内外部创新力量之间创新要素的融合发展B.尽快实现高等教育普及化C.促进高等教育的多样化D.打造若干所具有世界先进水平的一流大学【答案】:A35.根据耶尔克斯—多德森定律,对于容易的任务,学习动机的最佳水平是()。A.偏高B.不变C.偏低D.中等【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.高等学校社会服务的类型有()。A.科研性服务B.产学研结合服务C.教学性服务D.综合性服务【答案】:ABCD37.在中国古代具有官办性质的高等教育机构是()。A.国子学B.太学C.书学D.弘文馆【答案】:ABCD38.学习的内部条件包括()。A.学习材料B.非智力因素C.智力因素D.学习目标【答案】:BC39.职业态度的影响因素有()。A.社会因素B.自我因素C.职业因素D.家庭因素【答案】:ABCD40.关于勤劳和节俭,正确的认识有()。A.勤劳与节俭是对立统一相辅相成的关系B.勤劳与节俭的形式可以变,但精神不能变C.在生产发展的今天,社会需要的是勤劳而不是节俭D.勤劳与节俭是人们事业成功的两个重要方面【答案】:ABD41.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括()。A.突出重点,建设具有特色的学科B.科学定位,确定学科发展方向C.克服封闭保守,面向经济社会需要D.强调学科自我循环【答案】:ABC42.教师良心作为教师道德的首要范畴,具有()。A.公正性B.变化性C.综合性D.广泛性E.内隐性【答案】:ACDE43.作为高校教师,在服务社会的过程中,不应提倡的功利意识是()。A.见利思义B.急功近利C.见利忘义D.义利兼顾【答案】:BC44.以下对态度的内涵描述正确的是()A.态度是通过学习而形成的B.态度决定人们的行为C.态度是一种反应准备状态D.态度是先天的【答案】:ABC45.“从小看大,三岁知老”没有反映出人格的哪些特征?()A.整体性B.稳定性C.个别性D.生物性【答案】:ACD46.职业倦怠的特征包括()。A.去人性化B.个人成就感降低C.意志薄弱D.情感耗竭【答案】:ABD47.心理学的主要研究内容包括()A.个体心理特征B.认知过程C.心理状态D.意志过程【答案】:ABCD48.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.巧沟通B.细管理C.常宣传D.勤警示E.多落实【答案】:ABCE49.个体心理发展的影响因素有()A.教育B.社会生活环境C.遗传素质D.实践活动【答案】:ABCD50.影响大学生人际关系的因素有哪些()A.互补性B.相似性C.空间距离D.容貌与仪表【答案】:ABCD51.对教师"为人师表"的具体要求是()A.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。B.作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。C.衣着得体,语言规范,举止文明。D.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。【答案】:ABCD52.社会主义职业道德与旧社会职业道德的主要区别有()。A.职业道德规范与职业活动目的关系不同B.指导思想

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论