2024年北京交通大学附属小学招聘考试真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年北京交通大学附属小学招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.不属于公派留学执行的指导方针的是（）。A.保证质量B.学用一致C.按需派遣D.鼓励回国【答案】：D2.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A.培养各类高级人才B.从事科学研究，创新科技成果C.直接服务社会D.传承、创新文化，培养跨文化的人才【答案】：D3.大学生心理咨询的主要内容包括（）A.择业与发展咨询B.学业与发展咨询C.心理健康与发展咨询D.精神疾病与发展咨询【答案】：ABC4.大学生思想政治教育的主渠道是（）A.党团活动B.校园文化活动C.思想政治理论课D.形势政策教育【答案】：C5.教育执法的形式不包括（）。A.教育行政处罚B.教育行政监督C.教育行政强制执行D.教育行政措施【答案】：B6.（）是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.资本主义道德B.原始社会的道德C.奴隶社会的道德D.社会主义道德【答案】：D7.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注学生阶段B.关注提升阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段【答案】：C8.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进（）A.跨学科研究B.人文学科研究C.社会学科研究D.应用学科研究【答案】：A9.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。A.广泛的社会性B.特殊的规范性C.独特的多层次性D.更大的稳定性【答案】：B10.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。A.专业知能发展B.职业周期发展C.专业伦理发展D.心理发展【答案】：A11.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。A.独立性B.复杂性C.示范性D.长效性【答案】：C12.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）A.教学风格B.领导方式C.教育机智D.教学效能感【答案】：D13.高等学校的核心职能是（）。A.社会服务B.文化传承C.教学研究D.科学研究【答案】：D14.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。A.责任感B.教师威信C.教学效能感D.教育信念【答案】：B15.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.教学反思模式B.自我实现模式C.校本培训模式D.个人主导模式【答案】：C16.《中小学幼儿园安全管理办法》规定：学校应当健全门卫制度，建立校外人员入校的登记或者验证制度，禁止（）进入(或带入）校园①无关人员②校外机动车③非教学用易燃易爆物品④有毒物品⑤动物⑥管制器具等危险物品A.④⑤⑥B.①②③④⑤⑥C.①②③D.②③④⑤⑥【答案】：B17.“视而不见听而不闻”反映了注意的哪一种特性（）A.选择性B.可逆性C.指向性D.集中性【答案】：D18.接受非学历高等教育的学生，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的（）。A.肄业证书B.培训证书C.结业证书D.毕业证书【答案】：C19.个性心理特征是人们在长期的认知、情绪情感和意志活动中形成的稳固而经常出现的心理特征，主要包括（）方面。A.能力、气质和性格B.能力、情感和气质C.智力，情感和意识D.能力、情绪和意志【答案】：A20.到工厂进行参观访问属于（）。A.实物直观B.模像直观C.感知直观D.形象直观【答案】：A21.下列有关市教委规定的"寄宿制中学自习时间"的说法，错误的是（）A.中学可以每天下午课外活动安排B.学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导C.高中每天晚自习不超过D.初中每天晚自习不超过【答案】：A22.在中国传统文化中占主导地位、影响比较深广的是（）。A.重义轻利观B.重利轻义观C.义利并重观D.以上都不是【答案】：A23.从道德修养的角度来看，任何人的道德面貌都是（）。A.生来就有的B.遗传决定的C.自发产生的D.自我塑造的【答案】：D24.在知识理解过程中，不包括或只包括极少部分知识的主要属性和关键特征的例证称为（）。A.比较B.反例C.变式D.正例【答案】：B25.正确处理教学与科研的关系，应是（）A.教学与科研兼顾B.按学校考核来取舍C.以科研为主D.以教学为主【答案】：A26.在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）。A.杨昌济B.蔡元培C.康有为D.梁启超【答案】：C27.新课程认为，教学过程的本质是（）。A.传授知识的过程B.引导学生学习和掌握双基的过程C.生命意义的实现过程D.交往互动过程【答案】：D28.午睡时，有些幼儿总是翻来覆去，为了让幼儿安心入睡，老师不正确的做法是A.拉上窗帘，营造入睡氛围B.让幼儿玩一个兴奋的游戏C.给幼儿讲故事D.让幼儿睡前小便【答案】：B29.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+12的功效A.教学能力B.组织管理能力C.沟通能力D.研究能力【答案】：B30.某教师把大量的时间花在如何管理和控制学生上，而不是把重点放在如何教好学生上。该教师处于的成长与发展阶段是（）。A.关注情境B.关注生存C.关注发展D.关注学生【答案】：B31.库马尔说：“我们必须坦承，真正维护大学地位的是这样一种学位：它被授予那些参加特定文化和社交活动的学生。人们现在常常提到的‘课外活动’必须作为大学生活的真正核心和大学存在的主要理由而得到重视。”从课程类型的角度来说，其中指涉的课程属于（）。A.多学科交叉课程B.隐性课程C.科研项目课程D.文化素养课程【答案】：B32.某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到”的学生仅占10%!这说明（）A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B.教师尚不具有崇高的道德境界C.教师缺乏信心D.教师缺乏爱心【答案】：A33.第一个系统论述教育心理学并被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是（）。A.桑代克B.皮亚杰C.奥苏伯尔D.巴甫洛夫【答案】：A34.新义务教育法规定，国家实行（）年义务教育制度。A.十二B.十C.十一D.九【答案】：D35.主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）A.外适质量B.控制质量C.个适质量D.内适质量【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.文化素质教育的目的在于（）。A.提高人文素养B.提高审美情趣C.强化专业教育D.提高大学生的文化品位【答案】：ABD37.大学生集群行为的特点包括（）A.易被暗示利用B.行为目标可大可小C.理性与激情并存D.自发与组织并存【答案】：ABCD38.实行教师聘任制，学校与教师的法律关系主要表现在（）为基础的民事法律关系A.平等B.自愿C.强迫D.公平【答案】：ABD39.对教师“爱岗敬业”的具体要求是（）。A.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业B.不得敷衍塞责C.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生D.甘为人梯，乐于奉献【答案】：ABCD40.教师专业发展的内涵具体表现在（）。A.知识更新与建构B.同伴互助合作C.情感策略管理D.行为规范的修炼【答案】：ACD41.道德情感的几种表现形态是（）。A.直觉的道德情感B.伦理的道德情感C.想象的道德情感D.记忆的道德情感【答案】：ABC42.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我？（）A.在家人的帮助下生活一帆风顺B.好胜心过于强烈C.思想偏激D.自我认识从消极方面入手【答案】：ABC43.维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。A.任务难易B.努力程度C.身心状态D.能力高低【答案】：BCD44.下列选项中，哪些属于高等教育负向功能的基本特征？（）。A.延迟性B.目的性C.可减低性D.难以消除性【答案】：ACD45.在全社会从业者中开展职业道德教育，培养良好的职业道德品质，其意义重大、作用明显，主要表现在（）。A.提高党和政府的执政能力B.促进社会良好道德风尚的形成C.促进企业文化建设D.提高从业者劳动质量和职业素质【答案】：ABCD46.下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是（）。A.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充B.如果没有心理意义上的情感作用和联系，工作关系也不能有效维持C.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系D.教学工作关系是师生关系的基础【答案】：ABCD47.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）A.道德意志B.道德理想C.道德行为D.道德判断【答案】：AC48.对关怀学生的情感的描述，正确的是（）。A.学生的求知活动需要情感的伴随和支持B.学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源C.学校不仅是传授知识、开发智力的场所，还是培养健康情感的园地D.教师对学生的爱能唤起学生相应的情感，能提高学生学习的积极性【答案】：ABCD49.关于职业纪律的正确表述是（）。A.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任B.从业人员只有在工作过程中才能明白职业纪律的重要性C.每个从业人员开始工作前，就应明确职业纪律D.职业纪律是企业内部的规定，与国家法律无关【答案】：AC50.一般认为，大学生品德形成与发展的影响因素主要有以下几个方面：表现性因素、知识性因素和（）。A.专业性因素B.大学生个体性因素C.生成性因素D.组织性因素【答案】：ABD51.个别心理辅导的一般技术主要有哪些（）A.澄清技术B.具体化技术C.倾听技术D.共情【答案】：ABCD52.一般认为，影响大学生品德形成发展的外在因素包括（）A.家庭环境B.学校教育C.个体身心特征D.同伴关系【答案】：ABD53.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A.