2025年社会工作者职业水平考试中级实务押题模拟试卷及答案集

2025年社会工作者职业水平考试中级实务押题模拟试卷及答案集考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题要求：请从下列各题的四个选项中，选择一个最符合题意的答案。1.社会工作者在开展社区工作时，对社区居民进行需求评估的主要目的是：A.了解社区居民的基本情况B.发现社区居民的需求C.建立良好的社区关系D.促进社区居民的参与2.在个案管理中，社会工作者与案主建立关系的第一步是：A.确定案主的需求B.进行个案评估C.制定服务计划D.建立信任关系3.以下哪项不属于社会工作者在社区工作中应遵循的原则？A.尊重案主B.客观公正C.利益最大化D.持续关注4.在小组工作中，社会工作者引导小组成员共同制定小组目标的过程称为：A.小组成立B.小组发展阶段C.小组目标设定D.小组结束5.社会工作者在开展社区教育活动中，应注重以下哪项？A.教育内容的实用性B.教育形式的多样性C.教育效果的评估D.以上都是6.在家庭服务中，社会工作者与家庭成员建立关系的目的是：A.了解家庭成员的需求B.促进家庭成员之间的沟通C.提高家庭成员的生活质量D.以上都是7.社会工作者在开展残疾人服务时，应关注以下哪项？A.残疾人的康复需求B.残疾人的就业需求C.残疾人的权益保障D.以上都是8.在儿童福利服务中，社会工作者应关注以下哪项？A.儿童的成长需求B.儿童的教育需求C.儿童的权益保障D.以上都是9.在老年人服务中，社会工作者应关注以下哪项？A.老年人的健康需求B.老年人的心理需求C.老年人的社会需求D.以上都是10.社会工作者在开展社区动员时，应注重以下哪项？A.激发社区居民的参与热情B.提高社区居民的社区意识C.培养社区居民的领袖能力D.以上都是二、多项选择题要求：请从下列各题的四个选项中，选择两个或两个以上最符合题意的答案。1.社会工作者在开展社区工作时，应具备以下哪些能力？A.沟通能力B.组织能力C.协调能力D.创新能力2.社会工作者在开展个案管理时，应遵循以下哪些原则？A.尊重案主B.客观公正C.持续关注D.全面评估3.小组工作的发展阶段包括以下哪些？A.小组成立B.小组发展阶段C.小组结束D.小组评估4.社会工作者在开展社区教育时，应注重以下哪些方面？A.教育内容的实用性B.教育形式的多样性C.教育效果的评估D.教育资源的整合5.社会工作者在开展家庭服务时，应关注以下哪些方面？A.家庭成员的需求B.家庭关系的和谐C.家庭功能的恢复D.家庭环境的改善6.社会工作者在开展残疾人服务时，应关注以下哪些方面？A.残疾人的康复需求B.残疾人的就业需求C.残疾人的权益保障D.残疾人的社会融入7.社会工作者在开展儿童福利服务时，应关注以下哪些方面？A.儿童的成长需求B.儿童的教育需求C.儿童的权益保障D.儿童的家庭环境8.社会工作者在开展老年人服务时，应关注以下哪些方面？A.老年人的健康需求B.老年人的心理需求C.老年人的社会需求D.老年人的家庭关系9.社会工作者在开展社区动员时，应注重以下哪些方面？A.激发社区居民的参与热情B.提高社区居民的社区意识C.培养社区居民的领袖能力D.增强社区居民的凝聚力10.社会工作者在开展社会工作服务时，应遵循以下哪些伦理原则？A.尊重案主B.客观公正C.保密原则D.专业自主四、简答题要求：请根据所学知识，简述社会工作者在社区工作中应如何开展社区动员。1.社会工作者在社区动员中应如何识别和发掘潜在的社区领袖？2.社会工作者在社区动员中如何提高社区居民的参与热情？3.社会工作者在社区动员中如何促进社区居民之间的沟通与协作？五、论述题要求：结合实际案例，论述社会工作者在个案管理中如何制定和实施服务计划。1.请简述个案管理中服务计划的制定原则。2.结合案例，分析社会工作者在制定服务计划时应如何评估案主的需求。3.请阐述社会工作者在实施服务计划时可能遇到的困难和应对策略。六、案例分析题要求：请阅读以下案例，回答提出的问题。案例：某社区老年人服务中心计划开展一项健康讲座活动，邀请社区内的医生为老年人提供健康咨询。活动前期，社会工作者对社区居民进行了需求评估，发现大部分老年人对健康知识了解有限，且普遍存在健康问题。问题：1.社会工作者在开展健康讲座活动前应做哪些准备工作？2.社会工作者如何与医生、社区居民建立良好的合作关系？3.社会工作者在活动过程中应如何应对可能出现的突发状况？本次试卷答案如下：一、单项选择题1.答案：B解析思路：社会工作者进行需求评估的主要目的是为了发现社区居民的需求，以便提供针对性的服务。2.答案：D解析思路：个案管理中，建立信任关系是社会工作者与案主建立关系的第一步，这是开展后续工作的基础。3.答案：C解析思路：社会工作者在社区工作中应遵循的原则包括尊重案主、客观公正、持续关注，利益最大化不属于这一范畴。4.答案：C解析思路：小组目标设定是小组工作中引导小组成员共同制定小组目标的过程，这是小组发展的关键环节。5.答案：D解析思路：社会工作者在社区教育活动中，应注重教育内容的实用性、教育形式的多样性、教育效果的评估，以及教育资源的整合。6.答案：D解析思路：在家庭服务中，社会工作者与家庭成员建立关系的目的是多方面的，包括了解需求、促进沟通、提高生活质量等。7.答案：D解析思路：在残疾人服务中，社会工作者应关注康复需求、就业需求、权益保障以及社会融入，以满足残疾人的全面需求。8.答案：D解析思路：在儿童福利服务中，社会工作者应关注儿童的成长需求、教育需求、权益保障以及家庭环境，以确保儿童的全面发展。9.答案：D解析思路：在老年人服务中，社会工作者应关注老年人的健康需求、心理需求、社会需求以及家庭关系，以提升老年人的生活质量。10.答案：D解析思路：社会工作者在社区动员时，应注重激发社区居民的参与热情、提高社区居民的社区意识、培养社区居民的领袖能力，以及增强社区居民的凝聚力。二、多项选择题1.答案：ABCD解析思路：社会工作者在社区工作中应具备沟通能力、组织能力、协调能力、创新能力等多方面的能力。2.答案：ABCD解析思路：个案管理中服务计划的制定原则包括尊重案主、客观公正、持续关注和全面评估。3.答案：ABC解析思路：小组工作的发展阶段包括小组成立、小组发展阶段、小组结束。4.答案：ABCD解析思路：社会工作者在社区教育时应注重教育内容的实用性、教育形式的多样性、教育效果的评估，以及教育资源的整合。5.答案：ABCD解析思路：社会工作者在家庭服务中应关注家庭成员的需求、家庭关系的和谐、家庭功能的恢复，以及家庭环境的改善。6.答案：ABCD解析思路：社会工作者在残疾人服务中应关注康复需求、就业需求、权益保障，以及社会融入。7.答案：ABCD解析思路：社会工作者在儿童福利服务中应关注儿童的成长需求、教育需求、权益保障，以及家庭环境。8.答案：ABCD解析思路：社会工作者在老年人服务中应关注健康需求、心理需求、社会需求，以及家庭关系。9.答案：ABCD解析思路：社会工作者在社区动员时，应注重激发参与热情、提高社区意识、培养领袖能力，以及增强凝聚力。10.答案：ABCD解析思路：社会工作者在开展社会工作服务时应遵循尊重案主、客观公正、保密原则，以及专业自主等伦理原则。四、简答题1.答案：社会工作者在社区动员中应通过以下方式识别和发掘潜在的社区领袖：了解社区居民的背景和兴趣；组织社区活动，观察参与者的表现；与社区居民建立良好的关系，了解他们的需求和期望。2.答案：社会工作者在社区动员中提高社区居民的参与热情可以通过以下方法：宣传活动的意义和价值；提供参与活动的便利条件；组织互动性强的活动，让居民在活动中获得成就感和归属感。3.答案：社会工作者在社区动员中促进社区居民之间的沟通与协作可以通过以下途径：组织社区论坛，让居民表达意见和建议；建立社区互助小组，促进居民之间的相互帮助；开展社区共建项目，让居民共同参与社区建设。五、论述题1.答案：个案管理中服务计划的制定原则包括：尊重案主的意愿和需求；制定明确、可衡量的目标；考虑案主的资源和支持系统；制定灵活的计划，以适应变化。2.答案：结合案例，社会工作者在制定服务计划时应评估案主的需求，包括健康状况、心理状况、社会支持系统、家庭环境等，以便提供针对性的服务。3.答案：社会工作者在实施服务计划时可能遇到的困难包括案主的不配合、资源不足、突发状况等。应对策略包括：与案主进行有效沟通，了解其顾虑和需求；积极争取资源，寻求社会支持；灵活调整计划，应对突发状况。六、案例分析题1.答案：社会工作者在开展健康讲座活动前应做以下准备工作：了解社区居民的健康需求；联系医生，确定讲座主题和内容；制定活