学校各功能室考核细则

学校各功能室考核细则一、总则1.目的为加强学校各功能室的管理，提高功能室的使用效益，充分发挥功能室在教育教学中的作用，特制定本考核细则。2.适用范围本细则适用于学校内所有的专用功能室，包括但不限于实验室、音乐教室、美术教室、体育器材室、图书馆、阅览室、计算机教室等。3.考核原则遵循公平、公正、公开的原则，定期对各功能室进行全面考核，以促进功能室管理水平和使用效益的不断提高。二、考核内容及标准（一）功能室管理1.管理制度（15分）功能室应制定完善的管理制度，包括使用制度、安全制度、器材管理制度等，并张贴在室内显眼位置。（5分）每缺少一项制度扣1分。制度内容应明确、具体，具有可操作性。（5分）制度表述模糊、不清晰酌情扣分，扣完为止。严格执行各项管理制度，有相应的记录。（5分）发现一次未执行制度扣1分，无记录该项不得分。2.管理人员职责（10分）明确功能室管理人员职责，管理人员熟悉职责内容。（5分）职责不明确扣2分，管理人员不熟悉职责扣3分。管理人员能认真履行职责，做好功能室的日常管理工作，包括器材保管、环境卫生、设备维护等。（5分）日常管理工作不到位酌情扣分，扣完为止。3.档案资料管理（10分）功能室应建立完整的档案资料，包括设备清单、使用记录、维修记录、教材资料等。（5分）档案资料不完整酌情扣分，每缺少一项重要资料扣1分。档案资料分类存放，便于查阅。（3分）资料混乱不便于查阅扣23分。及时更新档案资料，保证资料的准确性和时效性。（2分）发现资料未及时更新一次扣1分。（二）功能室环境1.室内布置（10分）功能室布置应符合学科特点，富有教育氛围。（5分）布置与学科特点不符酌情扣分，扣完为止。墙面、地面整洁，无污渍、无损坏。（3分）墙面、地面有明显污渍或损坏一处扣1分。室内采光、通风良好。（2分）采光、通风不佳酌情扣分。2.卫生状况（10分）功能室内卫生保持良好，无杂物、无灰尘。（5分）卫生状况差酌情扣分，扣完为止。器材摆放整齐有序，定期进行清洁保养。（5分）器材摆放杂乱扣23分，未定期清洁保养扣2分。（三）器材设备管理1.器材设备配备（15分）功能室器材设备配备应符合国家和地方课程标准要求，满足教学需要。（5分）器材设备配备不足酌情扣分，扣完为止。定期对器材设备进行清查盘点，做到账物相符。（5分）发现账物不符一次扣2分，未定期清查盘点不得分。对短缺、损坏的器材设备及时进行补充和维修。（5分）器材设备短缺未及时补充一件扣1分，损坏未及时维修一件扣1分。2.器材设备使用（15分）制定器材设备使用计划，合理安排教学活动。（5分）无使用计划扣3分，使用计划不合理酌情扣分。器材设备使用记录完整，包括使用时间、使用人、使用内容等。（5分）记录不完整酌情扣分，每缺少一项重要信息扣1分。指导学生正确使用器材设备，注意安全。（5分）因指导不当导致学生安全事故的，该项不得分，并追究相关责任。（四）功能室使用效益1.教学活动开展（20分）功能室应积极为教学服务，按照课程标准和教学计划，正常开展实验教学、艺术教学、体育教学等活动。（10分）未按要求开展教学活动一次扣2分，扣完为止。教学活动形式多样，注重培养学生的实践能力和创新精神。（5分）教学活动形式单一酌情扣分。鼓励教师开发利用功能室资源，开展校本课程和特色活动。（5分）有校本课程或特色活动且效果良好酌情加分，无相关活动不得分。2.学生参与度（10分）学生对功能室教学活动参与积极性高，参与面广。（5分）通过学生问卷调查等方式了解，参与积极性不高、参与面窄酌情扣分。学生在功能室教学活动中能较好地掌握知识和技能，提高综合素质。（5分）通过学生作品、测试成绩等进行评估，未达到要求酌情扣分。三、考核方式1.定期检查学校每学期组织12次对各功能室的全面检查，按照考核细则进行评分。2.不定期抽查学校职能部门不定期对功能室进行抽查，发现问题及时记录并要求限期整改。抽查结果纳入定期检查评分。3.师生评价通过问卷调查、师生座谈会等形式，了解师生对功能室管理和使用情况的评价，评价结果作为考核的参考依据。四、考核结果运用1.与绩效挂钩考核结果与功能室管理人员的绩效工资挂钩，根据考核得分发放相应的绩效奖励。2.表彰奖励对考核优秀的功能室和管理人员进行表彰奖励，树立先进典型，推广成功经验。3.整改提高对考核不达标的功能室，下达整改通知书，限期整改。整改后仍不符合要求的，追究相关人员责任。五、附则1.本考核细则由学校