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文档简介

家长学校课程协调员职责家长学校课程协调员在家庭教育和学校教育之间起到桥梁作用，其职责不仅涉及课程的组织与实施，还包括与家长、教师及学校管理层的沟通协调。为了明确这一岗位的职责，以下将详细列出家长学校课程协调员的主要工作任务和行为规范。核心职责1.课程规划与设计负责根据家长学校的教育目标和需求，制定课程计划并设计具体课程内容。与教育专家、心理学家等专业人士合作，确保课程内容的科学性和实用性。定期评估课程效果，收集反馈意见，对课程进行相应的调整与优化。2.资源整合与管理收集并整合各类教育资源，包括教材、课件、视频等，确保课程实施所需的完整性和有效性。负责家长学校各类活动的物资采购和管理，确保活动顺利进行。3.家长沟通与培训建立和维护与家长的沟通渠道，定期召开家长会议，介绍课程内容和目标。组织家长培训，提供关于家庭教育的指导和建议，帮助家长更好地支持孩子的学习。4.教师培训与支持为参与家长学校课程的教师提供培训，确保他们理解课程目标和教学方法。在课程实施过程中，给予教师必要的支持和反馈，帮助他们解决实际问题。5.活动组织与实施负责组织各类家长学校活动，包括讲座、研讨会、亲子活动等，增强家长的参与感。确保活动的顺利进行，包括场地安排、时间管理及活动内容的实施。6.评估与反馈定期对课程和活动进行评估，收集参与者的反馈，分析数据以改进后续活动。向学校管理层汇报活动效果和课程实施情况，并提出改进建议。7.宣传与推广制定家长学校的宣传计划，利用各种渠道宣传家长学校的课程和活动，吸引更多家长参与。制作宣传材料，包括海报、简报、网站内容等，提高家长学校的知名度。8.跨部门协调与学校各部门密切合作，确保课程实施与学校整体教育目标的统一。参与学校的教育活动策划，与相关部门协调资源和时间安排。9.政策理解与落实深入理解国家及地方教育政策，确保家长学校的课程与政策要求相符。根据政策变化，及时调整课程内容和实施策略。行为规范专业性：保持高度的专业素养，持续学习教育理论和实践，提升自身的专业能力。沟通能力：具备良好的沟通能力，能够有效地与家长、教师及其他相关人员进行交流与合作。组织能力：具备出色的组织能力，能够高效地安排课程、活动及相关资源。灵活应变：面对突发情况时，能够迅速做出反应并采取适当措施，确保课程和活动的顺利进行。团队合作：具备团队合作精神，与同事共同努力实现家长学校的目标。具体工作流程课程规划阶段：根据家长需求调研，制定课程计划，设计课程内容，征求专家意见。资源准备阶段：整合和准备课程所需的各类资源，确保一切就绪。宣传阶段：通过不同渠道宣传课程和活动信息，吸引家长参与。实施阶段：组织课程和活动，确保按照预定计划顺利进行。评估阶段：课程和活动结束后，收集反馈意见，进行效果评估，分析数据，为后续改进提供依据。总结家长学校课程协调员在家长与学校之间架起了一座沟通的桥梁，其职责涵盖课程设计、资源管理、家长培训、教师支持等多个方面。通过明确的职责分工和规范的行为标准

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