海南省华中师范大学琼中附属中学2024-2025学年高一下学期3月月考生物试题（有答案）

华中师范大学琼中附属中学2024-2025学年度第2学期高一年级3月质量监测生物学一、选择题：本大题共15小题。每小题3分，共45分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.有关原核细胞和真核细胞的叙述，错误的是（）A.原核细胞无以核膜为界限的细胞核B.含有叶绿素的细胞一定是真核细胞C.原核细胞构成的生物一般是单细胞生物D.二者的遗传物质均为DNA2.下列实验中待测材料、试剂与实验结果对应正确的是（）A.豆浆—双缩脲试剂—蓝色B.马铃薯匀浆—碘液—紫色C.花生子叶—苏丹Ⅲ染液—橘黄色D.西瓜汁—斐林试剂—砖红色沉淀3.下列关于蛋白质及其功能对应关系错误的是（）A.胰岛素——调节 B.胃蛋白酶——催化C.载体蛋白——运输 D.抗体——结构蛋白4.下列有关细胞膜的叙述，正确的是（）A.细胞间信息交流都依赖于细胞膜上的受体B.植物细胞边界为细胞膜C.有害的物质均不能通过细胞膜进入细胞D.细胞膜的主要成分是蛋白质和糖类5.中国民间以桃、杏等为原料，用糖或蜂蜜腌制成果脯。下列叙述正确的是（）A.制作过程中细胞发生的质壁分离是指细胞质与细胞壁分离B.果脯放入清水中细胞不会发生质壁分离复原C.果脯变甜是因为蔗糖通过主动运输的方式进入细胞D.由于果肉细胞渗透失水导致体积明显减小6.下列关于酶的叙述，错误的是（）A.是活细胞产生的有机物 B.具有催化作用C.能为化学反应提供能量 D.可在细胞外发挥作用7.下列关于ATP的叙述，正确的是（）A.结构可简写成A—P~P~P，其中A代表腺嘌呤B.ATP分子末端的磷酸基团具有较高的转移势能C.剧烈运动时ATP的分解量远大于合成量D.只有真核细胞内存在ATP和ADP相互转化能量供应机制8.关于“探究酵母菌细胞的呼吸方式”的实验，下列说法正确的是（）A.可将酵母菌换成乳酸菌来进行该实验B.该实验的因变量为氧气的有无C.可根据澄清石灰水是否变浑浊判断其呼吸方式D.酒精和葡萄糖都能与酸性重铬酸钾发生颜色反应9.下图为某细胞的细胞周期示意图，分析错误的是（）A.一次完整的细胞周期可用t2~t4表示B.t1~t2核膜先消失再出现C.染色体数加倍发生在t2~t3Dt2~t3细胞有适度生长10.关于高等动、植物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）A.一定都有中心体的参与B.前期形成纺锤体的方式相同C.可依据末期的变化判断动、植物细胞D.分裂过程中均会出现赤道板11.下列关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验叙述正确的是（）A.制片流程解离→漂洗→染色→制片B.解离的目的是快速杀死细胞C.染色用的醋酸洋红液为酸性染料D.处于分裂期的细胞数量最多12.iPS细胞的功能类似于能分化的干细胞。下图为iPS细胞分化示意图，相关叙述错误的是（）A.iPS细胞分化后形态结构发生改变B.分化过程细胞器数量会发生改变C.分化的实质是基因的选择性表达D.分化过程中遗传物质发生了改变13.科研人员用兰花茎尖细胞培育出了完整的植株。下列叙述错误的是（）A.茎尖细胞未分化B.茎尖细胞含兰花全部遗传物质C.茎尖细胞分裂能力旺盛D.体现了植物细胞的全能性14.下列关于细胞衰老特征的叙述，正确的是（）A.细胞体积增大 B.细胞内色素逐渐积累C.细胞核体积变小 D.细胞内所有酶活性下降15.细胞的死亡可分为意外细胞死亡（ACD）和调节性细胞死亡（RCD）两类，其中RCD由基因控制。下列叙述错误的是（）A.人类胎儿手指的形成过程中部分细胞发生RCDB.激烈的细胞自噬可能诱导细胞发生RCDC.被开水烫伤部位的皮肤细胞会发生ACDD.被病原体感染细胞的清除是通过ACD完成二、非选择题：本大题共5题，共55分。16.下图为组成细胞的元素和化合物，其中a、b、d表示三种单体，A、B、D表示三种生物大分子。据图回答问题。（1）元素X为______，某单体a的分子式为C2H5O2N，该单体的R基为______；A在结构上具有多样性，除了a的因素外，还因为______。（2）在植物细胞中，储能物质B是______。（3）D的功能是______。17.图甲是动物细胞的亚显微结构图，①~⑨表示细胞结构。图乙表示分泌蛋白的合成和运输过程，a、b、c、d分别表示四种细胞器。据图回答问题。（1）分离细胞器常用的方法是______。（2）图甲中不含磷脂的细胞器是______（填序号）。与图甲相比，高等植物叶肉细胞特有的细胞器是______（填名称）。（3）图乙中b与c之间通过______包裹进行物质运输，参与该过程的d是______的主要场所。（4）图乙中b细胞器对应图甲中的______（填序号），图乙所示过程中c的功能是______。18.K+是植物所必需的营养元素，番茄种植过程中需要适度地补充钾肥。回答下列问题。（1）过度施钾肥后番茄植株出现了“烧苗”现象，这是因为番茄根细胞内液体浓度______（填“大于”、“等于”或“小于”）外界溶液浓度，细胞发生______现象。（2）为探究番茄根部从土壤中吸收K+的方式是主动运输还是被动运输，设计了如下实验：①实验步骤a.将生长状态基本相同的若干番茄植株幼苗随机均分为甲、乙两组，放入适宜浓度的含有K+的培养液中。b.甲组给予正常呼吸条件，乙组______。c.相同且适宜条件下，培养一段时间后测定两组植株根系对K+的吸收速率。②预期实验结果及结论：a.若______，则说明番茄根部从土壤中吸收K+为主动运输；b.若______，则说明番茄根部从土壤中吸收K+为被动运输。19.某种玉米突变体产量比野生型明显降低。科研人员针对该问题进行了相关研究并测定了一系列数据，下图为气孔导度（气孔张开的程度）和胞间CO2浓度的相关数据。据图回答问题。（1）玉米植株叶肉细胞中的CO2在______中被固定生成C3，C3在光反应提供的______作用下生成糖类等有机物。（2）据图可知，突变体产量下降并不是因气孔导度下降引起CO2吸收量不足导致的，依据是______。由此可推测突变体产量低于野生型最可能的原因是______（填“光反应”或“暗反应”）速率低于野生型。（3）进一步研究发现，突变体中主要吸收______光的叶绿素的含量均低于野生型，为（2）中的推测提供了实验证据。20.科学家用荧光蛋白分别标记染色体和纺锤体，通过纺锤体成像技术观察到某南瓜（2n=48）分生区细胞连续分裂的过程。图甲为实验中抓拍的照片（该时期最易观察和统计染色体数目），图乙为有丝分裂细胞周期中某物质或结构的数量变化。据图回答问题。（1）图甲所示细胞处于有丝分裂______期，此时细胞中有______条染色体。（2）图乙表示细胞周期中______（填“染色体”或“核DNA”）的数量变化，D时期其数量加倍的原因是______。（3）与教材中“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验相比，该技术的优点是______。

华中师范大学琼中附属中学2024-2025学年度第2学期高一年级3月质量监测生物学一、选择题：本大题共15小题。每小题3分，共45分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】D【9题答案】【答案】C【10题答案】【答案】C【11题答案】【答案】A【12题答案】【答案】D【13题答案】【答案】A【14题答案】【答案】B【15题答案】【答案】D二、非选择题：本大题共5题，共55分。【16题答案】【答案】（1）①.N②.H③.肽链的空间结构不同（2）淀粉（3）遗传信息的载体【17题答案】【答案】（1）差速离心法（2）①.①③②.叶绿体和液泡（3）①.囊泡②.有氧呼吸（4）①.④②.对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”【18题答案】【答案】（1）①.小于②.失水（2）①.加入呼吸抑制剂，抑制细胞呼吸②.甲组对K+的吸收速率大于乙组③.甲组和乙组