广东省广州市越秀区2025年三下数学期末质量检测试题含解析

广东省广州市越秀区2025年三下数学期末质量检测试题一、用心思考，我会选。1．你喜欢数学课吗？（）。A．喜欢 B．不喜欢 C．不知道2．比较下面两个图形，说法正确的是（

）A．甲、乙的面积相等，周长也相等． B．甲、乙的面积相等，但甲的周长长．C．甲、乙的周长相等，但乙的面积大． D．甲的面积小，周长也小．3．2019年的（）是国庆节，是我们中华人民共和国成立70周年的日子。A．6月1日 B．9月10日 C．10月1日4．36×51的积末尾有（）个1．A．1 B．2 C．35．下面算式中，商最接近60的是（）。A．246÷4 B．492÷7 C．540÷8二、认真辨析，我会判。6．只要知道了南，就可以分清西北东三个方向。（________）7．1千克的糖没有1千克的铁重。________8．长方形的长是6厘米，宽是4厘米，长增加3厘米后，面积增加12平方厘米．（______）9．40×75所得的积的末尾有2个0。（______）10．3.50读作三点五零。（________）三、仔细观察，我会填。11．在括号里填上适当的单位。小明身高128（________）一块黑板的面积是4（________）12．某学校买了22个排球，每个18元，买排球共花________元。13．3000平方分米＝（_____）平方米3分＝（_____）秒300分米＝（_____）厘米14．7米6厘米＝（）米2元3角8分＝（）元15．袋子里有许多红、黄、绿三种不同颜色的珠子,每次取2颗,会出现（____）种不同的结果。16．一个正方形的周长是24米，面积是（________）平方米。17．4克4吨400千克4000克（________）>（________）>（_________）>（________）18．将8－4＝4，25×4＝100列综合算式是（___________________）。四、认真细致，我会算。19．口算．240÷6＝1－0.73＝5.3＋2.6＝160÷8＝60×50＝9.8－8.6＝11×80＝22+69＝240÷8＝2.4＋3.8＝20．列竖式计算。524÷8＝720÷6＝48×24＝21．看谁算得又对又快。30×60＝28×20＝13×30＝50×1＝1.2＋3.6＝14×30＝81×10＝11×10＝12×0＝50×80＝（260－200）×3＝7.8－6.8＝＝＝＝＝五、动手操作，我能行。22．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷723．连一连．24．品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想，如果派两辆车，那么怎样装车才能一次运完，且不超载？用线连一连。六、生活问题，我会解。25．三（2）班同学最喜欢的游乐项目统计如下：男生：过山车：摩天轮：碰碰车：旋转木马：女生：过山车：摩天轮：碰碰车：旋转木马：（1）把以上信息整理在下表中：过山车摩天轮碰碰车旋转木马男生女生（2）请提出一个数学问题，并解答。26．王老师带领6名学生共植树63棵,平均每人植几棵树?27．一个长方形花坛，长20米，宽12米．现在要在花坛四周铺一条宽为2米的石子路，这条石子路的面积是多少平方米？28．仟吉西饼推出一种新口味的吐司面包，买五送一，每袋吐司面包售价6.8元，买12袋这种吐司面包要花多少钱？29．一筐葡萄连筐重16.8千克，卖出一半后，连筐重8.8千克。原来葡萄重多少千克？筐重多少千克？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】根据自身实际情况如实回答即可。【详解】我喜欢数学课。故答案为：A。【点睛】数学学习不仅能提升学生的学习能力，培养逻辑思维能力，还能让学生学到解决问题的方式，是一门非常有趣的课程。2、C【详解】略3、C【分析】中华人民共和国是1949年10月1日成立的，2019年的10月1日为我国第70个国庆节。据此解答。【详解】每年的10月1日定为我国的国庆节，因此2019年的10月1日是我国的国庆节，更是我们中华人民共和国成立70周年的日子。故答案为：C。【点睛】本题主要考察了历史常识在数学中的运用，学生需牢记中华人民共和国是1949年10月1日成立的，每年的10月1日是我国的国庆节。4、B【详解】略5、A【分析】除法估算时，除数不变，将被除数看成整十整百的数，且是除数的倍数。据此解答即可。【详解】A．246÷4≈240÷4＝60；B．492÷7≈490÷7＝70；C．540÷8≈560÷8＝70；则算式246÷4的商最接近60。故答案为：A【点睛】熟练掌握除法估算的方法，将被除数看成的近似数不能与原数相差太大，否则将失去估算的意义。二、认真辨析，我会判。6、√【分析】只要知道了南，面向南时，根据“上北下南、左西右东”的原则即可判断：背后即为北方，左边为东方，右边为西方。【详解】根据分析可知，只要知道了南，就可以分清西北东三个方向。故答案为：√。【点睛】知道东、南、西、北中的任何一个方向，都可以定位其它三个方向。7、×

【分析】糖重1千克，铁也重1千克，则糖和铁的重量均为1千克。【详解】1千克的糖和1千克的铁同样重，均为1千克。故答案为：×。【点睛】判断两个物体谁重谁轻，只要比较二者实际重量之间的大小关系即可，不要受物体本身属性误导。8、√【解析】当长方形的长增加3厘米后，相当于增加了一个长4厘米，宽3厘米的小长方形，面积是4×3＝12(平方厘米)．9、×【解析】略10、√【分析】小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】3.50读作三点五零。故答案为：√。【点睛】本题考查小数的读法，注意小数部分要依次读出每个数位的数字。三、仔细观察，我会填。11、厘米平方米【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量小明身高用“厘米”作单位。计量一块黑板的面积用“平方米”作单位。【详解】小明身高128厘米一块黑板的面积是4平方米故答案为：厘米；平方米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。12、396【分析】排球的数量×每个排球的单价=一共花的钱数。两位数乘两位数：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。【详解】22×18=396（元）故答案为：39613、301803000【解析】略14、7.062.38【解析】略15、6【解析】略16、36【分析】先求出正方形的边长，边长＝周长÷4，再根据正方形的面积＝边长×边长，计算出面积即可。【详解】24÷4＝6（米）；6×6＝36（平方米）故答案为：36【点睛】解决本题的关键是掌握正方形的周长和面积公式。17、4吨400千克4000克4克【解析】略18、25×（8－4）【分析】8－4＝4，25×4＝100，先计算出8－4的差，再用25乘以它们的差，由此根据运算顺序合并成综合算式即可。【详解】将8－4＝4，25×4＝100列综合算式是25×（8－4）。【点睛】在写综合算式时，要分清楚是先算的什么，后算的是什么；如果先算加减，后算乘除时要利用小括号来改变运算顺序。四、认真细致，我会算。19、40；0.37；7.9；20；3000；1.2；880；91；30；6.2【解析】试题分析：根据整数的乘除法以及小数的加减法法则解答即可．解：240÷6=401﹣0.73=0.375.3+2.6=7.9160÷8=2060×50=30009.8﹣8.6=1.211×80=88022+69=91240÷8=302.4+3.8=6.2【点评】本题主要考查了整数的乘除法以及小数的加减法，熟练掌握运算法则是解题的关键．20、65……4；120；1152【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。【详解】524÷8＝65……4720÷6＝12048×24＝1152【点睛】此题主要考查整数乘除法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。21、1800；560；390；504.8；420；810；1100；4000；180；1；；；1【分析】根据整数四则运算的计算方法、小数的加减法和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。【详解】30×60＝180028×20＝56013×30＝39050×1＝501.2＋3.6＝4.814×30＝42081×10＝81011×10＝11012×0＝050×80＝4000（260－200）×3＝60×3＝1807.8－6.8＝1＝＝＝＝1【点睛】本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。23、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．24、【分析】每辆卡车的载质量都是2吨，即2000千克，只有分配这些货物，使得每辆卡车都不超过2000千克即可，可以把最重的两种商品放在一辆卡车上，然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。【详解】2吨＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以连线如下：【点睛】解决本题注意观察图，找出接近2吨的组合，从而解决问题。六、生活问题，我会解。25、（1）过山车摩天轮碰碰车旋转木马男生10352女生2859（2）坐过山车的男生比女生多多少人？10－2＝8（人）【分析】（1）数出正的笔画数，转化成数字填在表中；（2）提的问题合理即可。【详解】（1）过山车摩天轮碰碰车旋转木马男生10352女生2859（2）坐过山车的男生比女生多多少人？10－2＝8（人）答：坐过山车的男生比女生多8人。【点睛】本题考查的是根据对复式统计表的填补，培养学生对信息的整理、分析能力。26、9棵【解析】63÷(1+6)=9(棵)27、144平方米【详解】大长方形的长：20＋2＋2＝24(米)大长方形的宽：12＋2＋2＝16(米)