(人教版)八年级物理下册《9.1压强》同步测试题(带答案)

第第页精品试卷·第2页（共2页）(人教版)八年级物理下册《9.1压强》同步测试题(带答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________基础部分压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟有关。要比较压力作用的效果，就应取相同的。在物理学中，物体所受的大小与之比叫做压强。压强的计算公式是；单位是牛顿每平方米，它有个专有名称叫，简称，符号。1N/m2=Pa；1Pa的含义是：。压强是表示的物理量；在数值上等于物体所受的压力；越大，压力产的作用效果越。要增大压强，可以增大或者减小；要减小压强，可以减小或者增大。任何物体所能承受的都有一定的限度，超过这个限度，物体就会被损坏。如图所示，将一块砖第一次平放在水平地面上，第二次侧放在水平地面上，则这块砖对地面的压力_________(填“增大”“减小”或“不变”，下同),对地面的压强_________。请在图中画出物体对接触面的压力的示意图。放在水平桌面的茶杯对桌面有压力，下列关于“茶杯压桌”的说法正确的是()A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C.茶杯对桌面的压力就是重力D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的公交车配备逃生锤遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的()巩固提升为了“探究压力作用效果与什么因素有关”,小东利用长方体木块、两个相同的砝码和海绵做了如图所示三个实验。分析比较图甲、乙的实验现象，可得到结论：压力作用效果与_________有关；若用甲、丙两图所示的装置，探究压力作用效果与受力面积的关系，应在丙图木块上放_________个砝码。如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，A的边长小于B的边长。下列说法正确的是()A.A、B对水平地面的压强PA<PBB.若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强PA<PBC.若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强PA<PBD.若均沿图中所示虚线截去上面的一半，则剩余部分对水平地面的压强PA>PB为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了下列器材：①用钉子做腿的小桌；②海绵；③砝码；④木板；⑤盛有适量水的矿泉水瓶；⑥装有沙的容器等供同学们选择.同学所选的四组器材中，不能达到探究目的的是()A.①③⑥B.②⑤C.②③④D.③④⑤如图所示的情景中，为了增大压强的是()A.火车轨道铺枕木B.滑雪板的接触面积较大C.压路机有较重的前轮D.推土机安装履带如图所示，两长方体A和B叠放在水平地面上，A受重力10牛，B受重力30牛，已知A对B的压强与B对地面的压强之比为3:2,则A与B的底面积之比为_______,若把B放在A上，那么B对A的压强与A对地面的压强之比为_________。在”探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学做了如图甲、乙、丙所示三次实验。(1)本实验是通过观察海绵的______来比较压力的作用效果。(2)由甲、______两次实验现象可得出：_______一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。(3)将图丙中的小桌和砝码放在木板上，如图丁所示，则在丙、丁两种情况中小桌对接触面的压强P丙______P丁。(选填“>”“<”或“=”)冰壶运动是冬奥会比赛项目之一，冰壶是由不含云母的花岗岩凿磨制成。有一冰壶体积V=6×10-3m3,密度ρ=2×103kg/m3,取g=10N/kg。求：(1)冰壶的质量；(2)将冰壶放在水平地面上，与地面的接触面积S=0.02m2,冰壶对水平地面的压强。难点突破质量分布均匀的实心正方体A、B置于水平桌面上，如图甲所示.将B沿水平方向截取高为h的柱体，并将该柱体叠放在A上，A、B剩余部分对桌面的压强p随截取高度h的变化关系如图乙所示，则B的密度为_______kg/m3,A的重力为________N。(g取10N/kg)参考答案受力面积、受力面积、压力、受力面积P=F/S、帕斯卡、帕、Pa、1、物体在1m2的面积上受到的压力是1N压力的作用效果、单位面积上、压强、明显压力、受力面积、