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文档简介

2024年记者证考试高效答题法姓名:____________________

一、单项选择题(每题1分,共20分)

1.以下哪项不是新闻采访的基本原则?

A.客观公正

B.事实准确

C.突出重点

D.隐私保护

2.在新闻报道中,哪项内容不属于记者的职责范围?

A.收集信息

B.分析评论

C.宣传政策

D.维护社会稳定

3.以下哪种新闻体裁侧重于讲述事件的过程?

A.记述文

B.议论文

C.说明文

D.报告文学

4.在新闻报道中,记者应如何处理与采访对象的关系?

A.服从采访对象的要求

B.保持客观中立

C.追求独家新闻

D.追求个人利益

5.以下哪种新闻体裁侧重于揭示社会问题?

A.记述文

B.议论文

C.说明文

D.报告文学

6.在新闻报道中,记者应如何处理敏感话题?

A.避免报道

B.客观报道

C.挑战报道

D.隐瞒事实

7.以下哪种新闻体裁侧重于描述人物形象?

A.记述文

B.议论文

C.说明文

D.人物通讯

8.在新闻报道中,记者应如何处理突发事件?

A.追求时效性

B.保持客观公正

C.追求独家新闻

D.追求个人利益

9.以下哪种新闻体裁侧重于解释说明?

A.记述文

B.议论文

C.说明文

D.报告文学

10.在新闻报道中,记者应如何处理与受众的关系?

A.追求受众关注

B.保持客观中立

C.追求独家新闻

D.追求个人利益

11.以下哪种新闻体裁侧重于反映社会现象?

A.记述文

B.议论文

C.说明文

D.报告文学

12.在新闻报道中,记者应如何处理与同行的关系?

A.竞争为主

B.合作为主

C.保持中立

D.追求个人利益

13.以下哪种新闻体裁侧重于报道政治事件?

A.记述文

B.议论文

C.说明文

D.报告文学

14.在新闻报道中,记者应如何处理与上级的关系?

A.服从安排

B.保持客观中立

C.追求个人利益

D.追求独家新闻

15.以下哪种新闻体裁侧重于报道经济事件?

A.记述文

B.议论文

C.说明文

D.报告文学

16.在新闻报道中,记者应如何处理与法律的关系?

A.追求时效性

B.保持客观公正

C.追求独家新闻

D.追求个人利益

17.以下哪种新闻体裁侧重于报道文化事件?

A.记述文

B.议论文

C.说明文

D.报告文学

18.在新闻报道中,记者应如何处理与道德的关系?

A.追求时效性

B.保持客观公正

C.追求独家新闻

D.追求个人利益

19.以下哪种新闻体裁侧重于报道科技事件?

A.记述文

B.议论文

C.说明文

D.报告文学

20.在新闻报道中,记者应如何处理与新闻伦理的关系?

A.追求时效性

B.保持客观公正

C.追求独家新闻

D.追求个人利益

二、多项选择题(每题3分,共15分)

1.以下哪些是新闻采访的基本原则?

A.客观公正

B.事实准确

C.突出重点

D.隐私保护

2.以下哪些属于新闻采访的方法?

A.面对面采访

B.电话采访

C.书面采访

D.视频采访

3.以下哪些属于新闻写作的基本要素?

A.主题

B.事实

C.观点

D.结构

4.以下哪些属于新闻编辑的基本任务?

A.筛选新闻

B.编排新闻

C.校对新闻

D.审核新闻

5.以下哪些属于新闻媒体的社会责任?

A.传播正能量

B.维护社会稳定

C.提高公民素质

D.保护公民隐私

三、判断题(每题2分,共10分)

1.新闻报道中,记者可以随意篡改事实。()

2.新闻采访中,记者可以不尊重采访对象的意愿。()

3.新闻报道中,记者可以随意发表个人观点。()

4.新闻编辑在编排新闻时,可以随意调整新闻顺序。()

5.新闻媒体可以不承担社会责任。()

四、简答题(每题10分,共25分)

1.题目:简述新闻采访中的“五问法”及其在采访中的应用。

答案:新闻采访中的“五问法”是指:问事实、问背景、问原因、问影响、问对策。这种方法可以帮助记者全面、深入地了解新闻事件。在采访中,记者可以通过以下方式应用“五问法”:首先,通过询问事实,了解事件的基本情况;其次,通过询问背景,了解事件的来龙去脉;接着,通过询问原因,探究事件发生的原因;然后,通过询问影响,分析事件对相关方面的影响;最后,通过询问对策,了解相关部门或人士对事件的应对措施。

2.题目:简述新闻写作中标题的重要性及其写作技巧。

答案:新闻标题是新闻的第一印象,对于吸引读者注意力、概括新闻内容具有重要意义。新闻标题的写作技巧包括:首先,简洁明了,用最少的文字概括新闻核心内容;其次,吸引眼球,使用生动形象的语言或修辞手法;再次,准确传达新闻事实,避免误导读者;此外,标题应与新闻内容相呼应,保持一致性;最后,遵循新闻标题的格式规范,如使用正确的标点符号等。

3.题目:简述新闻编辑在处理新闻稿件时应遵循的原则。

答案:新闻编辑在处理新闻稿件时应遵循以下原则:首先,客观公正,不偏袒任何一方;其次,真实准确,确保新闻内容的真实性;再次,全面报道,尽可能全面地反映新闻事件的各个方面;此外,尊重事实,不夸大或虚构事实;最后,遵循新闻伦理,维护新闻行业的良好形象。

五、论述题

题目:论述记者在新闻报道中如何平衡客观性与主观性的关系。

答案:在新闻报道中,记者需要平衡客观性与主观性,以确保报道的准确性和公正性。以下是如何实现这一平衡的方法:

1.保持客观性:记者应致力于报道事实,避免主观臆断和偏见。这包括:

-确保信息的来源可靠,对信息进行核实;

-避免使用带有个人情感的词汇和表达;

-在报道中保持中立立场,不偏袒任何一方;

-公正地呈现不同观点和意见。

2.表达主观性:尽管记者应保持客观,但适当表达个人观点和感受也是必要的,这有助于:

-增强报道的深度和说服力;

-体现记者的专业性和判断力;

-引导读者思考问题的不同角度。

3.明确区分:记者应明确区分客观事实和主观观点,通过以下方式:

-使用引号或括号标明直接引语或个人观点;

-在报道中使用“我认为”、“据我观察”等词汇来标识主观性;

-在必要时,提供证据或数据支持主观观点。

4.反思与自我监督:记者应不断反思自己的报道,确保客观性与主观性得到平衡,这包括:

-定期回顾自己的报道,检查是否存在偏见;

-向同行或编辑寻求反馈,以获取不同的视角;

-在报道中保持谦逊,承认自己的局限性。

5.伦理考量:记者在平衡客观性与主观性时,还应考虑新闻伦理,这包括:

-避免侵犯他人隐私;

-尊重受害者及其家属的感受;

-在报道敏感话题时,采取谨慎的态度。

试卷答案如下:

一、单项选择题

1.D

解析思路:新闻采访的基本原则包括客观公正、事实准确、突出重点等,隐私保护不属于记者的职责范围。

2.C

解析思路:记者的职责是收集信息、分析评论、维护社会稳定,宣传政策属于政府的职责。

3.A

解析思路:记述文侧重于讲述事件的过程,而议论文、说明文和报告文学则分别侧重于观点、解释和人物。

4.B

解析思路:记者应保持客观中立,尊重采访对象的意愿,追求独家新闻和个人利益可能会影响报道的客观性。

5.D

解析思路:报告文学侧重于揭示社会问题,而记述文、议论文和说明文则分别侧重于讲述事件、观点和解释说明。

6.B

解析思路:记者应保持客观公正,客观报道敏感话题,挑战报道和隐瞒事实都不符合新闻伦理。

7.D

解析思路:人物通讯侧重于描述人物形象,而记述文、议论文和说明文则分别侧重于讲述事件、观点和解释说明。

8.B

解析思路:记者在处理突发事件时应保持客观公正,追求时效性,但不应忽视客观性。

9.C

解析思路:说明文侧重于解释说明,而记述文、议论文和报告文学则分别侧重于讲述事件、观点和人物。

10.B

解析思路:记者在处理与受众的关系时应保持客观中立,追求受众关注和个人利益可能会影响报道的客观性。

11.A

解析思路:记述文侧重于反映社会现象,而议论文、说明文和报告文学则分别侧重于观点、解释和人物。

12.B

解析思路:记者在处理与同行的关系时应以合作为主,竞争为主可能导致报道不公正。

13.A

解析思路:记述文侧重于报道政治事件,而议论文、说明文和报告文学则分别侧重于观点、解释和人物。

14.B

解析思路:记者在处理与上级的关系时应保持客观中立,服从安排和追求个人利益可能会影响报道的客观性。

15.A

解析思路:记述文侧重于报道经济事件,而议论文、说明文和报告文学则分别侧重于观点、解释和人物。

16.B

解析思路:记者在处理与法律的关系时应保持客观公正,追求时效性可能会忽视法律约束。

17.D

解析思路:报告文学侧重于报道文化事件,而记述文、议论文和说明文则分别侧重于讲述事件、观点和解释说明。

18.B

解析思路:记者在处理与道德的关系时应保持客观公正,追求时效性可能会忽视道德约束。

19.C

解析思路:说明文侧重于报道科技事件,而记述文、议论文和报告文学则分别侧重于讲述事件、观点和人物。

20.B

解析思路:记者在处理与新闻伦理的关系时应保持客观公正,追求时效性可能会忽视新闻伦理。

二、多项选择题

1.ABD

解析思路:新闻采访的基本原则包括客观公正、事实准确、隐私保护等。

2.ABCD

解析思路:新闻采访的方法包括面对面采访、电话采访、书面采访和视频采访。

3.ABCD

解析思路:新闻写作的基本要素包括主题、事实、观点和结构。

4.ABCD

解析思路:新闻编辑的基本任务包括筛选新闻、编排新闻、校对新闻和审核新闻。

5.ABCD

解析思路:新闻媒体的社会责任包括传播正能量、维护社会稳定、提

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