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教案本教案本教师姓名：金汉林授课班级：1931/1932/1933/1934高铁航空课程名称：《德育-经济与政治常识》教案编号：版本：流水号：科目经济与政治常识班级1931/1932/1933/1934高铁航空授课日期10-1课题坚持中国特色社会主义政治制度课时2授课方式讲授法、考查法、讨论法辅助教具教学参考书、与课文相关的报刊资料学习目标了解我国的民族区域自治制度理解我国的政党制度掌握我国的国体和政体作业布置无重点我国的政党制度难点我国的国体和政体教学回顾政治制度授课教师：金汉林审阅签名：提交日期：2021年5月1日审阅日期：2021年5月10日教学过程教学环节与时间分配教学内容5分钟5分钟50分钟一、复习回顾：上节课了解了基本国策及对外开放的基本国策，了解发展对外经济关系的基本形式。理解提高对外开放的水平的几个方面。二、导入新课：谈谈对全国人民代表大会的认识。中国的领导人的推选与西方国家有何不同？三、新课讲授：第四课走进公民的政治生活第一节了解我国政治制度一、我国的国体和政体1．人民民主专政是我国的国体我国的人民民主专政，是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的国家政权。这种新型的民主制度的特点：广泛性及真实性。2．人民代表大会制度是我国的政体按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一领导国家事务的政治制度。二、我国的政党制度1．中国共产党的领导地位：中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。2．多党合作与政治协商制度：中国共产党是执政党，8个民主党派是参政党。合作方针是：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共三、我国的民族区域自治制度1．我国是统一的多民族国家：汉族及其他55个少数民族2．我国处理民族关系的基本原则：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣3．民族自治地方的自治权利：在国家统一领导下，各少数民族聚居教学环节与时间分配10分钟10分钟地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。四、小结：中国特色的社会主义政治制度是马克思主义基本原理与中国具体实践相结合的产物。五、作业

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