山东警察学院《认知心理学》2023-2024学年第二学期期末试卷

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《认知心理学》2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共30个小题，每小题1分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在研究发展心理学时，以下哪种因素对于儿童语言发展的速度和质量起着关键作用，包括语言输入的数量和质量等？（）A.家庭环境B.遗传因素C.学校教育D.社会文化环境2、关于发展心理学中的青少年心理发展，以下对于青少年自我意识、情绪特点和人际关系变化的描述，不准确的是（）A.青少年自我意识增强，开始关注自我形象B.青少年情绪波动大，容易出现极端情绪C.青少年在人际关系中更注重同伴的认可D.青少年的心理发展是一帆风顺的，没有任何冲突3、在感觉心理学中，视觉和听觉是两种重要的感觉。以下关于视觉和听觉的感知特点，不准确的是？（）A.视觉对颜色和形状的感知较为敏锐B.听觉对声音的频率和强度有精确的分辨能力C.视觉信息的处理速度比听觉信息快D.视觉和听觉在感知外界信息时是相互独立，互不影响的4、在生理心理学中，对于大脑结构和功能的关系，以下关于额叶、顶叶、颞叶和枕叶的主要功能以及大脑半球偏侧化现象的解释，不准确的是（）A.额叶主要负责运动控制和高级认知功能B.顶叶主要处理感觉信息C.大脑左右半球的功能是完全对称的D.偏侧化现象表明某些功能在一侧半球更具优势5、在社会心理学的人际吸引研究中，以下哪种因素在建立亲密关系的初期起着重要作用，例如外表的吸引力？（）A.相似性B.互补性C.接近性D.熟悉性6、在认知神经科学的研究中，大脑的可塑性是一个重要的概念。当一个人学习一门新的乐器时，大脑可能会发生以下哪种变化？（）A.相关脑区的神经元数量增加B.神经元之间的连接加强C.大脑的体积增大D.大脑的代谢率降低7、在探讨人格特质理论时，以下哪种理论将人格特质分为表面特质和根源特质，并通过因素分析的方法确定了多个主要的根源特质？（）A.奥尔波特的特质理论B.卡特尔的人格特质理论C.艾森克的人格理论D.大五人格理论8、在社会心理学的研究中，人际吸引的因素众多。以下关于人际吸引中相似性原则的表述，不正确的是？（）A.人们倾向于喜欢与自己在态度、价值观、兴趣等方面相似的人B.相似性越高，人际吸引越强，但过度相似可能导致厌倦C.相似性只包括内在的心理特质，不包括外在的社会特征D.相似性在建立和维持亲密关系中起着重要作用9、在心理咨询与治疗中，人本主义疗法强调来访者的自我成长和自我实现。治疗师的主要角色是什么？（）A.问题的解决者B.指导者C.倾听者和支持者D.批评者10、心理学中的情绪调节方法有很多种，以下哪个方法不属于常见的情绪调节方法？（）A.运动B.听音乐C.吃零食D.深呼吸11、心理发展是个体从出生到成熟的过程，以下哪个阶段不属于儿童心理发展阶段？（）A.婴儿期B.幼儿期C.青春期D.中年期12、在决策心理学的研究中，人们在做决策时常常受到各种偏差的影响。当面临多个选项时，以下哪种决策偏差更可能导致人们做出不理想的选择？（）A.损失厌恶B.框架效应C.锚定效应D.代表性偏差13、在临床心理学的实践中，心理治疗方法多种多样。对于一位患有社交恐惧症的患者，以下哪种心理治疗方法可能最为有效？（）A.精神分析疗法，挖掘潜意识中的冲突B.认知行为疗法，改变不良的思维和行为模式C.人本主义疗法，强调无条件的积极关注和接纳D.系统脱敏疗法，逐步暴露于恐惧情境并学会放松14、在临床心理学中，创伤后应激障碍（PTSD）是一种常见的心理障碍。对于一位经历过重大自然灾害并在之后长期出现闪回、噩梦等症状的人，以下哪种治疗方法可能最为有效？（）A.精神分析疗法B.认知行为疗法C.人本主义疗法D.系统脱敏疗法15、对于知觉的恒常性，以下哪种恒常性使得我们在观察物体时，能够在照明条件发生变化的情况下仍然感知到物体的颜色不变？（）A.形状恒常性B.大小恒常性C.明度恒常性D.颜色恒常性16、心理学中的创造力个体差异有很多种，以下哪个差异不属于常见的创造力个体差异？（）A.性别差异B.年龄差异C.文化差异D.身高差异17、在社会心理学的研究中，以下哪种研究方法通过在自然情境中观察和记录人们的行为和互动来收集数据？（）A.实验法B.调查法C.观察法D.档案分析法18、对于健康心理学中的压力与应对，以下关于压力的来源、对身心健康的影响以及应对策略的理解，不正确的是（）A.压力可以来自生活中的各种事件B.长期的高强度压力会损害身心健康C.积极的应对方式总是能够有效减轻压力D.个体应对压力的能力存在差异19、心理学中的认知偏差是指人们在认知过程中出现的错误倾向，以下哪个认知偏差不属于常见的认知偏差？（）A.首因效应B.近因效应C.光环效应D.重力效应20、在社会认知心理学中，印象形成是一个重要的过程。以下关于印象形成中的首因效应和近因效应，说法不正确的是？（）A.首因效应指的是最初获得的信息对印象形成的影响更大B.近因效应指的是最近获得的信息对印象形成的影响更大C.在信息连续呈现的情况下，首因效应更明显D.首因效应和近因效应总是同时起作用，且作用强度相同21、在认知神经科学中，功能性磁共振成像（fMRI）技术被广泛应用于研究大脑功能。当一个人进行阅读任务时，fMRI显示大脑的某些区域活动增强，这表明这些区域与什么认知过程相关？（）A.视觉感知B.语言理解C.注意力集中D.记忆提取22、在知觉心理学的范畴，错觉是一种常见的现象。当我们观察一个插入水中的直棍，看起来好像弯曲了，以下关于这种错觉的解释，哪一项不准确？（）A.是由于光线在不同介质中的折射导致的B.反映了我们的知觉系统在某些情况下会产生错误的判断C.这种错觉完全是由于我们的眼睛的生理结构造成的D.可以通过我们的经验和知识在一定程度上进行纠正23、在发展心理学中，儿童的认知发展具有阶段性。一个儿童能够进行逻辑推理，但仍需要具体事物的支持，这处于认知发展的哪个阶段？（）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段24、心理学中的人格稳定性有很多种，以下哪个说法不属于常见的人格稳定性观点？（）A.人格在成年后基本稳定B.人格会随着环境变化而变化C.人格是完全稳定的D.人格稳定性是相对的25、在社会认知心理学的研究中，第一印象对人际交往有着重要的影响。当我们初次见到一个人时，如果他穿着整洁得体，面带微笑，以下哪种推断可能不太准确？（）A.这个人性格开朗，容易相处B.这个人工作认真负责，能力较强C.这个人可能具有良好的教养和素质D.这个人目前的情绪状态较好26、在教育心理学的学习理论中，对于行为主义学习理论、认知主义学习理论和建构主义学习理论的核心观点、教学方法和适用场景，以下论述不准确的是（）A.行为主义强调通过强化塑造行为B.认知主义注重学习者的内部认知过程C.建构主义认为学习是个体主动建构知识的过程D.一种学习理论可以适用于所有的学习情境27、在社会认知心理学中，对于归因理论，以下对于内部归因和外部归因的判断依据、影响因素以及归因偏差的表述，不准确的是（）A.内部归因强调个体自身的特质和能力，外部归因强调环境因素B.观察者和行动者的归因方式往往不同C.基本归因错误是指人们倾向于高估环境因素的作用D.文化背景会影响归因方式28、心理学中的问题解决策略选择影响因素有很多种，以下哪个因素不属于常见的问题解决策略选择影响因素？（）A.问题的难度B.个人的经验C.问题的类型D.天气状况29、对于健康心理学中的心理因素与健康的关系，以下关于压力、情绪、人格特质等对身体疾病的影响机制和预防策略的分析，不正确的是（）A.长期的压力可能导致免疫系统功能下降B.积极的情绪有助于促进健康C.特定的人格特质与某些疾病的发生没有关联D.心理干预可以作为预防和治疗疾病的辅助手段30、在社会认知心理学中，刻板印象是一种常见的认知偏差。当人们普遍认为某个职业群体具有特定的性格特点时，这种刻板印象是如何形成的？（）A.直接经验B.间接经验C.媒体宣传D.以上都是二、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）决策是个体在生活和工作中经常面临的问题。请详细论述决策的过程、影响决策的心理因素，常见的决策偏差和错误，以及如何提高决策的质量和效果，并结合实际的决策情境进行探讨。2、（本题5分）自我概念是个体对自己的认识和评价。请全面论述自我概念的构成、发展，自我概念与自尊、自信的关系，自我概念的偏差和调整，以及如何建立积极的自我概念，并结合实际的个体自我概念形成过程进行说明。3、（本题5分）论述心理学中的心理健康自我评估的方法和意义。包括自我评估的工具、指标和注意事项等方面，并结合实际案例说明如何进行心理健康自我评估。4、（本题5分）论述心理学中的时间管理策略。分析时间管理的重要性，以及不良时间管理可能导致的问题。结合实际生活中的例子，讨论如何制定有效的时间管理计划，提高工作和学习效率。5、（本题5分）结合心理学理论，探讨职业发展中的心理因素，包括职业兴趣、职业价值观、职业能力等方面，分析如何实现职业发展与个人成长的统一。三、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）在社交焦虑情境中，个体的认知偏差和行为模式值得关注，分析社交焦虑者的常见认知偏差、行为表现以及有效的治疗和干预方法。2、（本题5分）时间管理对于提高生活和工作效率具有重要意义。阐述时间管理的原则、方法以及常见的时间管理误区和应对策略。3、（本题5分）简述亲社会行为心理学中亲社会行为的产生原因和促进因素，探讨如何培养个体的亲社会倾向。4、（本题5分）心理防御机制是个体在面对心理压力时的自我保护方式，阐述常见的心理防御机制（如压抑、否认、升华）