新型冠状肺炎预防控制既开心第一课主题班会活动方案1801班

新型冠状肺炎预防控制既开心第一课主题班会活动方案1801班一、班会主题"科学防控新冠，守护健康校园1801班开心第一课"

二、班会背景新型冠状病毒肺炎疫情给全球带来了巨大的影响，尤其对教育领域产生了深远冲击。随着疫情防控形势的变化，学生们即将重返校园。为了让1801班的同学们更好地了解新型冠状病毒肺炎的预防控制知识，增强自我防护意识，以健康、积极的状态迎接新学期的学习和生活，特组织本次主题班会活动。

三、班会目的1.让学生全面了解新型冠状病毒肺炎的基本知识，包括病毒特点、传播途径等。2.教会学生掌握科学有效的预防措施，如正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。3.增强学生的自我防护意识和能力，引导学生养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。4.帮助学生缓解因疫情带来的焦虑情绪，树立积极乐观的心态，以饱满的热情投入到新学期的学习中。

四、班会时间[具体班会时间]

五、班会地点1801班教室

六、参与人员1801班全体师生

七、班会准备1.资料收集收集新型冠状病毒肺炎的相关资料，包括病毒结构、传播途径、症状表现、预防方法等方面的图片、视频、文字资料。整理国家和地方政府发布的疫情防控政策、学校的防控要求等信息。2.课件制作根据收集的资料，制作内容丰富、形式多样的PPT课件。PPT中要包含生动形象的图片、简洁明了的文字说明、有趣的动画演示等，以吸引学生的注意力，便于他们理解。在课件中设置互动环节，如提问、小游戏等，增加学生的参与度。3.物资准备准备足量的一次性医用口罩、免洗洗手液、消毒湿巾等防疫物资，用于现场演示和学生体验。购买一些与疫情防控相关的小奖品，如防疫知识手册、卡通口罩、消毒喷雾等，用于奖励在互动环节中表现优秀的学生。4.场地布置在教室的黑板上绘制与班会主题相关的黑板报，如用彩色粉笔写下"科学防控新冠，守护健康校园"的标题，并配上一些简单的防疫图案，如口罩、洗手图标等。在教室四周张贴一些疫情防控宣传海报，内容包括正确佩戴口罩的方法、七步洗手法、保持社交距离的提示等，营造浓厚的班会氛围。5.人员安排确定主持人一名，负责班会的流程引导和串场。主持人要提前熟悉班会内容，具备良好的语言表达能力和现场应变能力。安排拍照人员一名，负责记录班会过程中的精彩瞬间，为后续的活动总结和宣传提供素材。组织学生分成若干小组，每组推选一名组长，负责小组讨论和活动的组织协调。

八、班会流程

开场致辞（5分钟）主持人：亲爱的同学们，大家好！经过了一个特殊而漫长的假期，我们终于又相聚在熟悉的校园，相聚在1801班这个温暖的大家庭。在这个特殊的时期，我们迎来了新学期的开学第一课，今天这堂课的主题是"新型冠状肺炎预防控制暨开心第一课"。希望通过今天的班会，大家能对新冠疫情有更深入的了解，掌握有效的预防方法，保护好自己和他人的健康。同时，也希望大家能以积极乐观的心态开启新学期的学习生活。接下来，让我们一起进入今天的学习之旅吧！

疫情知识讲解（15分钟）1.病毒介绍通过PPT展示新型冠状病毒的结构示意图，向学生讲解病毒的基本特征。介绍新型冠状病毒与其他常见病毒的区别，让学生对新冠病毒有更清晰的认识。2.传播途径利用动画演示的方式，详细讲解新型冠状病毒的传播途径，包括飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。结合实际案例，让学生了解在日常生活中哪些行为容易导致病毒传播，如不戴口罩、近距离接触、人员聚集等。3.症状表现展示感染新冠病毒后的症状图片，介绍常见的症状，如发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等。提醒学生，如果出现上述症状，不要惊慌，要及时告知家长和老师，并按照要求进行就医。

预防措施演示（20分钟）1.正确佩戴口罩主持人向学生展示不同类型的口罩，如一次性医用口罩、医用外科口罩、N95口罩等，并介绍它们的适用场景和区别。现场演示正确佩戴口罩的方法，包括洗手、展开口罩、覆盖口鼻、调整鼻夹、压紧边缘等步骤，同时强调佩戴过程中的注意事项，如口罩要完全覆盖口鼻、避免触摸口罩外侧等。邀请学生上台进行实际操作，主持人在旁指导，确保每位学生都能掌握正确的佩戴方法。2.勤洗手讲解洗手的重要性，让学生明白洗手是预防病毒传播的关键措施之一。介绍七步洗手法，通过PPT动画展示每一步的具体动作，并配上简单易记的口诀："内、外、夹、弓、大、立、腕"。主持人现场示范七步洗手法，让学生跟着一起做，确保每个步骤都做到位。发放免洗洗手液，让学生体验使用免洗洗手液进行手部清洁的便捷方法，并提醒学生在没有流动水的情况下，及时使用免洗洗手液进行手部消毒。3.保持社交距离利用教室的空间，模拟不同的社交场景，向学生讲解保持社交距离的必要性。明确社交距离的要求，即人与人之间保持1米以上的距离，避免近距离接触。组织学生进行互动游戏，如"社交距离大挑战"，让学生在游戏中亲身体验保持社交距离的感觉，加深对这一预防措施的理解。

小组讨论（15分钟）1.分组讨论将学生分成若干小组，每组围绕"在校园生活中，我们还可以采取哪些具体措施来预防新冠病毒？"这一问题进行讨论。每个小组推选一名代表，负责记录小组讨论的结果，并准备在全班进行发言。2.小组发言各小组代表依次上台发言，分享小组讨论的成果。发言内容可以包括在教室、食堂、宿舍等场所的防疫措施，如教室勤通风、食堂排队保持距离、宿舍定期消毒等。其他小组的同学可以进行补充和提问，形成良好的互动氛围。

案例分析与讨论（15分钟）1.案例展示选取一些因不遵守疫情防控规定而导致疫情传播的案例，通过PPT或视频的形式展示给学生。案例内容包括具体的事件经过、涉及的人员、造成的后果等，让学生对疫情防控的严肃性有更深刻的认识。2.问题讨论针对展示的案例，提出一些问题供学生讨论，如"这些案例给我们带来了哪些启示？""我们应该如何从这些案例中吸取教训，做好自身的防护？"引导学生从案例中分析原因，思考正确的做法，培养学生的分析问题和解决问题的能力。3.总结发言主持人对学生的讨论结果进行总结，强调遵守疫情防控规定的重要性，提醒学生要时刻保持警惕，不心存侥幸，严格落实各项预防措施。

心理调适与分享（15分钟）1.疫情下的心理问题讲解在疫情期间，学生可能会出现的一些心理问题，如焦虑、恐惧、抑郁等，并分析产生这些心理问题的原因。通过PPT展示一些相关的数据和研究结果，让学生了解疫情对心理健康的影响是普遍存在的，增强学生对自身心理状况的认识。2.心理调适方法介绍一些简单有效的心理调适方法，如深呼吸放松法、积极的自我暗示、运动锻炼、与家人朋友倾诉等。邀请学生现场体验深呼吸放松法，让他们跟着主持人的指导进行深呼吸练习，感受身体和情绪的放松。3.学生分享邀请几位学生上台分享自己在疫情期间的心理感受和调适方法，鼓励其他同学积极倾听和借鉴。通过学生的分享，让大家明白在面对疫情时，要保持积极乐观的心态，学会自我调节，共同战胜困难。

互动游戏环节（20分钟）1.防疫知识问答竞赛准备一些与新型冠状病毒肺炎预防控制相关的问题，如选择题、判断题、简答题等。将学生分成若干小组，进行抢答比赛。每答对一题得一分，答错不扣分。比赛结束后，根据各小组的得分情况，评选出一、二、三等奖，并颁发相应的奖品。2.防疫拼图游戏准备一些与疫情防控相关的拼图，如口罩拼图、洗手步骤拼图等。将学生分成若干小组，每组完成一幅拼图。在规定时间内完成拼图且正确率最高的小组获胜。获胜小组的每位成员都可以获得一份小奖品。

总结与展望（5分钟）主持人：亲爱的同学们，今天的班会即将接近尾声。通过今天的学习，我们全面了解了新型冠状病毒肺炎的预防控制知识，掌握了科学有效的预防方法，也学会了如何在疫情期间进行心理调适。希望大家能将今天所学的知识运用到实际生活中，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式，保护好自己，关爱他人。同时，我们也要相信，在大家的共同努力下，我们一定能够战胜疫情，迎来更加美好的明天。让我们一起加油，为新学期的学习和生活做好充分准备！

最后，再次感谢大家的积极参与，本次班会到此结束！

九、班会后续工作1.制作班会总结由主持人和班主任共同撰写班会总结，回顾班会的主要内容、活动流程、学生表现等方面。在总结中对学生在班会中的积极参与和良好表现给予肯定，同时指出存在的不足之处和改进方向。将班会总结发布在班级群里，让学生和家长都能了解班会的情况。2.强化日常教育班主任在日常教学和班级管理中，持续加强对学生的疫情防控教育，提醒学生时刻保持警惕，严格遵守学校的防控规定。定期组织班级疫情防控知识小测验，检验学生对防疫知识的掌握程度，及时发现问题并进行针对性的辅导。3.关注学生心理班主任和各科任课教师要密切关注学生的心理状况，及时发现学生在学习和生活中出现的心理问题，并给予关心和帮助。鼓励学生积极参加学校组织的心理健康活动，如心理咨询、心理讲座等，引导学生树立积极乐观的心态。4.家校合作通过班级群、家长会等方式，与家长保持密切沟通，及时向家长反馈学生在学校的学习和生活情况，特别是疫情防控方面的表现。提醒家长关注学生的身心健康，积极配合学校做好家庭防疫工作，共同为学生创造一个安全、健康的学习和生活环境。

十、注意事项