信息管理学院本科学生素质综合测评试行办法

信息管理学院本科学生素质综合测评试行办法一、总则1.目的：为全面、客观、公正地评价我院本科学生的综合素质，激励学生德、智、体、美、劳全面发展，特制定本办法。2.适用范围：本办法适用于信息管理学院全日制本科学生。3.原则：素质综合测评遵循导向性、全面性、客观性、公开性和动态性原则。二、测评内容与标准学生素质综合测评内容包括思想品德、学业成绩、社会实践与志愿服务、身心发展与文体活动、创新创业与技能竞赛五个方面。1.思想品德（20分）政治态度（5分）：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，积极参加政治学习和政治活动，表现良好得35分；表现一般得12分；有不良表现得0分。道德品质（5分）：诚实守信，尊敬师长，团结同学，乐于助人，遵守社会公德和学校规章制度，表现优秀得45分；表现良好得23分；有违纪行为得01分。集体观念（5分）：积极参与班级、学院集体活动，关心集体荣誉，有较强的集体责任感，表现突出得45分；表现一般得23分；缺乏集体观念得01分。个人修养（5分）：注重自身修养，言行举止文明，具有良好的心理素质和行为习惯，表现优秀得45分；表现良好得23分；有不文明行为得01分。2.学业成绩（60分）课程成绩（50分）：以学生本学年所修读的所有课程（包括必修课、选修课）的平均绩点为依据进行计算。平均绩点计算公式为：课程绩点=课程成绩对应的绩点（见附件1），平均绩点=∑（课程学分×课程绩点）÷∑课程学分。平均绩点与学业成绩得分换算如下：平均绩点≥3.8，学业成绩得4050分；3.0≤平均绩点＜3.8，学业成绩得3039分；2.0≤平均绩点＜3.0，学业成绩得2029分；平均绩点＜2.0，学业成绩得1019分。学术成果（10分）：在国内外正式刊物上发表学术论文，第一作者得810分，第二作者得46分，第三作者得23分（限信息管理相关专业刊物）。参加学科竞赛获得省级以上奖励，一等奖得810分，二等奖得57分，三等奖得34分。获得发明专利，第一发明人得810分，第二发明人得46分，第三发明人得23分。3.社会实践与志愿服务（10分）社会实践（5分）：积极参加社会实践活动，如社会调查、企业实习、公益活动等。有详细实践报告且表现优秀得45分；有实践经历但报告质量一般得23分；参与较少得01分。志愿服务（5分）：参加志愿服务活动，累计服务时长达到一定标准。服务时长满40小时得45分，满20小时得23分，不满20小时得01分。4.身心发展与文体活动（5分）体育锻炼（2分）：积极参加体育课程学习和课外体育锻炼，达到国家体育锻炼标准得12分；未达到得0分。文体活动（3分）：参加学院或学校组织的文体活动，表现积极得23分；参与较少得01分。5.创新创业与技能竞赛（5分）创新创业项目（3分）：参与学校或学院组织的创新创业项目，有一定成果得23分；参与但无明显成果得01分。技能竞赛（2分）：参加与专业相关的技能竞赛，获得校级以上奖励得12分；参与未获奖得0分。三、测评组织与实施1.学院成立素质综合测评工作领导小组，负责制定测评办法、审核测评结果等工作。领导小组由学院领导、辅导员、班主任等组成。2.班级成立素质综合测评小组，由班主任任组长，班长、团支书等为成员。负责组织班级学生进行自评、互评，并汇总测评材料，计算班级学生的素质综合测评成绩。3.测评工作每学年进行一次，一般在每年9月份开始，10月份结束。具体步骤如下：学生自评：学生根据测评内容与标准，对自己一学年的表现进行自我评价，填写素质综合测评自评表。班级互评：在班级内进行互评，每位学生对其他同学进行评价，评价结果作为测评参考。材料审核：学生提交各类证明材料，如成绩单、获奖证书、实践报告、志愿服务记录等，班级测评小组进行审核。成绩计算：班级测评小组根据测评内容与标准，计算每位学生的素质综合测评成绩，并进行公示。公示期为3个工作日，如有异议，学生可向班级测评小组提出申诉，测评小组进行调查核实后作出处理。结果上报：班级测评小组将测评结果上报学院素质综合测评工作领导小组审核，审核通过后存档。四、测评结果的使用1.评优评先：素质综合测评成绩作为学生评优评先的重要依据，如评选优秀学生、优秀学生干部、奖学金等。2.推荐免试研究生：在推荐免试研究生工作中，素质综合测评成绩占一定比例。3.就业推荐：综合素质高的学生在就业推荐中更具优势。五、附则1.本办法由信息管理学院负责解释。2.本办法自发布之日起试行，如有未尽事宜，可根据实际情况进行修订。附件1：课程成绩与绩点对应表|课程成绩|课程绩点|||||90100|4.0||8589|3.7||8284|3.3||7881|3.0||7577|2.7|