广西桂林电子科技大学招聘真题2024

广西桂林电子科技大学招聘真题2024一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政位，到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到()名。2.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?()。3.我国教育工作的总方向是()。C.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人4.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数()及以上者，作休学、停学处理。B.四分之一C.三分之一5.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于()。A.家庭内部B.人际关系的处理C.自身的内部冲突D.社会环境6.高等学校以学科为基础，具有鲜明的()和学科忠诚。A.学科特性B.学科信仰C.学科规训D.学科方向7.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好()。A.党委领导与校长负责的关系B.校长治校和教授治学的关系C.行政与学术的关系D.教授治学与同行评议的关系8.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是()。A.心态积极B.安全感C.人际关系和谐D.自尊9.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法，下列几种说法中，错误A.讲授法是一种古老的教学方法B.讲授法是一种灌输式的方法，是与启发式教学对立的一种方法C.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法D.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容10.大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心理健康状态具有()。B.可逆性C.相对性D.连续性11.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为()。A.个体功能和社会功能B.谋生功能和享用功能C.正向功能和负向功能D.显性功能和隐性功能12.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是()A.来自政府和和社会的外部评价B.政府的行政性评价C.高校的自我评价D.社会的第三方评价13.高等学校的教师的聘任，应当遵循()的原则，有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.双方平等自愿B.服从学校发展需要C.由教师自己申请D.学校规章制度确立14.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是()的高等教育目的观。A.科学人文主义B.科学主义C.人文主义D.实用主义15.高校教学计划是按照()制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.教育法律法规B.课堂教学目标C.学科教学目标D.高等学校培养目标16.学校开展心理健康教育应该把科学教育与学生的主动参与真正结合在一起，充分调动学生的积极性和主动性，这体现的是心理健康教育的()。A.差异性原则B.全体性原则C.主体性原则D.预防、调治和发展相结合的原则17.有效减少人际关系恶化和破裂的措施是()。A.学会批评B.建设性地处理分歧C.主动交往D.避免争论18.以下不属于实物直观的例子是()。A.实地参观B.出示挂图C.演示实验D.观察实物19.下列有关市教委规定"禁止违规补课"的说法，错误的是()A.在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课。B.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外。C.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活D.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。20.小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生()的学习。A.言语信息B.态度C.智慧技能D.动作技能21.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。下面不是它的功能的是：()。A.反馈功能B.导向功能C.调节功能D.激励一动机功能22.()对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。A.教师的学识B.教师的教学C.教师的言行D.教师的人格23.下列选项不属于动作技能的是()。A.想象B.体操C.书写D.舞蹈24.一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响()。A.师生之间相互的认知度B.传统思想和师生个性的特点C.教师的领导方式和态度D.师生交往的时空、性别等因素25.期望理论的提出者是()。A.亚当斯B.弗鲁姆C.赫茨伯格D.马斯洛26.教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是()A.教学反思B.选择教学方法C.设计教学过程D.确定重点难点27.一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是()。A.美德B.创新C.严谨D.求真28.下列哪一项是党和国家提出并长期坚持的一项重大战略A.医疗优先发展B.文艺优先发展C.生产优先发展D.教育优先发展29.心理健康教育的灵魂和根基是()B.全体性D.发展性30.构造主义心理学的创始人是()。B.詹姆士C.冯特D.弗洛伊德31.高校德育方法很多，示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是()。A.桃李不言，下自成蹊B.言者无罪，闻者足戒C.惩前毖后，治病救人D.有则改之，无则加勉32.在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是()A.学生依赖教师B.教师代替学生思考C.主体33.与中学生相比，大学生能够对不良情绪进行自我调适，用理智约束自己，这是大学生情绪()特征的表现。C.外显性D.波动性34.一般认为，案例教学法首创于()A.哈佛大学B.斯坦福大学C.牛津大学D.北京大学35.下列选项中不属于专家型教师的特点的是()。A.关注学生的长远发展B.关注自己的生存C.职业倦怠程度低D.具有丰富的专门知识二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.党在新时期面临的主要危险包括()。A.能力不足危险B.精神懈怠危险C.消极腐败危险D.脱离群众危险37.大学生积极情绪情感培养措施有()。A.引导学生把不愉快的事主动遗忘B.引导学生调节看法C.引导学生宣泄D.引导学生转移注意38.以下是爱国的行为是()。A.做好本职工作B.偷税漏税C.随地吐痰D.节约用水39.团体辅导的功能主要有()。A.预防功能B.教育功能C.发展功能D.矫正功能40.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为?(??)A.选择成功概率为90%的任务B.回避成功概率为50%的任务C.选择成功概率为10%的任务D.选择成功概率为50%的任务41.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。B.刑事违法C.强制权D.教育违法F.治安违法42.我国高校教师聘任制的核心是()。A.合同管理B.择优聘用C.按需设岗D.自由竞争43.高校教师职业道德内化的条件()。A.教师待遇的提高B.社会道德教育C.教师道德评价D.教师个人道德修养44.依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得()A.言语信息B.认知策略C.态度D.心智技能45.以下各项中属于迁移现象的是()C.举一反三D.触类旁通46.教师反思的成分包括()A.情感成分B.认知成分C.教师的陈述D.批判成分47.奥尔波特的人格特质理论中属于个人特质的有()。A.中心特质B.次要特质C.首要特质D.根源特质48.以下关于职业道德的说法正确的是()。A.每一种职业都有其特殊的社会职责和特殊的利益和活动方式，这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征B.职业道德与特定职业活动的特点相适应C.职业道德是社会一般道德要求在职业生活中的体现D.职业道德是职业生活对人们的客观要求和人们对职业关系的主观认识的统一49.教师道德修养的方法包括()。B.引导C.学习D.慎独E.内省50.大学生情绪情感的特征包括()。A.稳定性与波动性并存B.强烈性与敏感性并存C.外显性与内隐性并存D.丰富性与狭隘性并存51.关于学年制的优点叙述，正确的有()。A.有规模效益B.有较强的专业性C.便于开展集体活动D.教学管理比较简单52.职业良心是一种()的道德情感。A.不直接受外力约束B.摸不着C.看不见D.公正无私53.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?()。A.对课程