2025年高一英语寒假衔接讲练 (译林版)第01讲 必修第三册 Unit 1 Nature in the balance（知识讲解+高考必考题型练）（教师版）

第01讲必修第三册Unit1Natureinthebalance

目录

新知导航：熟悉课程内容、掌握知识脉络

基础知识：知识点全面梳理，掌握必备

重点记忆：关键点快速记忆，提升能力

小试牛刀：考点剖析+过关检测，合理应用

一、核心单词讲解

1.harmn.&vt.伤害,损害

(1)harmsb./sth.=doharmtosb./sth.=dosb./sth.harm对某人/物造成损害,损害某人/物

(2)harmfuladj.有害的,导致损害的

beharmfulto...对……有害

(3)harmlessadj.无害的

2.lengthn.长,长度;时间的长短,篇幅,(电影)片长

(1)inlength在长度上

atlength详尽地;充分地;最后;终于

gotogreatlengths(todosth.)尽一切可能/不遗余力(做某事)

foranylengthoftime相当长的一段时间

withinanarm’slength近在咫尺

(2)lengthenv.使延长

(3)longadj.长的

3.varietyn.不同种类,变化,多样性;变种,变体

（1）avarietyof=varietiesof各种各样的

(2)varyv.相异，改变

Varyin在……方面不同

Varywith随……而变化

Varybetween…and…从……到……不同

（3）various/variedadj.各种不同的，各种各样的

4.massn.大量;团,块,堆;一大群;adj.大批的,广泛的

(1)amassof/massesof大量,许多

themassof...……中的大多数

themasses群众

(2)massproduction批量生产

5.livingadj.活着的,活的;在使用的(反义词dead)n.生计,谋生;生活方式

earn/makealiving谋生;维持生计

earn/makeone’sownliving自食其力

6.survivevi.生存,存活vt.幸存,幸免于难

(1)surviveon...以……为生

survivefrom...从……时期留存下来

survivesb.by+时间段比某人多活了多长时间

(2)survivaln.生存,幸存;幸存事物

(3)survivorn.幸存者

7.inturn相应地,转而;依次;轮流

inreturn作为报答;回报

inreturnfor...作为……的交换;作为……的报答

byturns轮流地;交替地

It’sone’sturntodosth.轮到某人做某事

8.breakdown使分解(为),使变化(成);出故障;破裂;感情失控

breakinto闯入,破门而入

breakin破门而入;打断(谈话等)

breakout(战争、火灾等)爆发;发生

breakawayfrom脱离;逃离

9.dueto由于,因为

beduetodosth.预计/预期做某事

beduefor...预计……

10.impactn.影响,作用;撞击,冲撞vi.&vt.有影响;冲击

haveagreat/deepimpacton对……有重大/深远影响

theimpactof...……的影响

impacton/upon对……产生影响

11.damagevt.&n.损坏,破坏;损害,伤害

(1)do/causedamageto对……造成损害

(2)damagingadj.有破坏性的;伤害的

1.buildup逐渐增加,扩大;创建,开发;积累

bringup抚养;养育;培养;提出;呕吐

comeup升起;长出来;上来;被提出

giveup放弃;戒掉

makeup编造;化妆

takeup占据;开始从事

12.comeupwith想出,想到

keepupwith与……同步，跟上(强调状态)

catchupwith跟上(强调动作)

putupwith忍耐，忍受；熬过

endupwith以……结束

13.callfor(公开)要求;需要

callup打电话，给……，使想起

callin召来

calloff取消，停止进行

callaway叫走；转移；排解

callon拜访（某人），号召

callout大声喊，呼唤）

14.applicationn.应用,运用;申请

(1)makeanapplication(to...)for...(向……)申请……

(2)applyv.运用;申请;应用

applytodosth.申请做某事

apply...to...将……用在……上

apply(tosb.)forsth.(向某人)申请某物

applyoneselfto致力于;专心于

(3)applicantn.申请人

15.springtomind突然想到,突然出现在脑海里

bear/keep...inmind记住……;考虑到……

loseone’smind失去理智

bring...tomind使……想起

cometomind突然想起

makeupone’smind打定主意;下定决心

16.getridof摆脱;丢弃;扔掉

rid...of...使……摆脱……;使……丢弃……

ridoneselfof摆脱/去掉……

17.protestvi.反对,抗议vt.反对;坚持声称;申辩n.反对,抗议

(1)protestabout/against/at...

=makeaprotestagainst...对……提出抗议

(2)withoutprotest心甘情愿地

underprotest不情愿地,极不乐意地

18.defencen.辩护;防御,保护;防御物;国防;防守

(1)indefenceof为了保卫……;为……辩护

(2)defendvt.防御,保护;为……辩护;防守

defend...against/from防御/保卫……免受……

19.consequencen.结果;后果;重要性

(1)asaconsequence/result＝inconsequence因此，结果

asaconsequence/resultof＝inconsequenceof因为……的缘故

(2)take/accept/facetheconsequencesof承担……的后果

(3)consequentadj.作为结果的，随之发生的

consequentlyadv.因此，结果；所以因此,结果

20.giveriseto引起;使发生(尤指令人不愉快或意想不到的事)

ontherise在增加;在上涨

risetoone’sfeet站起来

二、重点词块速记

1.inturn相应地,转而

2.breakdown使分解(为),使变化(成)

3.breathelifeinto给……带来起色,注入活力

4.dueto由于,因为

5.buildup逐渐增加,扩大

6.behometo……的家园

7.awiderangeof大范围的,多种多样的

8.aseaof...大量的,大片的……

9.bealivewith充满着,洋溢着

10.playarolein在……中扮演角色,起作用

11.takein吸收,理解

12.feedon以……为主食,靠……为生

13.comeupwith想出，想到

14.callfor(公开)要求；需要

15.springtomind突然记起(或想到)

16.getridof摆脱,丢弃,扔掉

17.tendto往往,趋向

18.giveriseto使发生(或存在)

19.handinhand手拉手

20.searchfor搜索,寻找

21.playamajorrolein在……起主要作用

22.drawone’sattention吸引某人的注意力

23.connect...with...把……和……联系

24.beeagertodosth.渴望做某事

25.pointout指出

三、重点句型剖析

1.Withanareaofaround6millionsquarekilometres,theAmazonrainforestismorethanhalfthesizeofChina.(倍

数表达法)亚马孙雨林面积约600万平方千米,比中国国土面积的一半还要大。

2.TheAmazonrainforestcrossesintoeightcountries,includingBrazilandPeru,andoneoverseasregionofFrance,

allontheSouthAmericancontinent.(独立主格结构)马孙雨林穿过包括巴西、秘鲁在内的八个国家,以及一块法

国的海外领地,都位于南美洲大陆。

3.Abovethatisthemassofleaflitteronthedarkforestfloor.(完全倒装)往上是阴暗森林地表厚实的落叶层。

4.Whatdoyouthinkthisscriptisaboutjudgingfromthetitleandpictures?(judgingfrom)根据标题和图画,你认为

这个节选讲了什么?

5.Foronething,therainyseasonhasanimpactonthesoil...Foranotherthing,duetotheAmazon’shotclimate,itis

difficultforthesoiltobuildupenoughnutrients.(foronething,foranotherthing)一则,雨季对土壤有影响……再

则,由于亚马孙的炎热气候,对于土壤来说很难堆积更多的养分。

6.WhenIfirstmovedhere,theairwasfresh,thegrassgreenandthewaterclear.(省略)当我刚搬到这里的时候,空

气是新鲜的,草是绿色的,水是清澈的。

7.We’vebeentakingvariousmeasures,includingtheuseofnewtechnologies,toreducepollutionintheproduction

process,eventhoughthesemeasuresraiseourproductioncosts.(eventhough)我们一直在采取各种措施,包括使用

新技术,以减少生产过程中的污染,尽管这些措施提高了我们的生产成本。

8.Withpollutionlevelsontherise,theNorgateEnvironmentalProtectionCommitteeissearchingforwaystofight

theproblem.(with复合结构)随着污染水平的上升,诺盖特环境保护委员会正在寻找解决问题的方法。

9.It’sourdutytoprotecttheenvironmentwhileweaimforeconomicdevelopment.(It’sone’sdutytodosth.)我们

的责任是保护环境,同时着眼于经济发展。

、

重点句型

1.倍数关系句型

【教材原句】Withanareaofaround6millionsquarekilometres,theAmazonrainforestismorethanhalfthesize

ofChina.亚马孙雨林面积约600万平方千米,比中国国土面积的一半还要大。

倍数+

【名师点津】表示“两倍”时,用twice或double,三倍或三倍以上则用“基数词+times”来表达。句式中表示倍数

也可用分数、百分数,half等其他程度状语。

2.全部倒装

【教材原句】Abovethatisthemassofleaflitteronthedarkforestfloor.

往上是阴暗森林地表厚实的落叶层。

构成完全倒装的条件

(1)表示地点或方位的副词有here,there,up,down,out,in,away;表示时间的副词有now,then;表语以及表示地点的

介词短语位于句首。

(2)句子的谓语动词是系动词be或come,go,lie,stand等不及物动词。

(3)句子的主语是名词。如果句子的主语为代词,主谓不倒装。

3.judgingfrom...“从……判断”

【教材原句】Whatdoyouthinkthisscriptisaboutjudgingfromthetitleandpictures?从标题和图画判断你认为

这个节选是关于什么的?

常见的现在分词(短语)作评注性状语的还有:

supposing“假设”,considering“鉴于”,speakingof“说到”,generallyspeaking“一般来说”,takingeverythinginto

consideration“从全盘考虑”等。

重点语法(省略)

为了避免重复,或为了使句子更简练,在一些句子中常常省去一个或某几个成分,这种语法现象在英语中叫省

略。

一、简单句中的省略

1.省略主语:一般情况下,主语是不能省略的,但在祈使句和其他不容易引起歧义的情况下,特别是在口语中,主

语常常省略,主要是祈使句中的you和疑问句中的主语。

(You)goout,please!请出去!

2.省略宾语:当上下或前后两个句子的宾语一致时,下句或后句常省略宾语。

—DoyouknowthemascotsoftheBeijingWinterOlympicGames?

—OfcourseIknow(themascotsoftheBeijingWinterOlympicGames).

——你知道北京冬奥会的吉祥物吗?

——我当然知道。

3.省略主语和谓语(或谓语的一部分):在某些具体的场合下,主语和谓语都很明确,此时为了简化或显得亲切等,

可将主语和谓语(或谓语的一部分)同时省略,只剩下表语、宾语、状语或其他成分。

(Thereis)Nosmoking.禁止吸烟。

二、并列句中的省略

在由and或but连接的并列句中,常省略一些重复的词或词组。

1.省略共同的主语或宾语。

Heisinterestedinleavesand(he)hascollectedmanysamplesofthem.

他对树叶感兴趣,搜集了很多标本。

2.若主语不同,而谓语部分的系动词、助动词或情态动词相同,则省略后面的系动词、助动词或情态动词。

Myfatherisateacherandmymother(is)anurse.

我的父亲是一名老师,母亲是一名护士。

3.若主语与谓语动词相同,则省略后面的主谓成分。

Whathesuggstedmademehappy,but(whathesuggestedmade)Jimangry.

他的建议使我高兴,却使吉姆生气。

4.若主语不同,但主要动词及后续部分相同,则省略主要动词及后续部分。

Iknowthelengthoftheriverbuthedoesn’tknowthelengthoftheriver).

我知道这条河流的长度,但他不知道。

三、复合句中的省略

1.状语从句的省略。

在when,while,if,asif,though,although,as,until,once,whether,unless,whenever等连接的状语从句中,当从句主语与

主句的主语相同且从句谓语中含有系动词be或从句的主语为it时,则从句中主语和be动词常被省略。

While(Iwas)working,Irealisedhowharditwastoworkinthefieldsunderahotsun.工作的时候,我意识到在烈

日下的田野里工作是多么辛苦。

【名师点津】(1)省略句中的谓语动词和主语之间构成主动关系,则使用现在分词;若构成被动关系,则使用过

去分词;若谓语动词表示的动作尚未发生,则使用不定式。

(2)在than,as等引导的比较状语从句中常省略某些成分。

2.定语从句的省略。

(1)在限制性定语从句中,作宾语用的关系代词whom,which,that可省略(但whom,which紧跟在介词后时不能省

略)。

(2)修饰way的关系词that/inwhich可以省略。

Thewayinwhich/thathespeakstoyouisreallyannoying.他对你们讲话的方式真是让人讨厌。

3.宾语从句的省略。

及物动词后接宾语从句时,连接词that一般可以省略;但如果及物动词接两个或两个以上that引导的宾语

从句,那么只有第一个that可以省略。

四、其他的省略情况

1.动词不定式的省略。

(1)当不定式在形容词afraid,anxious,eager,glad,happy,ready,willing等后作状语时,to后的内容常省略。

—Willyougowithmetoparticipateinthepartytonight?—I’llbegladto(gowithyoutoparticipateintheparty).

——今晚你愿意和我去参加聚会吗?——我愿意。

(2)某些使役动词,如make,let,have等和感官动词,如see,watch,notice,observe,hear等后面作宾语补足语的不定

式须省略to,但若这些动词用于被动语态,则to不省略。

WeoftenhearhersingEnglishsongsintheclassroom.我们经常听到她在教室里唱英文歌。

Theboywasnoticedtoentertheoffice.男孩被(人)注意到进入了办公室。

(3)当不定式在某些动词后作宾语时,常可省略。常见的动词有

agree,afford,expect,forget,hope,know,manage,pretend,remember,refuse,want,wish,wouldlike等。

Iwoulddoitforyou,butIdon’tknowhowto(doitforyou).

我愿意为你做这件事,但是我不知怎么去做。

(4)当不定式在某些动词后作宾语补足语时,常可省略。常见的动词有tell,ask,allow,permit,expect,wish,want,

order,require,encourage,persuade等。

Don’ttouchtheequipmentunlessyourteacherallowsyouto(touchtheequipment).

除非老师允许,否则不要碰这些设备。

(5)介词but,except(除了)前有实义动词do的某种形式时,后面的不定式不带to。

Wehavenothingtodobut(to)wait.

我们现在除了等别无选择。

【名师点津】省略的不定式内容若含有作助动词用的have或be的任何形式时,to后要保留原形的have或be。

Hedidn’tcometothemeetingyesterday,butheoughttohave.昨天他没来参加会议,但他应该来。

2.使用so,not等时的省略。

在英语中,可以用so,not或其他方式来省略上文或问句中的一部分或整个句子。

—Ishecomingbacktonight?他今晚回来吗?

—Ithinkso/not.我认为会回来(不会回来)。

3.介词的省略。

一些与动词、名词或形容词搭配的介词常常可以省略,而保留介词后的动名词。常见的结构:

①havedifficulty/trouble(in)doingsth.②bebusy(in)doingsth.③spendsometime(in)doingsth.④stop/prevent

sb.(from)doingsth.

考点一、核心单词语法填空

Ⅰ单词拼写

1.Halfamillionpeopleheldamass(抗议)againstracismlastnight.

2.Inthe(过程)ofwritingthenovel,shediscussedeverystagewithhim.

3.Someproductscanbe(回收利用)attheendoftheirlife.

4.Keepinganimalsatzooshashadalittlepositive(影响)onthestatusofmostendangeredspecies.

5.Weneedtospeakoutontheirbehalfbeforethey(消失)forgood.

6.Thestructural(损坏)causedbythefirewasrepaired.

7.IfeltasifIhadbeenonthistripforeverbecauseIhadlost(踪迹)oftimeandspace.

8.Our(政策)istoincludehigh-qualityfilms,regardlessofwhomakesthem.

9.An(官方的)inquiryhasbeenlaunchedintothecauseoftheaccident.

10.Noonewantstoemploysomeonewhospeaksillofhis/her(以前的)employer.

答案：1.protest2.process3.recycled4.impact5.impact6.disappear7.damage8.policy9.official10.former

Ⅱ单句语法填空

1.Fruitjuicescanbe(harm)tochildren’steeth.

【答案】harmful

【详解】考查形容词。句意：果汁对儿童的牙齿有害。根据所给单词harm以及分析句子可知，设空处需要

形容词harmful充当句子表语，构成固定短语beharmfulto“对……有害”。故填harmful。

2.Uniformsalsogiverisesomepracticalproblems.

【答案】to

【详解】考查介词。句意：制服也引起了一些实际的问题。giveriseto引起，造成，固定短语，故填to。

3.Thesnakeusuallyreachesa(long)of100cm.

【答案】length

【详解】考查名词。句意：这种蛇通常能长到100厘米。根据“a...of”可知，空处应为名词单数，作宾语；length

为名词，表示“长度、有……长度”，动词短语reachalengthof...表示“长达、达到……的长度”，符合句意。

故填length。

4.Wemustpreserve(vary)ofChinesetraditionalcustomsforfuturegenerations.

【答案】varieties

【详解】考查名词。句意：我们必须为后代保留各种中国传统习俗。preserve后需接宾语，结合“ofChinese

traditionalcustoms”可知，此处用固定短语varietiesof，意为“各种各样的”，修饰Chinesetraditionalcustoms。

故填varieties。

5.Hediedsixweekslaterofa(mass)heartattack.

【答案】massive

【详解】考查形容词。句意：六周后，他死于严重的心脏病发作。修饰后文名词短语，应用形容词massive

作定语。故填massive。

6.(live)inthevillagewasalsomorechallengingthanhehadthought.

【答案】Living

【详解】考查非谓语动词。句意：住在村子里也比他想象的更有挑战性。此处应用动名词living作主语，单

词位于句首，首字母大写。故填Living。

8.(2023-2024年度·四川成都·高一成都外国语学校校考阶段练习)Aftertheterribleaccident,hisonlychanceof

(survive)wasahearttransplant.

【答案】survival

【详解】考查名词。句意：在那次可怕的事故之后，只有进行心脏移植，他才有望活下去。分析句子可知，

空处作介词of的宾语，结合hisonlychance可知，应用名词survival，意为“存活，生存”，是不可数名词，

chanceofsurvival表示“生存的机会，生存的几率”。故填survival。

9.Thesportsmeetinghadtobeputoffduetheheavyrain.

【答案】to

【详解】考查介词。句意：由于下大雨，运动会不得不延期。“运动会推迟”联系生活实际可知，是由于下雨。

dueto由于，为固定短语。故填to。

10.Whattheteachershavedonehasgreatimpactontheirstudentsinthefuture.

【答案】a

【详解】考查冠词。句意：老师们所做的对他们的学生将来有很大的影响。结合句意，表示“对……产生大

的影响”可知，应用动词短语haveagreatimpacton。故填a。

12.Afterherecoveredfromillness,heworkedoutregularlytobuilduphis(strong).

【答案】strength

【详解】考查名词。句意：他病好后，定期锻炼以增强体力。结合空前的his可知，空处应填名词作动词短

语buildup的宾语，strength力气，体力，此处用作不可数名词，故填strength。

13Themoralquestionisnot(entire)separablefromthefinancialone.

【答案】entirely

【详解】考查副词。句意：道德问题与金融问题并非完全分离。此处应用副词entirely作状语，修饰形容词

separable，故填entirely。

14.Tworescueworkerscametohis(defend)whentheaccidenthappened.

【答案】defence

【详解】考查名词。句意：事故发生时，两名救援人员来保护他。分析句子可知，形容词性物主代词his后

接名词defence“保护，防御”，为不可数名词，作cameto的宾语。故填defence。

15.Withtherapid(economy)development,Chinaplaysamoreandmoreimportantroleonthe

internationalstage.

【答案】economic

【详解】考查形容词。句意：随着经济的快速发展，中国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。分析句

子可知，空处应为形容词，修饰名词“development”，作定语；economic为形容词，意为“经济的”，符合句

意。故填economic。

16.(2023-2024年度·广东东莞·高一校联考期中)It’s(official)recognizedthatthisproductissafeand

willbeputintomarketsoon.

【答案】officially

【详解】考查副词。句意：官方承认这种产品是安全的，很快就会投放市场。分析句子可知，此空应填副

词作状语，修饰后面的动词。故填officially。

17.Aftereatingthe(poison)mushroom,thegirlwassenttohospitalatonce.(所给词的适当形式填空)

【答案】poisonous

【详解】考查形容词。句意：吃了毒蘑菇后，女孩立即被送往医院。分析句子可知，“mushroom”为名词，

空格处应用形容词，作定语，“poison”为名词，对应的形容词为“poisonous”，意为“有毒的”。故填poisonous。

18.(chemical)willupsetthenaturalbalanceofthepond.(所给词的适当形式填空)

【答案】Chemicals

【详解】考查名词。句意：化学物质会破坏池塘的自然平衡。分析句子结构可知，此处应为名词作主语，

chemical为可数名词单数，意为“化学物质”，其前没有限定词，所以此处应使用名词复数表示泛指意义，且

位于句首，首字母需大写。故填Chemicals。

19.(consequence),manycollegegraduateswereforcedtomoveelsewheretofindjobs.

【答案】Consequently

【详解】考查副词。句意：因此，许多大学毕业生被迫到其他地方找工作。分析句子结构可知，空处可使

用副词consequently(因此；结果)在句中作状语修饰整个句子。位于句首时首字母大写。故填Consequently。

20.Hisdeathwastotallyunexpectedand,in(consequent),noplanshadbeenmadeforhisreplacement.

【答案】consequence

【详解】考查名词。句意：他的死完全出乎意料，因此没有为他的继任者制定任何计划。设空处位于介词

in后面充当宾语，所以要用名词形式，consequent的名词形式为consequence，构成固定搭配inconsequence“因

此”。故填consequence。

考点二、重点词块选词填空

选词填空（可适当改变形式）

callforgiverisetogetridofinturnbuildup

comeupwithbreakdownspringtomindbreatheinto…dueto

1.Ifyourcar,justsittightandwaitforthepolicetocomealong.

2.AcleanenvironmentcanhelpthecitybidfortheOlympics,whichwillpromoteitseconomic

development.

3.Thiskindofworkpatienceaswellasskills.

4.Whathesaidjustnowhisangeratthemoment.

5.Asateacher,youshoulddevoteyourselftoyoursubjectand____________it.

6._________thefactthathedidn’tknowEnglish,hewasn’tawareofwhathewasreading.

7.IfyourefertoHawaii,avisionofprettybeachesandblueseasmay_______.

8.Youcanchangeorturnablindeyetoyouremotions,butyoucan’t__________thementirely.

9.Theoldcollectorlikestocollectsomeoldpaintingsandhishouseissaidto_______afineartcollection.

10.Thedesignersayshe_____theideaafterwatchingpeoplegetwetonstreetsinRussia.

答案：1.breaksdown2.inturn3.callsfor4.gaveriseto5.breathenewlifeinto6.Dueto7.springtomind8.get

ridof9.buildup10.cameupwith

考点三重点句型完成句子

1._________________sometoweringaspens.(完全倒装)

在我们教学楼前矗立着几棵高大的白杨。

2.Ourplaygroundis_______________theirs.(倍数表达法)

我们的操场是他们的两倍大。

3._________________,hemightbeanIndian.(judge)

根据面貌判断,他可能是个印度人。

4.___________,histheoryprovedtobecorrect.(with复合结构)

随着时间的推移,他的理论证明是正确的。

5._____________ourcountry.(It’sone’sdutytodosth.)

保卫国家是每个人的责任。

6.______________,thebondoffriendshiphaskeptusclose.(eventhough)

虽然我们生活在不同的城市,但友谊的纽带使我们保持亲密。

答案：1.Infrontofourteachingbuildingstand2.twicethesizeof/asbigas/biggerthan3.Judgingfromhis

appearance4.Withtimegoingby5.It’severyone’sdutytodefend6.Eventhoughweliveindifferentcities

考点四重点语法单句语法填空

1．When(compare)withmyeldersister,Ilookmuchslimmer.

【答案】compared

【详解】考查状语从句的省略。句意：与我姐姐相比，我看起来苗条多了。becomparedwith为固定短语，

表示“与……比较”，分析句子结构可知，When引导时间状语从句，结合语意，从句主语与主句主语I一致，

且从句中含有be动词形式，则从句中的“主语+be动词”可以省略。故填compared。

2．Eventhough(bury)inhiswork,hewouldn’tmisstheopportunitytochatwithhisson.

【答案】buried

【详解】考查状语从句的省略。句意：即使他忙于工作，他也不会错过和儿子聊天的机会。在when,while,

if,evenif,though(或although),as,until,once,whether,unless,where等连词连接的状语从句中，常省略跟主句

相同的主语和be动词。结合句意，分析子可知，“Eventhough(bury)inhiswork”是让步状语从句，原句为“Even

thoughhewasburiedinhiswork”，符合状语从句省略条件，省略hewas后，应保留过去分词buried；beburied

in“忙于……”。故填buried。

3．When(tell)thattheirperformancewasasuccess,theperformersfelt(satisfy).

【答案】toldsatisfied

【详解】考查状语从句中的省略和形容词。句意：当被告知他们的表演很成功时，表演者们感到很满意。“When

____(tell)thattheirperformancewasasuccess”为时间状语从句，从句主语与主句主语theperformers一致，

theperformers与tell之间为被动关系，此从句应为“Whentheperformerswastoldthattheirperformancewasa

success”，when引导的状语从句主语与主语主语一致，且从句谓语有be动词时，从句主语和be动词可省

略，故第一空填told；第二空作表语，描述表演者们的感受，应用以-ed结尾的形容词satisfied，意为“满意

的”。故填①told；②satisfied。

4．TimgotemotionalduringhiseventinNewYorkCityTuesdaynightrecallinghisrecentconversation

withdad.​

【答案】when

【详解】考查时间状语从句。句意：周二晚上，Tim在纽约市的活动中回忆起他最近与父亲的谈话时情绪激

动。结合句意可知，此处指“当他在回忆起他最近与父亲的谈话时”，用when引导时间状语从句，当时间状

语从句的主语与主句主语一致，且有be动词时，可以省略从句的主语及be动词，完整从句为whenhewas

recallinghisrecentconversationwithdad.故填when。

5．Thedriverwantedtoparkhiscarneartheroadsidebutwasaskedbythepolicenot.

【答案】to

【详解】考查动词不定式。句意：司机想把车停在路边，但警察要求他不要这样做。根据句意可知，警

察要求司机不要把车停在路边。asksb.todosth.“要求某人做某事”；beaskedtodosth.“被要求做某事”。but

后的完整表达应该是thedriverwasaskedbythepolicenottoparkhiscarneartheroadside，其中的不定式作

主补。为避免重复，题干中的空格处省略了动词不定式符号to后的内容。故填to。

能力提升

一、阅读理解

（2024上·广西柳州·高一柳铁一中校考期中）InWiltshire,England,volunteersarebeingsearchedforto

visitanatureprotectionareatocountthebutterflieslivingthereandinnearbyfields.Theprojectisstartedbyan

environmentalprotectionorganization,whichhasbeendevotedtoimprovingthelivingenvironmentforwild

animals.Recently,theorganizationhascalledonvolunteerstohelpitobserveenvironmentalchangesbasedonthe

recordofbutterfliesandprotecttheenvironment.

Inthearea,thelocalpeoplehaveplantedmanyspecialflowerswiththehelpoftheorganization.Theywantto

seewhethertheseflowerswillinteresttherare,andbeautifulbutterflies.TheprojectofficerSarahMarshallsays,

“Itwillbeasuitablelivingplaceforbutterflies.Theyaregreat‘indicatorspecies’(指向性物种)astheyareeasily

affectedbyclimatechanges.Sotheymakeabrilliantearly-warningsystemfortheenvironment.”

Shealsopointsoutthatvolunteersareneededtorecordthenumberorspeciesofbutterflies,andbasedonthe

changehappeningtothebutterflies,thehiddenenvironmentalproblemsintheareacanbefoundoutintime.

Theorganizationissearchingforvolunteerstohelpmonitor(监测)butterfliesfromAprilthroughto

September.Theywillwalkthesamerouteandrecordthedifferentbutterfliestheymeetalongtheway.Eachvisit

shouldtakenomorethantwohours,andeachvolunteerisexpectedtovisitonceamonthcountthewildlife.“Staff

willprovidebackup(后备人员),soiftheweatherispooronthedayyouarevisit(butterfliesdon’tliketoflyinthe

rain,windorifit’stoocloudy),wecanhavesomeoneelsedoyourjob,”Sarahpointsout.

Nopreviousexperienceisnecessaryastrainingandsupportwillbeprovided,butastronginterestisimportant.

Ifyouareinterested,pleasecontactSarahon(01380)725670,ext278,oremailsarahm@.

1．Whyarespecialflowersplantedinthenatureprotectionarea?

A．Toattractvisitors.B．Toattractbutterflies.

C．Toimprovetheenvironment.D．Tohelpthelocalpeoplemakemoney.

2．AccordingtoSarahMarshall,butterfliesare________

A．reducinginnumberinWiltshireB．curiousabouttheirhabitats

C．unabletokeepupwithclimatechangesD．sensitivetoenvironmentalchanges

3．Accordingtothetext,avolunteer________.

A．willtakeadifferentrouteeachtimeB．mustknowalotaboutbutterflies

C．willvisitthearea6timesintotalD．musthavepreviousexperience

4．Whatisthepurposeofthetext?

A．TopersuadepeopletovisitWiltshire.B．Toadvertiseforvolunteerswithaproject.

C．Toencouragepeopletoprotectbutterflies.D．Toshowawaytoexploreclimatechange.

【答案】1．B2．D3．C4．B

【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了一个招募志愿者的项目，该项目需要志愿者去一个自然保护

区，记录生活在那里和附近田野里的蝴蝶的数量或种类，从而发现隐藏的环境问题。

1．细节理解题。根据第二段中“Inthearea,thelocalpeoplehaveplantedmanyspecialflowerswiththehelpofthe

organization.Theywanttoseewhethertheseflowerswillinteresttherare,andbeautifulbutterflies.(在该地区，当

地人在该组织的帮助下种植了许多特殊的花卉。他们想看看这些花是否会引起稀有而美丽的蝴蝶的兴趣)”

可知，在自然保护区种植特殊的花卉是为了吸引蝴蝶。故选B项。

2．细节理解题。根据第二段中SarahMarshall所说的话“Itwillbeasuitablelivingplaceforbutterflies.Theyare

great‘indicatorspecies’(指向性物种)astheyareeasilyaffectedbyclimatechanges.(这将是蝴蝶适宜的栖息地。

它们是很好的“指向性物种”，因为它们很容易受到气候变化的影响)”可知，SarahMarshall认为蝴蝶对环境

变化很敏感。故选D项。

3．细节理解题。根据第四段中“Theorganizationissearchingforvolunteerstohelpmonitor(监测)butterfliesfrom

AprilthroughtoSeptember.(该组织正在寻找志愿者，从4月到9月帮助监测蝴蝶)”和“Eachvisitshouldtakeno

morethantwohours,andeachvolunteerisexpectedtovisitonceamonthcountthewildlife.(每次巡视不应超过

两个小时，每位志愿者每月巡视一次，数出野生动物的数量)”可知，志愿者在4月到9月期间每月进行一次

巡视，共需巡查该地区6次。故选C项。

4．推理判断题。根据最后一段“Nopreviousexperienceisnecessaryastrainingandsupportwillbeprovided,but

astronginterestisimportant.Ifyouareinterested,pleasecontactSarahon(01380)725670,ext278,oremail

sarahm@.(我们将提供培训和支持，不需要有工作经验，但有强烈的兴趣是很重要的。如

果您有兴趣，请联系Sarah，电话是（01380）725670，分机号278，或电子邮件地址为

sarahm@)”可知，此处描述了对志愿者条件的要求，并提供了联系的方式。由此推知，文

章的目的是为了给该项目做广告招募志愿者。故选B项。

二．完形填空

（2023上·安徽·高一校联考阶段练习）Asanonlychildinherfamily,NicoleRenaeoftenfeltlonelyinher

youth.Butthatall1whensheturnedten.Forherbirthday,Renae’sgrandmothersurprisedherwitha

lovelygraypuppynamedChloe.Fromthevery2thetwowerealwaystogether.“Shewasmybest

friend.”Renaesays.

ButwhenRenaewas14,herfathergotanewjobandtheyneededto3toanewcity.Withnoeasier

4,thefamilyhadtogiveChloetoahumanesociety(保护动物协会).Renaefeltsosickandsadaboutleaving

Chloe.

Overtime,5,Renaegrewup,gotmarried,andhadachildofherown.Renaewantedherdaughter

to6thesame—keepingapetdog.Thenonedayshesawa7onFacebookaboutanolddog

thatneededanew8.Tohersurprise,thedoginthephotographlookedalotlikeChloe—shewaseven

namedChloe.Immediatelyitwasdecided:Shewould9thisolddog.

Then,RenaewenttomeetChloe.Whenshe10thedog,itseemedso11.“Icouldn’t

believemyeyesandIwascrying.Ijustknewinmyheartthatitwasher.”Renaesays.AndChloeappearedto

12thesamewayaboutRenae.“She13tomeandstartedlicking(舔)myface.”addsRenae.

Afteryearsof14she’dneverseeherpetdogagain,Renaenowgetssoexcitedtocomehome

andseeChloeplaywithherdaughtereveryday.

AsforChloe,“she’smadeherselfright15,”Renaesays.Andwhyshouldn’tshe?“Sheknows

thatshe’llbewithmeforever.”

1．A．cancelledB．checkedC．changedD．continued

2．A．startB．youthC．basisD．path

3．A．returnB．moveC．escapeD．stick

4．A．styleB．contactC．optionD．training

5．A．luckilyB．originallyC．frequentlyD．eventually

6．A．recognizeB．experienceC．ignoreD．admire

7．A．postB．caseC．nestD．theme

8．A．gameB．testC．reasonD．home

9．A．acquireB．attackC．alarmD．adopt

10．A．exchangedB．respectedC．approachedD．tricked

11．A．uniqueB．familiarC．positiveD．energetic

12．A．feelB．tellC．hearD．enjoy

13．A．bentdownB．gaveinC．ranupD．heldon

14．A．promisingB．thinkingC．learningD．showing

15．A．athomeB．atlargeC．inactionD．indanger

【答案】

1．C2．A3．B4．C5．D6．B7．A8．D9．D10．C11．B12．A

13．C14．B15．B

【导语】本文是一篇记叙文。文章主要讲的是一位孤单的小姑娘Renae在十岁那年得到了她最珍贵的生日

礼物——一条可爱的小狗Chloe，小狗陪伴她度过了一段美好的儿时时光，后来由于父亲要换工作所以不得

不与小狗分开，后来Renae长大成家有了自己的女儿，因为依旧记得儿时小狗带给自己的快乐，所以Renae

希望自己的女儿也能像自己那样拥有一条可爱的小狗，于是一切仿佛冥冥注定，Renae为女儿领养的老狗恰

恰是自己儿时密不可分的老朋友Chloe。

1．考查动词词义辨析。句意：但当她十岁时，一切都改变了。A.cancelled取消；B.checked检查；C.changed

更改；D.continued继续。根据前文“Asanonlychild,NicoleRenaeoftenfeltlonely.”以及空后“whensheturned

ten.Forherbirthday,Renae’sgrandmothersurprisedherwithalovelygraypuppynamedChloe.Fromthevery

____2____thetwowerealwaystogether.”可知，在十岁那年NicoleRenae得到了一条小狗，从此不再孤单，

即一切发生了改变。故选C项。

2．考查名词词义辨析。句意：从一开始，这两个亲密的朋友就形影不离。A.start开始；B.youth青年；C