2025年山东省聊城市临清市中考一模历史试题（原卷版+解析版）

2025年中考模拟检测（一）历史试题本试卷共6页。满分100分。考试用时60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考场号、座号、考号填写在试卷和答题卡指定的位置。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。选择题（共50分）一、选择题（下列各小题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题2分，共50分。）1.史学家李根蟠在《中国原始社会经济研究》中指出，农业的发明是人类历史上由攫取经济到生产经济的伟大革命性转变。从半坡居民的农业生产来看，以下能体现这一转变的是（）A.农耕使用磨制石器 B.种植粟并饲养家畜C.已经开始定居生活 D.使用陶器绘制彩陶2.在古代农业发展进程中，一项重大变革彻底改变了农业生产的面貌。它让人们告别了以往落后的耕作方式，极大地提升了生产效率，堪称农业发展史上的一座重要里程碑。这一具有“革命性突破”和“划时代进步”意义的变革是（）A.河姆渡人用骨耜耕种 B.春秋战国推广铁犁牛耕C.半坡人以石器来垦田 D.商鞅变法推行奖励耕织3.某班历史研习社近期的一份文件夹包括“皇帝制度的确立”“削弱封国势力的举措”“中外贸易通道的开拓”等内容。据此判断，他们开展的研究性学习主题是（）A.早期国家初步形成与发展 B.大一统国家构建与稳固C.民族大融合的进程与表现 D.经济重心南移与新格局4.某班开展研究性学习，探究“孝文帝迁都的背后缘由”。2组同学搜集到如下资料：北魏统一北方后，平城地处偏北，对中原地区管控不便。平城旧贵族势力庞大，严重制约孝文帝的改革举措。而洛阳地理位置优越，便于掌控全国局势。据此判断，该组的研究重点应是探寻迁都背后的（）A.政治因素 B.文化因素 C.军事因素 D.环境因素5.“它毕竟在中华大地上点燃了一种快速蔓延的希望之火，使无数人才陡然振奋，接受竞争和挑选。国家行政机构与广大民众产生了一种空前的亲和关系，它对社会智能的吸纳力也大大提高了。”据此材料可知（）A.文景之治缓和了社会矛盾 B.三省六部强化了中央统治C.和亲政策促进了民族交融 D.科举制度扩大了统治基础6.从唐朝的“开元通宝”到北宋四川地区出现的“交子”，货币形式发生了从金属铸币到纸质货币的重大转变，且整体朝着轻便易携的方向发展。促成这一变化的关键因素是（）A.印刷技术的革新 B.冶铸工艺的进步C.造纸技术的成熟 D.商业贸易的发展7.《元史》评价忽必烈：“度量弘广，知人善使，信用儒术，用能以夏变夷，立经陈纪，所以为一代之制者，规模宏远矣”。材料表明，忽必烈（）A.继承成吉思汗遗志完成西征大业 B.大力推行民族歧视政策激化矛盾C.参照中原文化创立元朝各项制度 D.创立科举制度选拔汉族知识分子8.人类交往，有和平交流、暴力冲突等方式。下列是中国古代对外交往的四个事件，哪一项与其他三项不属于同一性质（）A.戚继光抗倭 B.玄奘西行 C.鉴真东渡 D.郑和下西洋9.英国史学家汤因比在研究中国历史时，对中国明清时期的某项政策有这样的评价：“这一政策使得中国如同处于一个自我封闭的蛋壳之中，逐渐与世界发展的大势脱节，失去了与外部交流和进步的机会。”他评论的是（）A.休养生息政策 B.轻徭薄赋政策C.重农抑商政策 D.闭关自守政策10.蒋廷黻在《中国近代史》中提到，“自强运动（洋务运动）是中国近代史上第一个应付大变局的救国救民族的方案”。第二次鸦片战争的惨败，在以下哪个方面为洋务运动提供了直接的推动因素（）A.想学西方政治制度，尝试君主立宪B.见识西方工业技术，创办民用工业C.赔款太多财政亏空，改革税收制度D.看到西方军事强大，创办军事工业11.1911年（宣统三年），爆发了旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命，这一年是辛亥年，史称“辛亥革命”。材料中出现的纪年方法共有（）A.1种 B.2种 C.3种 D.4种12.五四运动后，上海学生联合会发出通告：“鉴于抵制日货，关系我国工商前途至为重大。宜由工商学各界，共同组织调查机关，凡日货之输入，及日人在华所设工厂之出品，应行详细调查，分别种类，刊布报章，使我国商人，知所趋避。”这些主张（）A.反映了民众的民族意识 B.促进了工人运动的兴起C.改变了中国的外交形象 D.展现了联合斗争的策略13.周恩来曾回忆南昌起义时说：“那是一段艰难的历程，但为我们指明了方向。”这里的“方向”主要是指（）A放弃城市斗争转入农村，建设农村革命根据地B.以城市为中心开展武装起义，反抗国民党统治C.加强国共合作，共同反对帝国主义对华侵略D.坚持武装斗争，探索适合中国国情的革命道路14.“四十昼夜风云，三千里路程；雄师南下，越黄泛，铁骑饮马长江滨；壮举谁为者，刘邓常胜军。”材料描写的事件（）A.成功粉碎国民党军全面进攻 B.揭开解放军战略进攻的序幕C.取得孟良崮战役的重大胜利 D.成功实现三大战役全面胜利15.土地改革、农业合作化运动和家庭联产承包责任制，是新中国成立以来农村土地政策的三次调整。与“三次调整”的共同作用无关的是（）A.优化农村产业结构 B.调动了农民积极性C.农业生产得到发展 D.解放了农村生产力16.2024年教育部发布多项政策推动职业教育产教融合，企业深度参与人才培养。联系“一五”计划时期培养工业建设人才的历程可以看出，国家人才培养战略的特点是（）A.坚守传统模式，人才培育方向没有改变B.借鉴国际经验，本土培养体系尚不完善C.贴合国家需求，持续革新人才培育路径D.侧重理论教学，实践环节仅作辅助补充17.2025年春晚舞台运用了大量前沿科技，如8K超高清直播、虚拟现实互动等，为观众带来了沉浸式的视听盛宴。这些科技元素的运用，与哪一事件所展现的科技突破对社会生活的影响最为相似（）A第一颗原子弹爆炸，打破了国际核垄断B.袁隆平育成杂交稻，提高了粮食总产量C.屠呦呦发现青蒿素，助力全球抗击疟疾D.北斗系统全面建成，提供精准定位服务18.黑格尔曾说，古希腊是“整个欧洲人的精神家园，在这个精神家园内，欧洲人盛开出夺目的鲜花”。黑格尔所说的“精神”指的是（）A.印度种姓制度 B.古代基督宗教C.雅典民主政治 D.罗马法律体系19.有学者指出：文艺复兴“并非是对古典文化的简单模仿，而是一场打着复兴古典文化旗号，实质为新兴资产阶级反封建、反神学的思想文化运动，它反映了新兴资产阶级要求打破封建束缚，建立符合自身利益的思想文化秩序的愿望。”该学者意在说明文艺复兴（）A.兴起的背景 B.倡导的思想 C.运动的性质 D.深远的影响20.1688年，英国议会邀玛丽和威廉继位，詹姆斯二世出走，史称“光荣革命”。关于这次“革命”，说法正确是（）A.在英国建立了共和国 B.推翻了国王专制统治C.国王从此控制了议会 D.革命主力是农民阶级21.美国从一个初生的殖民地国家，历经百余年奋斗，成长为世界大国。独立战争的烽火中，美国打破英国殖民枷锁，赢得政治主权，为新生国家奠定基石。而美国内战的硝烟散去，联邦得以保全，国家主权的统一坚如磐石。这两场意义非凡的战争都（）A.推翻了本国封建专制统治 B.开启了资本主义发展新篇C.扫除了资本主义前行阻碍 D.挣脱了原有农奴制的桎梏22.近代科学发展中，牛顿力学影响洛克提出天赋人权和社会契约主张，达尔文进化论促使斯宾塞炮制出为白人殖民扩张辩护的理论。由此可见，近代自然科学（）A.推动资产阶级思想传播 B.符合西欧殖民扩张需求C.阐释人类社会发展规律 D.推动西欧思想理性进步23.《共产党宣言》指出：“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。”对这一理论观点进行第一次伟大尝试的是（）A.俄国十月革命成功实践 B.巴黎公社短暂政权建设C.宪章运动争取政治权利 D.新中国成立开启新篇章24.著名史学家帕尔默在《现代世界史》中深刻指出：“回溯第二次世界大战的根源，会发现它与1919至1920年间协约国同战败国签订的一系列和平条约存在紧密关联。这些和平条约在试图构建战后秩序的同时，却产生了几乎等量的棘手问题。它们所埋下的隐患，如同隐藏在暗处的火种，在后续的岁月中逐渐点燃，最终引发了又一场席卷全球的巨大灾难。”对作者这段话的理解正确的是（）A.凡尔赛体系种下二战爆发的祸根B.《凡尔赛条约》使德国法西斯化C.二战的爆发是一战的后续与延伸D.华盛顿体系致美日矛盾不断加剧25.在逆全球化思潮抬头、单边主义和保护主义不断蔓延的当下，世界经济发展受阻，各国间矛盾与分歧增多，全球性问题愈发复杂棘手。在此背景下，中国秉持共商、共建、共享的全球治理观，积极推动构建人类命运共同体。这一举措旨在（）A.开创全球合作崭新局面 B.扭转我国外交被动局面C.改善与西方的外交关系 D.积极推进新型区域合作非选择题（共50分）二、填空题（每空1分，共10分）26.秦国蜀郡太守____主持修筑了大型水利工程都江堰；____征发百姓开凿了当时世界上最长的大运河。27.西汉设置____，管辖今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区；元朝设置____，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。28.1840年爆发的____成为中国近代史的开端；1919年爆发的____是中国新民主主义革命的开端。29.中国是在____年恢复在联合国合法席位，在____年正式加入世界贸易组织。30.《____》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；《____》是世界上第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件，被称为“第一个人权宣言”。三、材料解析题（每小题8分，共40分）31.阅读下列材料，回答问题。材料一：至（开元）十三年（725年）封泰山……自后天下无贵物，两京米斗不过二十文，面三十二文，绢一匹二百一十文。东至宋（今河南商丘南）汴（今河南开封），西至岐州（今陕西凤翔），夹路列店肆待客，酒馔丰溢…南诣荆襄（今湖北荆州、襄樊），北至太原、范阳（今北京），西至蜀川（今四川成都）、凉府（今甘肃武威），皆有店肆，以供商旅，远适数千里，不持寸刃。——杜佑《通典》材料二：安史之乱后，唐朝经济遭到严重破坏，北方地区尤为明显。大量人口南迁，给南方带来了劳动力和先进生产技术。藩镇割据局面形成，各地藩镇往往自行征税，截留中央财政收入，导致中央财政困难。同时，土地兼并严重，均田制遭到破坏，农民大量失去土地，社会矛盾日益尖锐。（1）请根据材料一归纳开元年间繁荣的表现，（不得摘抄原文）并结合所学知识分析开元年间的哪些措施对上述局面的出现起到了促进作用?（2）对比材料一和材料二，概括唐朝从开元年间到安史之乱后的变化，并分析这些变化产生的原因。32.阅读下列材料，回答问题。材料一：“中国共产党在1921年成立时，只是一个很小的、几乎全由知识分子组成的团体。然而，在接下来的几十年里，它迅速成长并发展壮大。党通过深入农村，开展土地革命，赢得了广大农民的支持。在抗日战争期间，中共领导的抗日武装力量在敌后战场积极作战，建立了众多抗日根据地，逐渐成为抗击日本侵略者的中流砥柱。”——费正清《剑桥中华民国史》材料二：在八年抗战中，中国人民……为了自己的解放，为了帮助各同盟国，曾经作了伟大的努力。这种努力，主要地是属于中国人民方面的。中国军队的广大官兵，在前线流血战斗，中国的工人、农民、知识界、产业界，在后方努力工作，海外华侨输财助战，一切抗日政党，除了那些反人民分子外，都对战争有所尽力……——毛泽东《论联合政府》（1）根据材料一结合所学知识，概括中国共产党从成立到全面抗战爆发期间的发展历程。（2）根据材料二结合所学知识，列举中国共产党在抗战时期成为中流砥柱的具体事例。33.阅读下列材料，回答问题。材料一：我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。——邓小平《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》材料二：中国式现代化道路创造了经济快速发展的奇迹和社会长期稳定的奇迹，中国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化现代化历程。作为社会主义现代化之典范的中国式现代化，开辟了一条崭新的不同于西方现代化的发展道路，丰富了人类探索现代化的多元图景和多元路径，为人类文明多样性发展提供了新的样态。——摘编自薛金华《中国式现代化的历史进程及世界意义》（1）根据材料一，指出中国现代化建设应遵循的原则是什么？结合所学知识，举一例新中国成立初期在经济建设方面“照抄照搬别国经验”的表现。（2）依据材料二，概括中国式现代化道路的重要意义。结合所学知识，举例说明改革开放以来中国在经济领域为实现现代化所采取的创新举措（至少两例）。34.阅读下列材料，回答问题。材料一：它确认了资产阶级财产所有制的原则和自由、平等的原则，肯定了新的土地关系，维护并保障了自由买卖、等价交换和新的雇佣关系，对婚姻、家庭和财产继承等也作了具体规定。——摘编自王斯德《世界通史》材料二：1750-1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权；19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界。——【美】杰里·本特利赫伯特·齐格勒著《新全球史》（1）材料一中“它”指的是哪一部法典？结合材料一，说说这部法典对欧洲社会产生了哪些影响？（2）根据材料二结合所学知识，指出1750-1914年间欧洲人能够确立世界性霸权的原因有哪些？综合上述两则材料，谈谈欧洲在近代发展过程中，法律制度的变革与欧洲走向世界霸权之间的关系。35.阅读下列材料，回答问题。材料一：“18世纪60年代，英国以棉纺织业的技术革新拉开工业革命的序幕，瓦特改良蒸汽机广泛应用，推动工厂制度确立，人类迈进‘蒸汽时代’，开启了机器大生产取代手工劳动的进程。”——《世界史·近代史编》材料二：“19世纪70年代，第二次工业革命兴起，电力、内燃机等新技术涌现。电力广泛应用，让人类进入‘电气时代’，汽车、飞机等新交通工具的发明，极大改变了人们的出行与交流方式。”——人教版《世界历史》九年级上册材料三：“20世纪四五十年代，第三次科技革命爆发，以原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域的重大突破为标志。电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，互联网的出现更是将人类带入信息时代，知识经济初现端倪。”——史学家斯塔夫里阿诺斯（1）依据上述材料，概括三次科技革命在动力方面的变革，并分析每次变革对生产方式产生的影响。（2）结合材料及所学知识，从科技成果对人们生活的改变角度，举例说明三次科技革命是如何推动人类社会进步的。

2025年中考模拟检测（一）历史试题本试卷共6页。满分100分。考试用时60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考场号、座号、考号填写在试卷和答题卡指定的位置。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。选择题（共50分）一、选择题（下列各小题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题2分，共50分。）1.史学家李根蟠在《中国原始社会经济研究》中指出，农业的发明是人类历史上由攫取经济到生产经济的伟大革命性转变。从半坡居民的农业生产来看，以下能体现这一转变的是（）A.农耕使用磨制石器 B.种植粟并饲养家畜C.已经开始定居生活 D.使用陶器绘制彩陶【答案】B【解析】【详解】根据题干信息“农业的发明是人类历史上由攫取经济到生产经济的伟大革命性转变”并结合所学知识可知，种植粟属于农业生产，是人类主动种植作物以获取食物，饲养家畜属于畜牧业生产，是人类主动驯养动物以获取肉食或其他资源，B项正确；磨制石器是新石器时代的标志性工具，但工具本身只是生产手段的进步，并不能直接体现“从攫取到生产”的经济形态转变，排除A项；定居生活是农业革命的结果之一，因为农业需要长期照料作物，但定居本身是生活方式的变化，而非经济形态的直接体现，排除C项；陶器是手工业的产物，与“攫取经济到生产经济”的转变无直接关系，排除D项。故选B项。2.在古代农业发展进程中，一项重大变革彻底改变了农业生产的面貌。它让人们告别了以往落后的耕作方式，极大地提升了生产效率，堪称农业发展史上的一座重要里程碑。这一具有“革命性突破”和“划时代进步”意义的变革是（）A.河姆渡人用骨耜耕种 B.春秋战国推广铁犁牛耕C.半坡人以石器来垦田 D.商鞅变法推行奖励耕织【答案】B【解析】【详解】结合所学知识，春秋战国时期，铁制农具和牛耕技术的广泛使用，标志着农业生产力的革命性突破，铁犁牛耕取代了原始的石器、骨器工具和人力耕作，使土地开垦更深入、耕作效率大幅提升，这一变革不仅推动了农业经济的发展，也为后来封建社会的发展奠定了基础，因此被称为“划时代进步”，B项正确；河姆渡人用骨耜耕种、半坡人以石器来垦田属于新石器时代的早期农业工具，均未直接涉及生产方式的根本性转变，分别排除AC项；商鞅变法推行奖励耕织是鼓励农业生产的政策，未直接涉及生产方式的根本性转变，排除D项。故选B项。3.某班历史研习社近期的一份文件夹包括“皇帝制度的确立”“削弱封国势力的举措”“中外贸易通道的开拓”等内容。据此判断，他们开展的研究性学习主题是（）A.早期国家初步形成与发展 B.大一统国家构建与稳固C.民族大融合的进程与表现 D.经济重心南移与新格局【答案】B【解析】【详解】根据题干信息“皇帝制度的确立”“削弱封国势力的举措”“中外贸易通道的开拓”可知，秦朝时期确立皇帝制度；汉武帝时期实行推恩令，解决地方诸侯王问题；张骞出使西域后，丝绸之路开通，这些内容均与秦汉时期大一统国家构建与稳固相关，B项正确；早期国家初步形成与发展是指夏商西周时期，与题意不符，排除A项；题干并未民族融合的信息，因此无法得出民族大融合的进程与表现，排除C项；经济重心南移始于唐朝安史之乱，完成于南宋时期，因此经济重心南移与新格局与题意不符，排除D项。故选B项。4.某班开展研究性学习，探究“孝文帝迁都的背后缘由”。2组同学搜集到如下资料：北魏统一北方后，平城地处偏北，对中原地区管控不便。平城旧贵族势力庞大，严重制约孝文帝的改革举措。而洛阳地理位置优越，便于掌控全国局势。据此判断，该组的研究重点应是探寻迁都背后的（）A.政治因素 B.文化因素 C.军事因素 D.环境因素【答案】A【解析】【详解】根据题干信息“北魏统一北方后，平城地处偏北，对中原地区管控不便。平城旧贵族势力庞大，严重制约孝文帝的改革举措。而洛阳地理位置优越，便于掌控全国局势”可知，平城地处偏北，对中原地区管控不便，而洛阳地理位置优越，便于掌控全国局势；平城旧贵族势力庞大，严重制约孝文帝的改革举措。这两点都直接与政治因素相关，A项正确；虽然文化因素、军事因素、环境因素均是北魏孝文帝迁都的原因，但与题干中强调政治因素不符，排除BCD项。故选A项。5.“它毕竟在中华大地上点燃了一种快速蔓延的希望之火，使无数人才陡然振奋，接受竞争和挑选。国家行政机构与广大民众产生了一种空前的亲和关系，它对社会智能的吸纳力也大大提高了。”据此材料可知（）A.文景之治缓和了社会矛盾 B.三省六部强化了中央统治C.和亲政策促进了民族交融 D.科举制度扩大了统治基础【答案】D【解析】【详解】据题干“使无数人才陡然振奋，接受竞争和挑选。国家行政机构与广大民众产生了一种空前的亲和关系，它对社会智能的吸纳力也大大提高了”和所学知识可知，科举制度通过考试选拔人才，打破了魏晋以来门阀世族对仕途的垄断，使更多平民子弟有机会参与国家治理，扩大了统治基础，增强了社会阶层流动，D项正确；西汉初年，实行休养生息政策，出现了文景之治，缓和了社会矛盾，与题干中人才吸纳无关，排除A项；三省六部强化了中央统治这一说法正确，但是与题干中人才吸纳无关，排除B项；和亲政策促进了民族交融这一说法正确，但是题干中并未提及民族间的关系，排除C项。故选D项。6.从唐朝的“开元通宝”到北宋四川地区出现的“交子”，货币形式发生了从金属铸币到纸质货币的重大转变，且整体朝着轻便易携的方向发展。促成这一变化的关键因素是（）A.印刷技术的革新 B.冶铸工艺的进步C.造纸技术的成熟 D.商业贸易的发展【答案】D【解析】【详解】根据题干信息“货币形式发生了从金属铸币到纸质货币的重大转变，且整体朝着轻便易携的方向发展”可知，货币发生了由笨重到轻便的变化，从金属货币到非金属货币，方便了流通，发生这种变化的主要原因是商业贸易的发展，D项正确；印刷技术的革新确实对纸币的发行和防伪有一定作用，但“交子”最初是民间发行的信用凭证，印刷技术并非其产生的根本原因，排除A项；冶铸工艺的进步主要影响金属铸币的质量和生产效率，但题干问的是“从金属铸币到纸质货币”的转变，冶铸工艺与此无关，排除B项；造纸技术的成熟是纸币出现的物质基础，但“交子”的产生更多是由于商业需求，而非单纯因为造纸技术的成熟，排除C项。故选D项。7.《元史》评价忽必烈：“度量弘广，知人善使，信用儒术，用能以夏变夷，立经陈纪，所以为一代之制者，规模宏远矣”。材料表明，忽必烈（）A.继承成吉思汗遗志完成西征大业 B.大力推行民族歧视政策激化矛盾C.参照中原文化创立元朝各项制度 D.创立科举制度选拔汉族知识分子【答案】C【解析】【详解】据题干“信用儒术，用能以夏变夷”和所学知识可知，忽必烈推崇儒家思想；“用能以夏变夷”指他以中原文化影响和改造蒙古旧制；“立经陈纪”则强调他建立系统典章制度。这三点均指向忽必烈吸收中原文化，创立元朝制度，C项正确；西征主要由成吉思汗及其子孙完成，与忽必烈无关，排除A项；题干中未体现大力推行民族歧视政策激化矛盾，排除B项；科举制创立于于隋唐，排除D项。故选C项。8.人类交往，有和平交流、暴力冲突等方式。下列是中国古代对外交往的四个事件，哪一项与其他三项不属于同一性质（）A.戚继光抗倭 B.玄奘西行 C.鉴真东渡 D.郑和下西洋【答案】A【解析】【详解】本题为逆向选择题。据材料“有和平交流、暴力冲突等方式”并结合所学可知，戚继光抗倭属于通过暴力方式抵御侵略，其他三个属于和平交流，A项符合题意，选择A项；玄奘西行属于中印之间和平交流，鉴真东渡属于中日和平交流，郑和下西洋属于明朝时期的对外交流，是和平交往，不符合题意，排除BCD项。故选A项。9.英国史学家汤因比在研究中国历史时，对中国明清时期的某项政策有这样的评价：“这一政策使得中国如同处于一个自我封闭的蛋壳之中，逐渐与世界发展的大势脱节，失去了与外部交流和进步的机会。”他评论的是（）A.休养生息政策 B.轻徭薄赋政策C.重农抑商政策 D.闭关自守政策【答案】D【解析】【详解】根据材料分析可知汤因比评价的“自我封闭”政策指的是明清时期实行的闭关自守政策，这一政策通过限制对外贸易（如海禁）、减少对外交流（如仅保留广州十三行）等方式，使中国逐渐与世界发展脱节，D项正确；休养生息、轻徭薄赋是恢复经济的内部政策，与材料题意不相符，排除AB项；重农抑商虽影响经济结构，但未直接导致对外封闭，排除C项。故选D项。10.蒋廷黻在《中国近代史》中提到，“自强运动（洋务运动）是中国近代史上第一个应付大变局的救国救民族的方案”。第二次鸦片战争的惨败，在以下哪个方面为洋务运动提供了直接的推动因素（）A.想学西方政治制度，尝试君主立宪B.见识西方工业技术，创办民用工业C.赔款太多财政亏空，改革税收制度D.看到西方军事强大，创办军事工业【答案】D【解析】【详解】据题干“自强运动（洋务运动）是中国近代史上第一个应付大变局的救国救民族的方案”和所学知识可知，第二次鸦片战争的惨败使清朝深刻认识到西方军事技术的优势（如船坚炮利），直接推动洋务派创办军事工业（如江南制造总局），以实现“自强”目标。看到西方军事强大，创办军事工业最贴合题干“直接推动因素”的要求，D项正确；洋务运动的核心是学习西方技术而非政治制度。君主立宪是戊戌变法时期维新派的主张，与洋务运动无关，排除A项；洋务运动后期确实创办了民用工业（如轮船招商局），但这是为解决军事工业的资金问题，并非第二次鸦片战争后的直接推动因素。直接动因是军事失败，见识西方工业技术，创办民用工业此选项不准确，排除B项；洋务运动未以财政或税收改革为核心目标，题干亦未提及此类内容，与题意不符，排除C项。故选D项。11.1911年（宣统三年），爆发了旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命，这一年是辛亥年，史称“辛亥革命”。材料中出现的纪年方法共有（）A.1种 B.2种 C.3种 D.4种【答案】C【解析】【详解】根据材料“1911年（宣统三年）”分析可知使用公元纪年法、年号纪年法，根据材料“辛亥年”分析可知使用干支纪年法，材料共使用3种纪年法，C项正确；材料使用公元纪年法、年号纪年法、干支纪年法共3种纪年法，不是1种、2种和4种，分别排除ABD项。故选C项。12.五四运动后，上海学生联合会发出通告：“鉴于抵制日货，关系我国工商前途至为重大。宜由工商学各界，共同组织调查机关，凡日货之输入，及日人在华所设工厂之出品，应行详细调查，分别种类，刊布报章，使我国商人，知所趋避。”这些主张（）A.反映了民众的民族意识 B.促进了工人运动的兴起C.改变了中国的外交形象 D.展现了联合斗争的策略【答案】A【解析】【详解】根据材料题意可知五四运动后上海学生联合会发出抵制日货主张，其核心目的是通过经济手段反抗日本侵略，维护国家利益，这反映了民众的民族意识，A项正确；促进了工人运动的兴起是五四运动的影响，强调工人阶级的觉醒，与材料题意无关，排除B项；改变了中国的外交形象属于五四运动的对外影响，材料反映国内的影响，排除C项；尽管材料中提到“工商学各界共同组织”体现了联合策略，但题目主旨更强调抵制日货背后的民族主义动机，而非具体策略，排除D项。故选A项。13.周恩来曾回忆南昌起义时说：“那是一段艰难的历程，但为我们指明了方向。”这里的“方向”主要是指（）A.放弃城市斗争转入农村，建设农村革命根据地B.以城市为中心开展武装起义，反抗国民党统治C.加强国共合作，共同反对帝国主义的对华侵略D.坚持武装斗争，探索适合中国国情的革命道路【答案】D【解析】【详解】据所学知识可知，南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开端。周恩来所说的“方向”强调的是南昌起义的历史意义：它标志着中共开始以武装斗争反抗国民党统治，并在此后逐步探索出符合中国实际的革命道路，D项正确；放弃城市斗争转入农村，建设农村革命根据地是南昌起义后续实践的具体策略，排除A项；以城市为中心开展武装起义，反抗国民党统治不符合南昌起义后的经验教训，排除B项；加强国共合作，共同反对帝国主义的对华侵略不符合当时国共合作破裂的史实，排除C项。故选D项。14.“四十昼夜风云，三千里路程；雄师南下，越黄泛，铁骑饮马长江滨；壮举谁为者，刘邓常胜军。”材料描写的事件（）A.成功粉碎国民党军全面进攻 B.揭开解放军战略进攻的序幕C.取得孟良崮战役的重大胜利 D.成功实现三大战役全面胜利【答案】B【解析】【详解】根据题干信息“刘邓常胜军”并结合所学知识可知，刘邓大军在1947年千里跃进大别山，揭开了解放军战略进攻的序幕，B项正确；1946年夏，蒋介石向中原解放区进攻，全面内战爆发，1947年3月国民党全面进攻被粉碎。1947年4月国民党军队对山东解放军和陕甘宁进行重点进攻，在孟良崮战役消灭国民党整编七十四师，粉碎国民党对山东解放区的重点进攻，后又粉碎对陕甘宁解放区的重点进攻，排除AC项；1948年底，中共中央认为战略决战的时机已经成熟，于是先后发起辽沈、淮海、平津三大战役。三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人，国民党军队的主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利，与题意不符，排除D项。故选B项。15.土地改革、农业合作化运动和家庭联产承包责任制，是新中国成立以来农村土地政策的三次调整。与“三次调整”的共同作用无关的是（）A.优化农村产业结构 B.调动了农民积极性C.农业生产得到发展 D.解放了农村生产力【答案】A【解析】【详解】本题属于逆向选择题，结合所学知识，土地改革废除封建土地所有制，农业合作化实现生产资料公有制，家庭联产承包责任制实现农民自主经营，三次调整聚焦农业生产的组织形式，未直接涉及农村产业多元化（如工业、服务业等），产业结构优化更多是改革开放后其他政策的成果，A项符合题意，选择A项；土地改革、农业合作化运动和家庭联产承包责任制都属于农业领域的改革，三者都解放了农村生产力，都调动了农民的积极性，农业生产都得到发展，BCD项不符合题意，排除BCD项。故选A项。16.2024年教育部发布多项政策推动职业教育产教融合，企业深度参与人才培养。联系“一五”计划时期培养工业建设人才的历程可以看出，国家人才培养战略的特点是（）A.坚守传统模式，人才培育方向没有改变B.借鉴国际经验，本土培养体系尚不完善C.贴合国家需求，持续革新人才培育路径D.侧重理论教学，实践环节仅作辅助补充【答案】C【解析】【详解】根据材料“联系‘一五’计划时期培养工业建设人才的历程可以看出”和结合所学知识，“一五”计划时期，为推进工业化，国家通过建立专业院校、技工学校等，重点培养工业技术人才，教育方向与重工业发展需求紧密结合，体现贴合国家需求，持续革新人才培育路径，C项正确；“坚守传统模式”不符合政策革新的事实，排除A项；“一五计划”国家自主培养人才，“借鉴国际经验”侧重强调学习外国培养人才经验，排除B项；“侧重理论教学”与当前强调实践的产教融合政策相悖，排除D项。故选C项。17.2025年春晚舞台运用了大量前沿科技，如8K超高清直播、虚拟现实互动等，为观众带来了沉浸式的视听盛宴。这些科技元素的运用，与哪一事件所展现的科技突破对社会生活的影响最为相似（）A.第一颗原子弹爆炸，打破了国际核垄断B.袁隆平育成杂交稻，提高了粮食总产量C.屠呦呦发现青蒿素，助力全球抗击疟疾D.北斗系统全面建成，提供精准定位服务【答案】D【解析】【详解】根据材料题意可知大量前沿科技，如8K超高清直播、虚拟现实互动等运用提升了民众的生活体验和便利性，北斗系统全面建成，通过卫星导航技术为日常生活（如导航、物流等）提供精准服务，与题干中的科技突破对社会生活的影响上最为相似，D项正确；原子弹侧重国防安全，影响偏重政治和国际地位，排除A项；杂交稻属于农业技术，解决粮食问题，排除B项；青蒿素属于医学突破，针对疾病防治，排除C项。故选D项。18.黑格尔曾说，古希腊是“整个欧洲人的精神家园，在这个精神家园内，欧洲人盛开出夺目的鲜花”。黑格尔所说的“精神”指的是（）A.印度种姓制度 B.古代基督宗教C.雅典民主政治 D.罗马法律体系【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，古代希腊被称为“欧洲文明的摇篮”，特别是古希腊的民主政治制度，对近代西方民主政治的建设具有重要影响，现在很多民主原则，都是源于古希腊的民主政治。因此黑格尔说的“精神”是指雅典民主政治，C项正确；印度种姓制度是古印度的，与古希腊无关，排除A项；古代基督宗教起源于西亚，成为罗马国教，不是古希腊创造的，排除B项；罗马法律体系与古希腊无关，不符合题意，排除D项，故选C项。19.有学者指出：文艺复兴“并非是对古典文化的简单模仿，而是一场打着复兴古典文化旗号，实质为新兴资产阶级反封建、反神学的思想文化运动，它反映了新兴资产阶级要求打破封建束缚，建立符合自身利益的思想文化秩序的愿望。”该学者意在说明文艺复兴（）A.兴起的背景 B.倡导的思想 C.运动的性质 D.深远的影响【答案】C【解析】【详解】据题干“实质为新兴资产阶级反封建、反神学的思想文化运动”和所学知识可知，题目中学者指出文艺复兴的“实质”是新兴资产阶级反封建、反神学的思想文化运动，并强调其目的是打破封建束缚、建立符合资产阶级利益的文化秩序。这直接揭示了文艺复兴的本质属性，C项正确；文艺复兴的背景是欧洲一些城市出现资本主义萌芽，题干未涉及，排除A项；文艺复兴倡导的思想是人文主义，题干中未提及，排除B项；文艺复兴的影响是打击了封建神学的统治，解放了人们的思想，题干中未提及，排除D项。故选C项。20.1688年，英国议会邀玛丽和威廉继位，詹姆斯二世出走，史称“光荣革命”。关于这次“革命”，说法正确的是（）A.在英国建立了共和国 B.推翻了国王专制统治C.国王从此控制了议会 D.革命主力是农民阶级【答案】B【解析】【详解】结合所学知识，1688年，英国发动“光荣革命”，推翻了国王的专制统治后建立的君主立宪制的资产阶级政体，标志着资产阶级革命的结束，B项正确；1649年，查理一世被推上断头台，随后，英国宣布为共和国，排除A项；英国资产阶级革命实现限制国王权力，排除C项；革命的主力是新贵族和资产阶级，排除D项。故选B项。21.美国从一个初生殖民地国家，历经百余年奋斗，成长为世界大国。独立战争的烽火中，美国打破英国殖民枷锁，赢得政治主权，为新生国家奠定基石。而美国内战的硝烟散去，联邦得以保全，国家主权的统一坚如磐石。这两场意义非凡的战争都（）A.推翻了本国封建专制统治 B.开启了资本主义发展新篇C.扫除了资本主义前行阻碍 D.挣脱了原有农奴制的桎梏【答案】C【解析】【详解】结合所学知识，美国独立战争使美国摆脱英国殖民统治，获得政治独立，为资本主义发展扫除了外部障碍，美国内战废除了奴隶制，维护了国家统一，清除了阻碍资本主义发展的内部障碍，两场战争均通过不同方式为资本主义发展铺平了道路，C项正确；美国没有封建专制传统，排除A项；独立战争开启了资本主义新篇章，但内战是巩固而非“开启”，排除B项；农奴制是俄国历史问题，与美国无关，排除D项。故选C项。22.近代科学发展中，牛顿力学影响洛克提出天赋人权和社会契约主张，达尔文进化论促使斯宾塞炮制出为白人殖民扩张辩护的理论。由此可见，近代自然科学（）A.推动资产阶级思想传播 B.符合西欧殖民扩张需求C.阐释人类社会发展规律 D.推动西欧思想理性进步【答案】A【解析】【详解】根据“牛顿力学影响洛克提出天赋人权和社会契约主张，达尔文进化论促使斯宾塞炮制出为白人殖民扩张辩护的理论”，并结合所学知识可知，天赋人权和社会契约的主张、白人殖民扩张合理性的理论都是资产阶级的价值观，而题干认为它们的提出是受到了近代自然科学的影响，所以说近代自然科学的发展影响了资产阶级的价值观，推动资产阶级思想传播，A项正确；斯宾塞的理论适应了早期殖民扩张的需要，但是洛克的主张并没有，排除B项；马克思主义揭示了人类社会发展的一般规律，与材料不符，排除C项；洛克的主张推动西欧思想理性进步，斯宾塞的不符，排除D项。故选A项。23.《共产党宣言》指出：“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。”对这一理论观点进行第一次伟大尝试的是（）A.俄国十月革命成功实践 B.巴黎公社短暂政权建设C.宪章运动争取政治权利 D.新中国成立开启新篇章【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，1870年普法战争，法国战败，普军兵临巴黎城下，法国资产阶级政府对外屈膝投降，对内镇压。1871年3月，巴黎人民发动起义。不久人民选举建立自己的政权——巴黎公社。资产阶级政府对巴黎公社进行镇压，从5月21日至28日，公社社员同敌人进行了激战，成千上万的公社战士牺牲，这就是历史著名的“五月流血周”。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，B项正确；十月革命、宪章运动、新中国成立均不是第一次伟大尝试，排除ACD项；故选B项。24.著名史学家帕尔默在《现代世界史》中深刻指出：“回溯第二次世界大战的根源，会发现它与1919至1920年间协约国同战败国签订的一系列和平条约存在紧密关联。这些和平条约在试图构建战后秩序的同时，却产生了几乎等量的棘手问题。它们所埋下的隐患，如同隐藏在暗处的火种，在后续的岁月中逐渐点燃，最终引发了又一场席卷全球的巨大灾难。”对作者这段话的理解正确的是（）A.凡尔赛体系种下二战爆发的祸根B.《凡尔赛条约》使德国法西斯化C.二战的爆发是一战的后续与延伸D.华盛顿体系致美日矛盾不断加剧【答案】A【解析】【详解】据题干“它们所埋下隐患，如同隐藏在暗处的火种，在后续的岁月中逐渐点燃，最终引发了又一场席卷全球的巨大灾难”和所学知识可知，题目中帕尔默强调一战后协约国与战败国签订的条约，即《凡尔赛条约》为核心的凡尔赛体系，对德国过度惩罚，引发德国民族屈辱感和复仇情绪，埋下二战隐患，A项正确；德国法西斯化主因是1929年经济危机和社会动荡，条约是背景而非直接原因，排除B项；二战并非单纯“延续一战”，而是新矛盾激化的结果，排除C项；华盛顿体系涉及美日矛盾，《九国公约》签订的时间是1922年，与题干时间不符，排除D项。故选A项。25.在逆全球化思潮抬头、单边主义和保护主义不断蔓延的当下，世界经济发展受阻，各国间矛盾与分歧增多，全球性问题愈发复杂棘手。在此背景下，中国秉持共商、共建、共享的全球治理观，积极推动构建人类命运共同体。这一举措旨在（）A.开创全球合作崭新局面 B.扭转我国外交被动局面C.改善与西方的外交关系 D.积极推进新型区域合作【答案】A【解析】【详解】据题干“中国秉持共商、共建、共享的全球治理观，积极推动构建人类命运共同体”和所学知识可知，逆全球化趋势下，中国提出共商共建共享的全球治理观，推动构建人类命运共同体。这一理念的核心是应对全球性问题，通过平等协商、合作共赢推动国际社会共同发展，A项正确；扭转我国外交被动局面和改善与西方的外交关系，侧重中国自身或与西方的关系，而题目强调中国对全球性挑战的主动引领，并非被动应对或局部调整，排除BC项；新型区域合作范围较窄，与“全球治理”不符，排除D项。故选A项。非选择题（共50分）二、填空题（每空1分，共10分）26.秦国蜀郡太守____主持修筑了大型水利工程都江堰；____征发百姓开凿了当时世界上最长的大运河。【答案】①.李冰②.隋炀帝【解析】【详解】根据所学知识可知，秦国蜀郡太守李冰主持修筑了大型水利工程都江堰；隋炀帝征发百姓开凿了当时世界上最长的大运河。27.西汉设置____，管辖今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区；元朝设置____，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。【答案】①.西域都护②.澎湖巡检司【解析】【详解】根据所学汉朝对西域的管理和元朝的统治的知识可知，公元前60年，西汉设置西域都护，管辖今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区；元朝设置澎湖巡检司，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。28.1840年爆发的____成为中国近代史的开端；1919年爆发的____是中国新民主主义革命的开端。【答案】①.鸦片战争②.五四运动【解析】【详解】据所学可知，1840年爆发的鸦片战争成为中国近代史的开端；1919年爆发的五四运动是中国新民主主义革命的开端。29.中国是在____年恢复在联合国的合法席位，在____年正式加入世界贸易组织。【答案】①.1971②.2001【解析】【详解】结合所学知识，中国是在1971年恢复在联合国的合法席位，这是中国外交的重大胜利；在2001年正式加入世界贸易组织，加入世界贸易组织，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。30.《____》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；《____》是世界上第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件，被称为“第一个人权宣言”。【答案】①.汉谟拉比法典②.独立宣言【解析】【详解】结合所学知识，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；《独立宣言》是世界上第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件，被称为“第一个人权宣言”。三、材料解析题（每小题8分，共40分）31.阅读下列材料，回答问题。材料一：至（开元）十三年（725年）封泰山……自后天下无贵物，两京米斗不过二十文，面三十二文，绢一匹二百一十文。东至宋（今河南商丘南）汴（今河南开封），西至岐州（今陕西凤翔），夹路列店肆待客，酒馔丰溢…南诣荆襄（今湖北荆州、襄樊），北至太原、范阳（今北京），西至蜀川（今四川成都）、凉府（今甘肃武威），皆有店肆，以供商旅，远适数千里，不持寸刃。——杜佑《通典》材料二：安史之乱后，唐朝经济遭到严重破坏，北方地区尤为明显。大量人口南迁，给南方带来了劳动力和先进生产技术。藩镇割据局面形成，各地藩镇往往自行征税，截留中央财政收入，导致中央财政困难。同时，土地兼并严重，均田制遭到破坏，农民大量失去土地，社会矛盾日益尖锐。（1）请根据材料一归纳开元年间繁荣的表现，（不得摘抄原文）并结合所学知识分析开元年间的哪些措施对上述局面的出现起到了促进作用?（2）对比材料一和材料二，概括唐朝从开元年间到安史之乱后的变化，并分析这些变化产生的原因。【答案】（1）表现：物价低廉；商业繁荣；交通便利；社会安定。措施：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。（2）变化：经济遭到破坏；人口大量南迁；中央财政困难；社会矛盾尖锐。原因：安史之乱；藩镇割据；土地兼并严重。【解析】【小问1详解】表现：根据材料一“自后天下无贵物，两京米斗不过二十文，面三十二文，绢一匹二百一十文”分析可知物价低廉；根据材料一“夹路列店肆待客，酒馔丰溢”分析可知商业繁荣；根据材料一“皆有店肆，以供商旅，远适数千里，不持寸刃”分析可知社会安定；综合分析材料一可知开元年间交通便利。措施：结合所学知识，唐玄宗李隆基即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革：政治上，抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员，经济上，大力发展农业生产，注重兴修水利，整顿漕运，改革税制，文化上，注重文教，编修图籍，进而出现了“开元盛世”。【小问2详解】变化：根据材料一分析可知开元年间社会安定、经济繁荣，根据材料二“安史之乱后，唐朝经济遭到严重破坏，北方地区尤为明显”分析可知经济遭到破坏，根据材料二“大量人口南迁”分析可知人口大量南迁，根据材料二“藩镇割据局面形成，各地藩镇往往自行征税，截留中央财政收入，导致中央财政困难”分析可知中央财政困难，根据材料二“农民大量失去土地，社会矛盾日益尖锐”分析可知社会矛盾尖锐。原因：根据材料二“安史之乱后，唐朝经济遭到严重破坏，北方地区尤为明显”分析可知安史之乱造成社会经济严重破坏，根据材料二“藩镇割据局面形成，各地藩镇往往自行征税，截留中央财政收入，导致中央财政困难”分析可知藩镇割据造成中央财政困难，根据材料二“土地兼并严重，均田制遭到破坏，农民大量失去土地，社会矛盾日益尖锐”分析可知土地兼并造成社会矛盾尖锐。32.阅读下列材料，回答问题。材料一：“中国共产党在1921年成立时，只是一个很小的、几乎全由知识分子组成的团体。然而，在接下来的几十年里，它迅速成长并发展壮大。党通过深入农村，开展土地革命，赢得了广大农民的支持。在抗日战争期间，中共领导的抗日武装力量在敌后战场积极作战，建立了众多抗日根据地，逐渐成为抗击日本侵略者的中流砥柱。”——费正清《剑桥中华民国史》材料二：在八年抗战中，中国人民……为了自己的解放，为了帮助各同盟国，曾经作了伟大的努力。这种努力，主要地是属于中国人民方面的。中国军队的广大官兵，在前线流血战斗，中国的工人、农民、知识界、产业界，在后方努力工作，海外华侨输财助战，一切抗日政党，除了那些反人民分子外，都对战争有所尽力……——毛泽东《论联合政府》（1）根据材料一结合所学知识，概括中国共产党从成立到全面抗战爆发期间的发展历程。（2）根据材料二结合所学知识，列举中国共产党在抗战时期成为中流砥柱的具体事例。【答案】（1）历程：成立初期力量弱小；第一次国共合作，开展工农运动，推动北伐战争，基本推翻北洋军阀统治；南昌起义打响武装反抗国民党反动派第一枪；秋收起义后创建井冈山革命根据地，开辟“农村包围城市、武装夺取政权”道路；开展土地革命，满足农民土地需求，调动农民革命积极性，巩固根据地；红军第五次反“围剿”失败后长征，长征胜利为中国革命保存有生力量。（2）示例：平型关大捷；百团大战；建立抗日根据地，开展游击战争；发表《论持久战》，为抗战指明方向等。【解析】【小问1详解】历程：根据材料一“中国共产党在1921年成立时，只是一个很小的、几乎全由知识分子组成的团体”可知，中国共产党成立初期力量弱小；根据所学知识可知，1924-1927年中国共产党与国民党达成合作，开展工农运动，推动北伐战争，基本推翻北洋军阀统治；根据所学知识可知，1927年大革命失败后，南昌起义打响武装反抗国民党反动派第一枪；秋收起义后创建井冈山革命根据地，开辟“农村包围城市、武装夺取政权”道路；根据材料一“党通过深入农村，开展土地革命，赢得了广大农民的支持”可知，开展土地革命，满足农民土地需求，调动农民革命积极性，巩固根据地；根据所学知识可知，红军第五次反“围剿”失败后长征，长征胜利为中国革命保存有生力量。【小问2详解】示例：根据所学知识可知，中国共产党1937年取得了平型关大捷，粉碎了日军不可战胜的神话；1940年百团大战，主动出击破坏日军交通线，提振抗战信心；建立敌后抗日根据地，开展游击战争，牵制日军兵力；发表《论持久战》，为抗战指明方向，增强了全民抗战的信心。33.阅读下列材料，回答问题。材料一：我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。——邓小平《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》材料二：中国式现代化道路创造了经济快速发展的奇迹和社会长期稳定的奇迹，中国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化现代化历程。作为社会主义现代化之典范的中国式现代化，开辟了一条崭新的不同于西方现代化的发展道路，丰富了人类探索现代化的多元图景和多元路径，为人类文明多样性发展提供了新的样态。——摘编自薛金华《中国式现代化的历史进程及世界意义》（1）根据材料一，指出中国现代化建设应遵循的原则是什么？结合所学知识，举一例新中国成立初期在经济建设方面“照抄照搬别国经验”的表现。（2）依据材料二，概括中国式现代化道路的重要意义。结合所学知识，举例说明改革开放以来中国在经济领域为实现现代化所采取的创新举措（至少两例）。【答案】（1）原则：从中国实际出发，把马克思主义普遍真理同中国具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。表现：照搬苏联模式进行工业化建设（“一五”计划优先发展重工业等）；实行计划经济体制等。（2）意义：创造经济快速发展和社会长期稳定的奇迹；开辟新的现代化发展道路；丰富人类探索现代化的路径，为人类文明多样性发展提供新样态。举措：实行家庭联产承包责任制；建立社会主义市场经济体制；设立经济特区；发展乡镇企业；推进“一带一路”建设等。【解析】【小问1详解】原则：根据材料一“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论”分析可知从中国实际出发，把马克思主义普遍真理同中国具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。表现：结合所学知识，新中国成立初期，照搬苏联模式进行工业化建设，“一五”计划优先发展重工业等，同时学习苏联模式，实行计划经济体制等。【小问2详解】意义：根据材料二“中国式现代化道路创造了经济快速发展的奇迹和社会长期稳定的奇迹”分析可知，创造经济快速发展和社会长期稳定的奇迹；根据材料二“开辟了一条崭新的不同于西方现代化的发展道路，丰富了人类探索现代化的多元图景和多元路径，为人类文明多样性发展提供了新的样态”分析可知，开辟新的现代化发展道路，丰富人类探索现代化的路径，为人类文明多样性发展提供新样态。举措：根据题干可知举例改革开放后的措施，结合所学知识，1978年，安徽小岗村实行家庭联产承包责任制，之后全国推广；1992年，中国共产党第十四次全国代表大会明确提出要建立社会主义市场经济体制；1980年，设立深圳等4个经济特区；改革开放后，国家不断鼓励和发展乡镇企业；进入新时代，国家推进“一带一路”建设等。34.阅读下列材料，回答问题。材料一：它确认了资产阶级财产所有制的原则和自由、平等的原则，肯定了新的土地关系，维护并保障了自由买卖、等价交换和新的雇佣关系，对婚姻、家庭和财产继承等也作了具体规定。——摘编自王斯德《世界通史》材料二：1750-1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权；19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界。——【美】杰里·本特利赫伯