人教版五年级语文上册三单元测试卷一

第三单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

题号■-—四五六七八总分

得分

电基础积累

一、读拼音，写词语。(8分)

1.海力布听到大山要bengto()的消息后，jid。ji()地催促乡

亲们搬家，他向乡亲们fGshi()自己没有shu。huang()。

2.niulang()小时候di。niang()都死了，跟着哥哥sdozi()

过日子，长大后和织女ji6hun()To

二、选择题。(12分)

1.下列加点字的读音有误的一项是()

A.酬谢(chou)罕■见(hdn)好歹*(dQi)车辆(liong)

B.衰*老(shuai)瞌■睡(k。)拘*束(jO)拗*不过(nidu)

C.牺*牲(XI)恳■切(k6n)筛*土(shai)监狱■(yu)

D.偎*依(wei)泰*山(tai)酝酿(niang)节俭(jidn)

2.依次填入下列句子中的关联词，最合适的一项是()

(1)海力布()把宝石含在嘴里，()能听懂飞禽走兽的语言。

(2)()天上没什么好，你()不用回去了。

(3)()织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，()

一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。

A.无论……都……因为……所以……虽然……但是

B.只要……就……除非……不然哪怕……也

C.尽管……还……既然……就虽然……但是

D.只要……就……既然……就哪怕……也…

3.读句子，注意画线部分。下列选项中词语替换最准确的一项是（）

（1）看到敌人鼻子都气歪了的样子,小雨来虽然身上很疼，心里却很高兴。

（2）妈妈总说爸爸不该前怕狼后怕虎,应该放开手脚去开创一番事业。

（3）小军和小明打架后被老师叫到办公室，他们各说各有理，老师生气地

说：“一个巴掌拍不响

A.气急败坏狼吞虎咽孤掌难鸣

B.鼻青脸肿狼吞虎咽孤掌难鸣

C.气急败坏畏首畏尾孤掌难鸣

D.气急败坏畏首畏尾掌声雷动

4.“成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥J下列缩句最准确的一项是（）

A.成群的喜鹊在天河上边。B.喜鹊在天河上边搭桥。

C.喜鹊搭起桥。D.喜鹊搭起一座桥。

5.下列选项中全都属于“中国民间故事”的一项是（）

A.《田螺姑娘》《梁山伯与祝英台》《八仙过海》

B.《牛郎织女》《徐文长的故事》《潘多拉的盒子》

C.《舜的传说》《巧媳妇的故事》《列那狐的故事》

D.《狼和小羊》《董永和七仙女》《刘三姐的传说》

6.本单元我们读了许多有意思的民间故事，下列说法不正确的一项是（)

A.民间故事是一种口头艺术，一般有固定的类型。

B.民间故事为了在讲述中方便记忆，一般都会有重复的段落结构。

C.民间故事寄托着人们朴素的愿望.：如正义打败邪恶，善良的人有好报，

空空

寸寸0

D.民间故事是中国人的智慧结晶，只有在中国这片热土上才能生存。

三、句子练习。（6分）

L从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，只能远远地望着，不

能生活在一块儿了。（4分）

（1）“从此以后”是指之后。

（2）“只能远远地望着”体现了牛郎与织女的之情，字

里行间流露出作者对他们的o

2.《白蛇传》是中国四大民间传说。（修改病句）（2分）

四、日积月累。（11分）

1.分布在银河两侧的牵牛星和织女星，看起来是一“水”之隔，其实距离十

分遥远。人们根据它们的名字，创作出《》这个充满传

奇色彩的民间故事。很多诗人借这个动人故事创作诗歌，表达情思，如秦

观的《》、林杰的《》。（3分）

2.我会默写：七夕今宵看碧霄，o,—

_____________o（6分）

3.选段中画“—”的句子是描写，海力布说的事情是真的。（1分）

4.读画“—”的句子，试着站在乡亲们的角度，想象他们当时的心情，创

造性地进行复述。（5分）

七、阅读短文，完成练习。（16分）

无意并

很久以前，在石门山东山脚下住着一个靠采药为生的老汉，叫周声。几

十年中他识得了上千种药。他采的药送给镇上的药铺，一年中只要够吃饱肚

子就满足，余下的钱全替贫苦的人垫付药钱。

这天，周声在山涧采药，发现一条满身红黑斑有酒杯□那么粗的毒蛇和

一只碗口大小浑身青白相间的青蛙对峙。青蛙的一条前腿已被咬伤，裂开的

伤口露出粉嫩的肌肉。毒蛇不断地吐出黑色的信子，准备发起猛攻。青蛙吸

足了气，把身体鼓得像只球，来显示自己的体壮，可毒蛇不买账，眼看青蛙

就要成为毒蛇的美食，周声挥起手中药铲，三两下将毒蛇打死，掏出随身带

的小刀将毒蛇开膛破肚，取出蛇胆装入小罐中。正准备走，一看青蛙还趴在

石头上，抬头看着他。他弯腰捧起青蛙，用铲把青蛙裂开的皮小心缝合起来,

然后从药篓中找出草药，用嘴嚼成糊状，敷在青蛙的伤口处，又从衣角撕下

一条布将伤口轻轻包上，这才把青蛙放下。

夏日，火辣辣的太阳烤得人皮肤发焦，周声又到山上采药。他带的水早

就喝完了，正准备回家，突然发现山坡上躺着一个人，跑过去一看，是个过

路的讨饭老汉。必须先弄点水使老汉苏醒过来。可这山坡上哪有水呢？只有

到山下去找了。他把老汉抱到一片平地上，刚一转身，发现身旁不远处有一

口水井。周声赶忙过去，取下随身带的葫芦装满了水，他喝了一口，清凉甘

甜，十分解渴，便一口一口地喂老汉喝。不一会儿老汉醒了过来，他又掏出

一块吃剩下的玉米饼子递给老汉，老汉三口两口吃完了，又喝了几口水，慢

慢坐了起来，对救命恩人千谢万谢。周声接过水葫芦，回身准备再灌一葫芦，

可刚才那口井却不见了，周声觉得很是奇怪。

从那以后，周声上山挖药，只要觉得口渴身边就会出现一口水井。村里

打柴的和放牛的也常常无意中遇到此井。一传十、十传百，人们称它为“无

意井几十年过去了，直到周声成了周老汉。一天又遇到此外，他灌了一萌

芦水，坐在那里两眼直盯着那口井，想看这井究竟是怎么回事。瞬间那口井

变成了一只大青蛙，冲周老汉亲切地叫了两声后便跳走了。周老汉终于明白

了，那口“无意井”原来就是他救过的那只大青蛙，它是在报答周老汉和那

些打柴、放牛的穷人。

1.联系上下文，说说词语的意思。(4分)

(1)对峙：_____________________________________________________________

(2)不买账：___________________________________________________________

2.根据故事内容给下列自然段的主要信息排序，没有主要信息的请补充完整。

(6分)

()周声是个乐善好施的采药老汉。

()这口奇怪的“无意井”此后总是在周声需要时出现。几十年后，周

声才发现原来这口井就是那只他救过的青蚌所变。

(2)周声________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

(3)周声________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

3.创造性复述时，在故事比较简略的地方可以展开追问与想象。读句子，联

系全文想想青蛙会怎么说、怎么做。把下面的情节说得更具体。(4分)

瞬间那口井变成了一只大青蛙，冲周老汉亲切地叫了两声后便跳走了。

4.读了这个故事，你懂得了什么道理？你能用上成语、谚语或格言来说一说

吗？(2分)

给作文天地

八、习作。(30分)

题目：缩写《无意井》

要求：把上题的短文《无意井》缩写成一个简短的故事。写完后，与原

文比较一下，看故事是否完整，情节是否连贯，语句是否通顺。

第三单元测试卷参考答案

一、1.崩塌焦急发誓说谎2.牛郎爹娘嫂子结婚

二、1.B2.D3.C4.C5.A6,D

三、1.(1)织女被王母娘娘捉回天上(2)相互思念同情

2.《白蛇传》是中国四大民间传说之一。

四、1.牛郎织女鹊桥仙乞巧

2.牵牛织女渡河桥家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条

3.七夕一双巧手

五、1.两个孩子都很想妈妈，今天终于和妈妈团聚了……

2.虽然我们隔着一条天河，但我们的心永远连在一起。

六、1.含念扶领赶走2.过渡承上启下3.环境

4.示例：我们走在路上，突然天空乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆

大雨。雨一直下到半夜，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪

水涌了出来，把我们住的村子淹没了。前面的路越来越看不清了，我

们都惭愧极了，要是海力布还在该多好呀！他一定带领我们找到更适

合生存的家园.

七、1.(1)短文中指毒蛇和青蛙对抗、抗衡。

(2)短文中指毒蛇看到青蛙鼓得像只球依然不害怕，我行我素要吃掉

青蛙。

2.14在山涧采药时救了一只和毒蛇搏斗的青蛙在山涧采药时救了

一个晕倒的讨饭老汉，想要找水时发现一口奇怪的水井

3.示例：瞬间那口井变成了一只大青蛙，冲周老汉亲切地喊：“恩人啊,

当初蒙你施恩相救我才活到今天。看你经常扶贫济困，我就化作一口

水井，希望能报答你，也能帮帮打柴、放牛的乡亲们J

4.示例：赠人玫瑰，手有余香。

部编版五年级语文上册期末考试（加答案）

班级：—姓名：—满分：100分考试时间：90分钟

题序一二三四五七八九十总分

得分

一、看拼音写词语

♦・一♦，

chouxiezhenbaodingzhubengtajiaojifashi

V.一

huanghuachiyanxTshengfuchiliewuganji

二、请给加点字选择正确的读音，用“”画出来。

1.今年开春来了一场霜冻，♦结（jiejie）果今年梨树・结（jiejie）果很少。

2.他之所以没有出一点儿•差（chacha）错，是因为他始终谨记“•差（chacha）不多就行”这

种想法不能有。

3.八月十五一早，童童自己*扎（zazh。）好小辫儿，去给奶奶送月饼。一路上，童童想着要

给奶奶汇报自己学习如何主动和孔（zazha）实，不由得加快了脚步。

三、形近字组词。

饥（）拳（）喘（）拖（）谋（）

肌（）泰（）端（）托（）煤（）

四、补全四字词语，并完成练习。

直言不（）路不拾（）负（）请罪难以（）信

心（）神怡美中不（）（）然无味亭台楼（）

（1）画的成语讲的是战国时期和的故事。像这样出自历史故事

的成语我还能再写两个：、O

（2）用“一”画出形容枯燥、没有趣味的词语。它的反义词是o

（3）选择其中的一个词语写一句话。

五、选词填空。

如获至宝如饥似渴如数家珍

1.像我这样对阅读（）的少年，它的功用是不言而喻。

2.杨菊朵对《三国演义》是（）,侃侃而谈。

3.这次参赛的机会使他（）,分外珍惜。

六、按照要求改写句子。

1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（不改变原意，换一种说法）

2.在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼。（缩句）

3.体会例句所用的修辞方法，以“枫树林”为描写对象，仿写一句话。

它好肥，整个身子像一个蓬松的球儿"

4.父亲对我们说：“这是我对你们的希望。”（改成第三人称转述句）

5.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,

使人一见就生爱慕之心。（仿写句子）

七、古诗积累。

本学期我积累了不少古诗，这些古诗不仅让我有了美的体验，更让我受到了爱的教育。读

到《游子吟》",的诗句，我感受到了深深的母爱；读到《村晚》

“,的诗句，我感受到了诗人对牧童的喜爱；读了《送元二使安西》

，的诗句，我感受到了诗人对朋友浓浓的关爱；读了《从军行》

“，”的诗句，我感受到了将士们对家国的爱。

八、阅读短文，回答问题。

窃读记（节选）

我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左角第三排，不错……”走到

门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客，我可以安心了。但是我又担忧那本书会不

会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。

我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱

了，没关系，我总算挤到里边来了。在一片花绿封面的书里，我的眼睛急切地寻找，却找

不到那本书。从头来，再找一遍，啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

急忙打开书，一页，两页，我像一兀恶狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕，这种

窃读的滋味！

1.填空。

（1）“安心”、“担忧”都是表示心情的词语。

“我”安心是因为___________________________________

“我”担忧是因为___________________________________

（2）找出节选课文中描写心情的词语，认真地抄写在下面的横线上.

2.下列句子是比喻句吗？是的打“J”，不是的打“X”

（1）走到门口，便看见书店里仍像往口一样挤满了顾客。（）

（2）因为一连儿天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。（）

（3）急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。（）

3.用“一”标出“我”进书店时动作的词语、想想可以换什么字，换字后，意思是否

和原意一样。

4.请你帮“我”体会窃读的滋味是怎样的。

九、阅读短文，回答问题。

人桥

一个初冬的夜晚，解放军某部奉命追击一股逃窜的敌人，他们经过50多公里的急行军，

快要追上敌人了，却被一条河挡住了去路。这条河只有10米多宽，水流很急。河里没有

桥，我军过不去，连长命令三班架桥，二班负责掩护。

三班战士接到命令，立即行动。他们找不到架桥的器材，就利用仅有的两架木梯架桥,

班长和战士们跳下寒冷的急流，把木梯扛在肩膀上，人身当桥腿，木梯当桥而。一班班长

看到“桥”还不稳，就说：“还缺桥腿，咱们一班来当！”战士们纷纷跳进急流。两个班的

战士合在一起，有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平稳的“人桥”架成了。架桥的战士

们向岸上的战士喊：“放心过吧！同志们，过吧！”

机枪连迅速踏上这座“人桥”。有的同志滑倒了，架桥的同志就用头把他顶住；有的战

士踩着架桥同志的肩膀了，架桥的同志就咬紧牙顶着：有的同志滑到河里了，架桥的同志

就赶紧把他扶上去。同志们浸在11月的寒流里，冻得牙齿咯咯地响，桥面渐渐低下去了。

一班班长大声喊：“同志们，咬紧牙，挺起胸，保证完成任务！”有的战士唱起来：“野战

军什么也不怕，艰苦和困难吓不倒咱……”大家也跟着唱起来。

进攻的部队踏着这座“人桥”，冲上对岸，消灭了敌人。

1.解释下列词语的意思。

奉命：«

迅速：O

2.从文章画横线的句子中摘出表示人物动作的词语＜

3.写出文中的排比句。

4.战士们为什么要“人身当桥腿，木梯当桥面”？

十、习作。

每个人都有自己特别钟爱的东西，想想你的心爱之物是什么，写写它是什么样子的,你是怎

么得到的，为什么它会成为你的心爱之物。题目自拟,语句通顺,不少于400字。

参考答案

1、酬谢珍宝叮嘱崩塌焦急发誓谎话迟延牺牲扶持猎物感激

2、l.ji^jie2.chacha3.zazha

3、饥饿拳头喘与拖迟计谋肌肉泰山端正拜托煤

炭

4、讳遗荆置旷足索阁（1）廉颇蔺相如卧薪尝胆破釜沉舟（2）索然无味津

津有味（3）难以置信：让人难以置信的是他每次都能想出解决问题的办法。

5、如饥似渴如数家珍如获至宝

6、白鹭本身就是一首很优美的歌。白鹭钓鱼。枫树林一片火红，看上去像一片

红色的海洋。父亲对我们说，这是他对我们的希望。竹子的缺点不少，有一样最

难得：它的叶子低下了头，不像银杏、牡丹