中心中学日常防控方案

中心中学日常防控方案一、总则（一）编制目的为科学、规范、有序地开展中心中学日常防控工作，有效预防和控制各类传染病在校园内的传播与流行，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本方案。

（二）编制依据依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规，以及教育部、国家卫生健康委关于学校疫情防控的各项政策要求和技术指南，结合中心中学实际情况制定本方案。

（三）工作原则1.以人为本，生命至上始终把保障师生员工的生命安全和身体健康放在首位，最大程度减少疫情对学校教育教学和师生生活的影响。2.预防为主，科学防控强化预防措施，落实各项防控要求，坚持人物同防、多病共防，科学精准做好常态化防控工作。3.依法依规，属地管理严格执行相关法律法规和属地疫情防控规定，落实学校主体责任，主动配合当地政府和卫生健康部门做好防控工作。4.统筹兼顾，分级分类统筹学校疫情防控和教育教学工作，根据疫情形势和风险等级，实施分级分类防控策略，做到精准防控、有序应对。

（四）适用范围本方案适用于中心中学在日常情况下的新冠肺炎及其他传染病防控工作。

二、防控工作体系（一）组织领导成立中心中学疫情防控工作领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人、年级组长为成员。领导小组负责全面领导、统筹协调学校疫情防控工作，研究解决防控工作中的重大问题。

（二）工作机构及职责1.防控工作办公室设在学校党政办公室，负责疫情防控工作的日常组织协调，落实领导小组的决策部署，收集、整理、上报疫情防控信息，协调各部门开展防控工作。2.教育教学组负责制定疫情防控期间教育教学工作计划，组织开展线上线下教学活动，指导教师做好教学过程中的疫情防控工作，保障教育教学秩序正常。3.学生管理组负责学生的日常管理和健康监测，做好学生思想教育和心理疏导工作，组织学生开展体育锻炼和校园文化活动，落实学生疫情防控各项措施。4.后勤保障组负责保障学校防控物资的供应，做好校园环境卫生清洁和消毒工作，加强学校食堂、宿舍等重点场所的管理，确保师生生活需求和校园安全稳定。5.医疗防控组负责与当地医疗卫生机构沟通协调，指导学校医务室做好师生员工的健康检查和疫情防控知识培训，协助开展疫情监测、排查、预警和应急处置工作。

三、日常防控措施（一）人员管理1.师生员工健康监测建立师生员工健康台账，每日对师生员工进行体温检测和健康状况询问，记录相关信息。对出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的师生员工，及时安排就医，并做好跟踪随访。加强对因病缺勤师生员工的管理，做好病因追踪和登记工作。如为传染病，需在24小时内报告当地疾病预防控制机构和教育主管部门。2.人员进出管理严格校门值守，实行封闭式管理。师生员工进入校园须佩戴口罩，核验身份、检测体温、查看健康码和行程码。外来人员非必要不得进入校园，确需进入的，须经学校批准，查验身份、检测体温、查看健康码和行程码，登记相关信息，并全程佩戴口罩。加强对快递、外卖等人员的管理，实行无接触配送，在校园指定区域交接。

（二）校园环境管理1.环境卫生清洁加强校园环境卫生清扫，每日对教室、办公室、图书馆、食堂、宿舍、卫生间等重点场所进行清洁消毒，保持环境整洁。定期对校园公共区域进行卫生大扫除，清除卫生死角，做好垃圾分类和清运工作。2.通风换气保持教室、办公室、图书馆等室内场所通风良好，每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。寒冷季节可采用自然通风或机械通风相结合的方式，确保室内空气清新。3.重点场所消毒对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆、卫生间等重点场所，每天进行至少一次预防性消毒。对门把手、水龙头、电梯按钮等高频接触物体表面，每天进行消毒擦拭。对公共区域的空调通风系统，定期进行清洗消毒，确保运行正常。

（三）教育教学管理1.教学安排根据疫情防控形势，科学合理安排教学计划，采取线上线下相结合的教学方式，确保教育教学任务顺利完成。严格控制聚集性活动，尽量减少人员密集的课堂教学和集体活动。如需开展线下活动，应控制规模，并做好防控措施。2.健康教育将疫情防控知识纳入学校健康教育课程，通过课堂教学、主题班会、宣传栏、广播、微信公众号等多种形式，向师生员工普及疫情防控知识和技能，提高自我防护意识。定期组织开展疫情防控应急演练，提高师生员工的应急处置能力。

（四）餐饮管理1.食堂管理加强学校食堂食品安全管理，严格落实食品采购、储存、加工、留样等制度，确保食品安全。食堂工作人员须持有效健康证明上岗，每日进行体温检测和健康监测，工作时佩戴口罩、手套。引导师生员工错峰就餐、分散就餐，减少人员聚集。就餐时保持安全距离，提倡使用公筷公勺。2.饮用水管理加强学校饮用水卫生管理，定期对饮用水设施进行清洗消毒，确保饮用水安全。提供充足的开水或直饮水，鼓励师生自带水杯，减少使用一次性水杯。

（五）学生管理1.日常管理加强对学生的日常管理，教育学生遵守学校疫情防控规定，做好个人防护。组织学生开展体育锻炼和校园文化活动，增强学生体质，丰富学生课余生活。2.心理疏导关注学生的心理健康状况，通过心理健康课程、心理咨询热线、线上辅导等方式，为学生提供心理支持和疏导，帮助学生缓解疫情带来的心理压力。

（六）物资保障1.防控物资储备储备足够数量的口罩、体温计、消毒液、洗手液、防护服等疫情防控物资，确保满足学校日常防控工作需要。建立防控物资管理制度，定期盘点物资库存，及时补充短缺物资，确保物资储备充足。2.物资管理与使用规范防控物资的采购、验收、储存、发放和使用流程，确保物资质量安全。加强对防控物资使用的监督管理，严格按照规定用途使用物资，避免浪费和滥用。

四、疫情监测与应急处置（一）疫情监测1.症状监测加强对师生员工的症状监测，如发现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，及时进行排查和处置。2.核酸检测根据当地疫情防控要求，适时组织师生员工进行核酸检测，做到应检尽检、愿检尽检。3.环境监测定期对校园环境进行核酸检测，重点对教室、宿舍、食堂、卫生间等重点场所进行采样检测，及时发现潜在风险。

（二）疫情报告1.报告流程师生员工一旦出现发热等可疑症状，学校校医应立即进行初步排查，并报告学校防控工作办公室。防控工作办公室接到报告后，应在第一时间向当地疾病预防控制机构和教育主管部门报告。2.报告内容报告内容应包括疫情发生的时间、地点、人数、症状、初步诊断等信息，并及时续报疫情发展情况。

（三）应急处置1.启动应急响应学校一旦发现新冠肺炎确诊病例、无症状感染者或疑似病例，立即启动应急预案，进入应急状态，按照当地疫情防控指挥部门的要求开展应急处置工作。2.病例管理与转运对确诊病例、无症状感染者和疑似病例，应立即采取隔离措施，安排专人负责管理，并及时通知当地医疗卫生机构进行转运救治。3.密切接触者排查与管理配合当地疾病预防控制机构开展密切接触者排查工作，对排查出的密切接触者进行集中隔离医学观察，并做好跟踪随访。4.校园管控对病例所在班级、宿舍等相关区域实施临时管控，暂停聚集性活动，进行环境消毒和通风换气。5.线上教学根据疫情防控需要，及时调整教学安排，开展线上教学，确保学生学业不受影响。6.信息发布与舆情应对及时、准确、客观地向师生员工、家长和社会发布疫情信息，回应社会关切，做好舆情监测和应对工作，维护学校稳定。7.应急结束在疫情得到有效控制，所有病例治愈出院或解除隔离，密切接触者解除隔离观察后，经当地疫情防控指挥部门评估同意，学校方可解除应急状态，恢复正常教育教学秩序。

五、培训与演练（一）培训1.培训内容疫情防控政策法规和相关知识。学校疫情防控工作方案和应急预案。个人防护技能、消毒操作规范、体温检测方法等防控技能。2.培训方式组织专题培训，邀请当地医疗卫生机构专家或学校疫情防控工作负责人进行授课。开展线上培训，通过网络平台发布培训资料和视频，供师生员工自主学习。进行现场实操培训，让师生员工在实际操作中掌握防控技能。

（二）演练1.演练目的检验学校疫情防控应急预案的科学性、实用性和可操作性，提高师生员工的应急处置能力和协同配合能力。2.演练内容模拟新冠肺炎疫情发生场景，包括病例发现、报告、隔离、转运、密切接触者排查、校园管控、线上教学等环节。3.演练频次每学期至少组织一次疫情防控应急演练，根据演练情况及时调整完善应急预案。

六、监督与考核（一）监督检查1.学校疫情防控工作领导小组定期对各部门、各年级的疫情防控工作进行监督检查，及时发现问题并督促整改。2.设立疫情防控监督举报电话和邮箱，接受师生员