广州市新版信息技术教材第一册四年级信息技术全册教案

广州市新版信息技术教材第一册四年级信息技术全册教案一、教材分析广州市新版信息技术教材第一册面向四年级学生，内容涵盖了信息技术的基础知识和基本技能。教材以培养学生的信息素养为目标，通过丰富多样的活动和案例，引导学生了解信息技术在日常生活中的广泛应用，掌握计算机的基本操作，学会使用文字处理软件进行简单的文档编辑，以及运用网络获取信息和进行交流。教材注重趣味性和实用性，旨在激发学生对信息技术的兴趣，提高学生的信息处理能力和创新思维。

二、学情分析四年级学生已经具备了一定的学习能力和生活经验，对新鲜事物充满好奇心。在信息技术方面，他们可能已经有过一些简单的计算机操作体验，但对于系统的信息技术知识和技能还处于初步探索阶段。学生在注意力集中时间和抽象思维能力方面还有所欠缺，需要采用生动形象、多样化的教学方法来吸引他们的注意力，帮助他们理解和掌握知识。同时，要关注学生的个体差异，鼓励学生积极参与课堂活动，培养他们的自主学习能力和团队合作精神。

三、教学目标1.知识与技能目标了解信息技术的基本概念和应用领域。掌握计算机的基本组成和操作方法，包括开机、关机、鼠标和键盘的使用等。学会启动和退出文字处理软件，认识软件界面的基本元素。能够正确输入文字、数字和标点符号，掌握文字的编辑、修改和删除操作。学会设置文字的字体、字号、颜色和段落格式，使文档排版更加美观。了解网络的基本概念和功能，学会使用浏览器浏览网页，搜索信息。掌握电子邮件的基本使用方法，能够撰写、发送和接收电子邮件。2.过程与方法目标通过自主探究、小组合作等方式，培养学生的自主学习能力和团队协作精神。在完成各项任务的过程中，引导学生学会发现问题、分析问题和解决问题，提高学生的信息处理能力。通过实践操作，让学生体验信息技术在实际生活中的应用，增强学生对信息技术的兴趣和应用意识。3.情感态度与价值观目标培养学生正确的信息道德和信息安全意识，遵守网络规则，不传播不良信息。激发学生对信息技术的学习兴趣，鼓励学生积极探索和创新，培养学生的创新精神和实践能力。通过信息技术教学，让学生感受到信息技术对生活和学习的重要影响，提高学生的信息素养和综合素质。

四、教学重难点1.教学重点计算机的基本操作，如开机、关机、鼠标和键盘的使用等。文字处理软件的基本操作，包括文字输入、编辑、排版等。网络信息的获取和利用，如浏览网页、搜索信息等。电子邮件的使用方法，包括撰写、发送和接收邮件。2.教学难点文字排版的技巧，如何使文档格式规范、美观。信息的筛选和甄别能力，能够从大量网络信息中获取有用信息。培养学生良好的信息道德和信息安全意识，引导学生正确使用信息技术。

五、教学方法1.讲授法：讲解信息技术的基本概念、原理和操作方法，使学生系统地掌握知识。2.演示法：通过教师的实际操作演示，让学生直观地看到操作过程和效果，便于学生理解和模仿。3.任务驱动法：布置具体的任务，让学生在完成任务的过程中主动探索和学习，培养学生的实践能力和解决问题的能力。4.小组合作学习法：组织学生进行小组合作，共同完成任务，培养学生的团队协作精神和交流能力。5.自主探究法：鼓励学生自主探究信息技术的相关知识和技能，培养学生的自主学习能力和创新思维。

六、教学进度安排

第一单元：信息技术入门（2周）第1课：走进信息技术世界（2课时）教学目标了解信息技术的概念和应用领域。激发学生对信息技术的兴趣，培养学生的信息意识。教学重难点重点：信息技术的概念和应用领域。难点：理解信息技术对生活和学习的重要影响。教学方法：讲授法、演示法教学过程导入新课：通过展示一些利用信息技术制作的精彩作品，如动画、电子小报、多媒体课件等，引起学生的兴趣，导入新课。讲授新课讲解信息技术的概念，让学生了解信息技术是指利用计算机和通信技术等对信息进行获取、处理、存储、传输、应用的技术。介绍信息技术的应用领域，如办公自动化、教育信息化、电子商务、娱乐、医疗、交通等，通过图片、视频等形式让学生直观感受信息技术在各个领域的广泛应用。引导学生讨论信息技术对生活和学习的影响，鼓励学生分享自己的体验和感受。课堂小结：总结本节课的主要内容，强调信息技术的重要性，鼓励学生在今后的学习和生活中积极探索信息技术。课后作业：让学生观察身边的信息技术应用，记录下来并与家人分享。

第2课：认识计算机（2课时）教学目标了解计算机的基本组成部分。掌握计算机的开机、关机操作方法。认识鼠标和键盘的基本操作。教学重难点重点：计算机的基本组成和开机、关机操作，鼠标和键盘的基本操作。难点：正确掌握鼠标和键盘的操作技巧。教学方法：讲授法、演示法、实践法教学过程导入新课：提问学生是否知道计算机是由哪些部分组成的，引导学生思考，导入新课。讲授新课讲解计算机的基本组成部分，包括主机、显示器、键盘、鼠标、音箱等，通过实物展示或图片讲解，让学生了解各部分的名称和功能。演示计算机的开机和关机操作方法，强调正确的操作顺序和注意事项。介绍鼠标和键盘的基本操作，如鼠标的指向、单击、双击、拖动，键盘的打字姿势、手指分工等，让学生进行实际操作练习。课堂小结：总结本节课的重点内容，让学生回顾计算机的基本组成和操作方法。课后作业：让学生回家后练习计算机的开机、关机操作，以及鼠标和键盘的基本操作。

第二单元：文字处理初步（3周）第3课：启动文字处理软件（1课时）教学目标了解文字处理软件的功能和用途。学会启动和退出文字处理软件。教学重难点重点：启动和退出文字处理软件的方法。难点：认识文字处理软件的界面。教学方法：讲授法、演示法教学过程导入新课：展示一些用文字处理软件制作的文档，如作文、通知、信件等，让学生观察并思考这些文档是如何制作出来的，导入新课。讲授新课介绍文字处理软件的功能和用途，如可以输入、编辑、排版文字，制作各种文档。以常见的文字处理软件为例，演示启动和退出软件的方法，让学生观察软件界面的各个部分，如标题栏、菜单栏、工具栏、编辑区、状态栏等。课堂小结：总结本节课的内容，让学生掌握启动和退出文字处理软件的方法，熟悉软件界面。课后作业：让学生回家后启动文字处理软件，观察软件界面的各个部分。

第4课：输入文字（2课时）教学目标学会正确的指法输入文字。能够熟练输入数字、标点符号等。教学重难点重点：正确的指法和文字输入方法。难点：提高文字输入的速度和准确性。教学方法：讲授法、演示法、实践法教学过程导入新课：通过一个简单的打字小游戏，激发学生的兴趣，导入新课。讲授新课讲解正确的指法，即手指在键盘上的分工，让学生了解每个手指负责的按键区域。演示文字输入的方法，强调坐姿、指法和击键的要领，如手指要轻放在键盘上，击键后迅速回到原位等。让学生进行练习，输入一些简单的文字内容，教师巡视指导，纠正学生的错误指法。课堂小结：总结本节课的重点内容，强调正确指法的重要性，鼓励学生多练习。课后作业：让学生回家后练习文字输入，输入一篇短文，要求速度和准确性。

第5课：编辑文字（2课时）教学目标掌握文字的选中、修改、删除等编辑操作。学会使用撤销和恢复操作。教学重难点重点：文字的编辑操作方法。难点：灵活运用编辑操作对文档进行修改。教学方法：讲授法、演示法、实践法教学过程导入新课：展示一篇需要编辑的文档，让学生思考如何对文档进行修改，导入新课。讲授新课讲解文字的选中方法，如鼠标拖动选中、双击选中一个单词、三击选中一段等。演示文字的修改、删除操作，以及撤销和恢复操作的使用方法。让学生打开自己输入的文档，进行编辑练习，如修改错别字、调整段落顺序等，教师巡视指导。课堂小结：总结本节课的重点内容，让学生掌握文字编辑的基本操作。课后作业：让学生对自己的文档进行进一步编辑，使其内容更加完整、准确。

第6课：文字排版（3课时）教学目标学会设置文字的字体、字号、颜色。掌握段落格式的设置，如对齐方式、缩进等。使文档排版更加美观。教学重难点重点：文字和段落格式的设置方法。难点：根据文档内容和要求合理设置格式，使文档排版美观。教学方法：讲授法、演示法、实践法教学过程导入新课：展示两篇内容相同但排版不同的文档，让学生比较并说说哪篇文档更美观，导入新课。讲授新课讲解设置文字字体、字号、颜色的方法，通过文字处理软件的格式工具栏或字体对话框进行操作演示。介绍段落格式的设置，如对齐方式（左对齐、居中对齐、右对齐、两端对齐）、缩进（首行缩进、悬挂缩进）等，让学生了解不同格式的作用。让学生对自己的文档进行排版练习，教师巡视指导，帮助学生解决遇到的问题。课堂小结：总结本节课的重点内容，强调排版的重要性，展示一些排版美观的文档供学生欣赏。课后作业：让学生选择一篇自己喜欢的文章，进行排版，使其成为一篇精美的文档。

第三单元：网络信息获取与交流（3周）第7课：认识网络（1课时）教学目标了解网络的基本概念和组成。认识网络的功能和应用。教学重难点重点：网络的基本概念和功能。难点：理解网络的工作原理。教学方法：讲授法、演示法教学过程导入新课：通过播放一段关于网络应用的视频，如人们通过网络购物、学习、娱乐等场景，引起学生的兴趣，导入新课。讲授新课讲解网络的基本概念，即把地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。介绍网络的组成部分，包括计算机、网络设备（路由器、交换机等）、通信线路（光纤、网线等）、网络协议等。演示网络的功能和应用，如信息浏览、文件传输、电子邮件、在线学习、网络游戏等，通过图片、视频等形式让学生直观感受。课堂小结：总结本节课的主要内容，强调网络对生活和学习的重要影响。课后作业：让学生回家后和家人讨论网络在生活中的应用。

第8课：浏览网页（2课时）教学目标学会启动浏览器并输入网址浏览网页。掌握在网页中前进、后退、刷新等操作。能够在网页中查找信息。教学重难点重点：浏览器的基本操作和在网页中查找信息的方法。难点：快速准确地在网页中找到所需信息。教学方法：讲授法、演示法、实践法教学过程导入新课：提问学生是否知道如何在网上查找自己感兴趣的信息，导入新课。讲授新课演示启动浏览器并输入网址浏览网页的方法，介绍常见的浏览器，如InternetExplorer、360浏览器等。讲解在网页中前进、后退、刷新等操作的使用方法，以及如何停止加载网页。教授在网页中查找信息的方法，如使用浏览器的搜索框、快捷键等，让学生进行实际操作练习。课堂小结：总结本节课的重点内容，让学生掌握浏览网页和查找信息的基本操作。课后作业：让学生回家后浏览一些自己感兴趣的网站，查找相关信息。

第9课：搜索信息（2课时）教学目标学会使用搜索引擎搜索信息。掌握关键词的选择和搜索技巧。能够筛选和甄别有用信息。教学重难点重点：搜索引擎的使用方法和关键词的选择技巧。难点：从大量搜索结果中筛选出有用信息。教学方法：讲授法、演示法、实践法教学过程导入新课：展示一个问题，如"如何提高英语成绩"，让学生思考如何在网上找到相关答案，导入新课。讲授新课介绍常见的搜索引擎，如百度、谷歌等，演示在搜索引擎中输入关键词进行搜索的方法。讲解关键词的选择技巧，如使用具体、准确的词汇，避免使用过于宽泛或模糊的词汇等。引导学生对搜索结果进行筛选和甄别，教给学生判断信息可靠性的方法，如查看网站的来源、作者、更新时间等。让学生进行搜索练习，根据自己感兴趣的话题搜索相关信息，教师巡视指导。课堂小结：总结本节课的重点内容，强调搜索信息的技巧和信息甄别能力的重要性。课后作业：让学生选择一个自己感兴趣的主题，使用搜索引擎搜索相关信息，整理成一篇简短的报告。

第10课：电子邮件（3课时）教学目标了解电子邮件的基本概念和工作原理。学会申请电子邮箱。掌握撰写、发送和接收电子邮件的方法。教学重难点重点：电子邮箱的申请和电子邮件的使用方法。难点：正确撰写电子邮件，包括主题、正文、附件等的设置。教学方法：讲授法、演示法、实践法教学过程导入新课：通过展示一些电子邮件的界面和内容，让学生了解电子邮件在现代通信中的重要作用，导入新课。讲授新课讲解电子邮件的基本概念和工作原理，让学生了解电子邮件是如何在网络中传输的。演示申请电子邮箱的步骤，以常见的电子邮箱服务商为例，如网易邮箱、QQ邮箱等，指导学生完成申请过程。教授撰写、发送和接收电子邮件的方法，包括填写收件人地址、主题、正文，添加附件等，让学生进行实际操作练习。课堂小结：总结本节课的重点内容，让学生掌握电子邮件的基本使用方法。课后作业：