2024-2025学年下学期高二英语外研社版期中必刷常考题之非谓语动词

第7页（共7页）2024-2025学年下学期高二英语外研社版期中必刷常考题之非谓语动词一．词性转换（共15小题）1．（2024春•鼓楼区校级期中）Davidturnedhismusicdown，not（want）todisturbher.2．（2024春•西城区校级期中）Notwhattodo，hewenttohisparentsforhelp.（know）3．（2024春•西城区校级期中）bythenoiseinthenight，thegirldidn'tdaretosleepinherroom.（frighten）4．（2024春•博罗县期中）LiDaiYuheardthesoundofthetrain（thunder）onthroughtherollinghills.5．（2024春•湛江期中）Iwillguarantee（prove）everystatementImade.6．（2024春•湛江期中）Peoplewhoriskedtheirlivestosaveothersareworthyof（remember）.7．（2024春•湛江期中）Itmadehimangry（laugh）atyesterday.8．（2023春•乌鲁木齐期中）Thepresidentputforwardhisplan（stimulate）economicgrowthattheconference.（所给词的适当形式填空）9．（2024春•宝安区期中）（expose）toallkindsofelectronicgames，theboylostinterestinhisstudy.（所给词的适当形式填空）10．（2024春•宝安区期中）（motivate）bythedesiretosucceed，everystudentinourclassworkshard.（所给词的适当形式填空）11．（2024春•罗湖区校级期中）Dayin，dayout，MrWangandhisstudentsspendtheirtimerestoringclocks（date）backhundredsofyears.（所给词的适当形式填空）12．（2024春•北碚区校级期中）Learningaforeignlanguageinvolves（grasp）unfamiliargrammarrulesandcommunicationskills.13．（2024春•香坊区校级期中）Wemustencouragetheplantingofnewtreesandbedevotedto（preserve）ourexistingwoodlands.（所给词的适当形式填空）14．（2024春•思明区校级期中）Hepretended（listen）attentivelywhentheteachercamein.15．（2024春•雨花区校级期中）Theireffortshelpeddevelopandstrengthenharmoniousrelationswiththesecountriesandregions，（expose）foreignpeopletoChineseculture.（所给词的适当形式填空）

2024-2025学年下学期高二英语外研社版期中必刷常考题之非谓语动词参考答案与试题解析一．词性转换（共15小题）1．（2024春•鼓楼区校级期中）Davidturnedhismusicdown，notwanting（want）todisturbher.【答案】wanting【分析】大卫把音乐调小了，不想打扰她。【解答】分析句子结构可知，句中已有谓语动词turned，且前后句之间没有连词，因此此处使用非谓语动词形式。want与逻辑主语David之间是逻辑上的主谓关系，表示主动，因此使用现在分词作状语。故填：wanting。【点评】现在分词是非谓语动词的形式之一，与句中主语为逻辑上的主动关系，与句中谓语动词同时发生，或基本上同时发生。现在分词的一般式表示动作与谓语动词表示的动作同时或者几乎同时发生，通常在动词后加﹣ing形式表示。2．（2024春•西城区校级期中）Notknowingwhattodo，hewenttohisparentsforhelp.（know）【答案】knowing【分析】由于不知如何是好，他向父母求助。【解答】句子是简单句且无连接词，故空处为非谓语动词。逻辑主语he与know构成主动关系，且know与went这两个动作几乎同时发生，故用现在分词的一般式，在这里作原因状语。故填：knowing。【点评】本题考试现在分词的一般式。非谓语动词中的现在分词主要起形容词和副词的作用，在句中作定语、表语、补语或状语等，弄清楚现在分词在句中的用法，然后根据题意及相关语法选择最合适的答案。3．（2024春•西城区校级期中）Frightenedbythenoiseinthenight，thegirldidn'tdaretosleepinherroom.（frighten）【答案】Frightened【分析】这个女孩被夜里的噪音吓坏了，不敢在房间里睡觉。【解答】此空为非谓语动词作状语，frighten与逻辑主语thegirl之间为被动关系，所以此处使用过去分词形式frightened，位于句首，首字母需大写。故填：Frightened。【点评】考查词性转换，准确地理解句子、翻译句子，根据提示确定所填单词词性，然后根据句意并仔细分析句子结构，根据相应的语法知识对所给单词进行正确变形。4．（2024春•博罗县期中）LiDaiYuheardthesoundofthetrainthundering（thunder）onthroughtherollinghills.【答案】thundering【分析】李黛玉听到火车隆隆驶过连绵起伏的山丘。【解答】空处为非谓语动词，thetrain与thunder为主动关系，用现在分词作train的定语。故填：thundering。【点评】非谓语动词中的现在分词主要起形容词和副词的作用，在句中作定语、表语、补语或状语，弄清楚现在分词的构成，时态与语态，然后根据题意及上下文选择最合适的答案。5．（2024春•湛江期中）Iwillguaranteetoprove（prove）everystatementImade.【答案】toprove【分析】我将保证证明我所做的每一项陈述。【解答】此处为短语guaranteetodosth.表示"保证做某事"。故填：toprove。【点评】不定式的一般式是一种非谓语动词形式，其结构为"to+动词原形"，其中to是其符号，它没有人称和数的变化。6．（2024春•湛江期中）Peoplewhoriskedtheirlivestosaveothersareworthyofbeingremembered（remember）.【答案】beingremembered【分析】那些冒着生命危险拯救他人的人值得被铭记。【解答】空处作介词of的宾语，应用动名词，且remember和逻辑主语People之间是动宾关系，所以应用动名词的被动式。故填：beingremembered。【点评】英语中的动名词是由动词变化而来，动词ing形式的一种，兼有动词和名词特征的非限定动词。它可以支配宾语，也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化。另一方面动名词在句子的用法及功能与名词类同：在句子中可以作主语、宾语、表语、定语。它也可以被副词修饰或者用来支配宾语。7．（2024春•湛江期中）Itmadehimangrytobelaughed（laugh）atyesterday.【答案】tobelaughed【分析】昨天被人嘲笑使他很生气。【解答】分析句子，句中made为谓语动词，设空处使用非谓语动词，句中him和laugh之间是被动关系，同时it为形式主语，真正的主语应该使用不定式的被动结构。故填：tobelaughed。【点评】不定式具有动词的特征，同时也有名词、形容词和副词的特征。动词不定式在句中可以作主语、宾语、表语、定语和状语，还可用在复合结构中，而且有完成式、进行式、完成进行式和否定形式。弄清楚不定式的各种表达形式的含义和在句中所作的成分，然后写出正确答案。8．（2023春•乌鲁木齐期中）Thepresidentputforwardhisplantostimulate（stimulate）economicgrowthattheconference.（所给词的适当形式填空）【答案】tostimulate【分析】总统在会议上提出了刺激经济增长的计划。【解答】分析句子，stimulate意为"刺激"，此处使用不定式作定语。故填：tostimulate。【点评】本题考查非谓语。学生需正确理解句意，分析句子结构，判断空处的句子成分，从而使用动词的正确形式。9．（2024春•宝安区期中）Exposed（expose）toallkindsofelectronicgames，theboylostinterestinhisstudy.（所给词的适当形式填空）【答案】Exposed【分析】接触了各种各样的电子游戏后，这个男孩对学习失去了兴趣。【解答】expose"使接触到"，分析句子结构，空白处在句子中作状语，因与其逻辑主语theboy之间为逻辑上的动宾关系，所以用过去分词作状语，句首单词首字母大写。故填：Exposed。【点评】考查过去分词。当逻辑主语是分词动作的执行者的时候，是一种主谓关系，就用现在分词；如果两者是动宾关系的时候，就用过去分词。10．（2024春•宝安区期中）Motivated（motivate）bythedesiretosucceed，everystudentinourclassworkshard.（所给词的适当形式填空）【答案】Motivated【分析】我们班的每一个学生都被成功的愿望所激励，努力学习。【解答】motivate"激发（兴趣或欲望）"，空处为非谓语动词，motivate与everystudent为被动关系，用过去分词作状语。首字母大写。故填Motivated。【点评】考查过去分词。当逻辑主语是分词动作的执行者的时候，是一种主谓关系，就用现在分词；如果两者是动宾关系的时候，就用过去分词。11．（2024春•罗湖区校级期中）Dayin，dayout，MrWangandhisstudentsspendtheirtimerestoringclocksdating（date）backhundredsofyears.（所给词的适当形式填空）【答案】dating【分析】王老师和他的学生们日复一日地把时间花在修复几百年前的时钟上。【解答】分析句子可知，空格处是非谓语，且clocks和dateback为主动关系，再根据句意可知，这里应用现在分词作定语修饰前面名词clocks。故填：dating。【点评】考查分词作定语、状语或补语时，要分析该分词和句中相关名词之间的关系，如果是主动关系，一般用现在分词，如果是被动关系，一般用过去分词。12．（2024春•北碚区校级期中）Learningaforeignlanguageinvolvesgrasping（grasp）unfamiliargrammarrulesandcommunicationskills.【答案】grasping【分析】学习一门外语需要掌握不熟悉的语法规则和沟通技巧。【解答】grasp"掌握"，动词，根据involvedoingsth"涉及做某事"可知，此处应用动名词作宾语。故填：grasping。【点评】动名词是一种非谓语动词形式，可以表示动词的名词形式，具有名词的语法特征。动名词的一般式是指动名词的基本形式，通常用于描述一般的、经常性的动作或行为，可以作主语、定语、表语和宾语。13．（2024春•香坊区校级期中）Wemustencouragetheplantingofnewtreesandbedevotedtopreserving（preserve）ourexistingwoodlands.（所给词的适当形式填空）【答案】preserving【分析】我们必须鼓励种植新的树木，并致力于保护我们现有的林地。【解答】分析可知，bedevotedto中的to为介词，应用动名词作宾语。故填：preserving。【点评】动名词是一种非谓语动词形式，可以表示动词的名词形式，具有名词的语法特征。14．（2024春•思明区校级期中）Hepretendedtobelistening（listen）attentivelywhentheteachercamein.【答案】tobelistening【分析】老师进来时，他假装在专心听讲。【解答】listen"听"，pretendtodosth."假装做某事"，根据时间状语从句whentheteachercamein可知，要用pretendtobe