湖北省荆州市沙市区2024-2025学年数学三下期末学业水平测试试题含解析

湖北省荆州市沙市区2024-2025学年数学三下期末学业水平测试试题一、填空题。（20分）1．小明身高135厘米，写成小数是________米。2．估算38×42时，把38看作___，把42看作___，估算的积是___。3．在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）（________）14．用5个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的面积是（______）。5．720是9的（________）倍，256里面有（________）个8。6．8.67元就是（_____）元（______）角（________）分。7．在○里填上“>”、“<”或“=”。○+○11345克○13千克36×15○16×368．一个长方形和一个正方形的周长相等，长方形的长是7米，宽是3米，正方形的周长是（______）米，面积是（______）平方米。9．2018年是（______）年，全年共有（______）天。10．7角是元，还可以写成（）元；35厘米是米，还可以写成（）米。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．贝贝家在学校的东南方向，小张家在学校的西面，贝贝家在小张家的（）．A．东南方向 B．东面 C．西南方向12．小红买了50个苹果，每天吃掉2个，3天后还剩下（）个。A．50－2 B．50－2×3 C．（50－2）÷313．25×8积的末尾一共有（）个1．A．2 B．3 C．414．48÷6，如果商是三位数，里最小可以填（）．A．5 B．6 C．915．下列年份是闰年的是（）。A．1900年 B．2010年 C．2012年三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．连续除以两个数等于除以这两个数的乘积。（______）17．—年有4个季度，每个季度有3个月．（_____）18．周长相等的两个长方形，面积也一定相等．______．（判断对错）19．王娜已经7岁了，她才过了一次生日，她肯定是2月29日出生的。（________）20．小刚的生日正好是2月30日．（____）四、计算题。（28分）21．直接写出得数。30÷3＝14×5＝28×4＝300÷5÷6＝2×600＝450÷5＝505÷5＝300×0×6＝4.3＋2.6＝600÷3＝40×20＝5.9－5.3＝2700÷9＝138÷7≈48×68≈120＋40÷4＝22．用竖式计算。（带※的要验算）28×34＝※645÷4＝6.8＋4.7＝12.5－7.6＝五、作图题。（8分）23．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米六、解决问题。（每题4分，共24分）24．三（1)班有48人，在改选班长时，有29的人选许方，225．三（2）班的同学去欢乐谷游玩，全班的人在玩碰碰车，的人在坐太空梭，其余的人在坐旋转木马。坐旋转木马的人数占全班人数的几分之几？26．一本故事书共280页，笑笑已经看了90页，剩下的要在5天内看完，平均每天要看多少页?27．57名同学去划船。要怎样租船最合算?需要多少元?28．12位老师带60名学生去参观植物园，共需要多少元门票?29．天气逐渐炎热了，同心超市以批发价购进9箱巧克力雪糕，每箱50支。批发价每箱100元，零售价每支3元。如果按零售价全部卖完，可以赚多少钱？

参考答案一、填空题。（20分）1、1.35【解析】1米=100厘米。低级单位化成高级单位，除以进率，即除以100，所以小数点向左移动两位即可。2、40401600【分析】乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可。【详解】估算38×42时，把38看作40，把42看作40，所以38×42≈40×40＝1600；【点睛】掌握估算的方法，认真解答即可。3、＞＜＝【分析】同分子分数，分母大的分数小；同分母分数，分子大的分数大；据此即可解答。【详解】＞＜＝1【点睛】熟练掌握分数大小的比较方法是解答本题的关键。4、5平方厘米【分析】用5个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，拼成后长方形的长是5×1＝5厘米，宽是1厘米，根据长方形的面积公式进行解答即可。【详解】拼成后长方形的长：5×1＝5（厘米）；拼成后长方形的面积：5×1＝5（平方厘米），故答案填5平方厘米。【点睛】本题的关键是求出拼成后长方形的长和宽是多少，再进行计算。5、8032【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算；求一个数里面有几个另一个数用除法计算，代入数据解答即可。【详解】720÷9＝80；256÷8＝32【点睛】本题考查除数是一位数的除法的计算，掌握分析中的方法认真计算即可。6、867【解析】略7、>,=,<,<【解析】略8、2025【分析】根据长方形周长公式，计算出周长，也等于正方形的周长，除以4算出正方形的边长，再利用面积公式带入求解即可。【详解】（7＋3）×2＝10×2＝20（米）20÷4＝5（米）正方形面积：5×5＝25（平方米）故答案为：20；25【点睛】考查长方形周长、正方形周长和面积的公式，基础题。9、平365【解析】略10、；0.7；；0.35【分析】1元＝10角，把1元平均分成十份，每份是元，也就是0.1元，所以7角就是元，也就是0.7元；1米＝100厘米，把1米平均分成100份，每份就是米，也就是0.01米，所以35厘米就是米，也就是0.35米。【详解】1元是10角，7角是元，还可以写成0.7元；1米是100厘米，35厘米就是米，也就是0.35米。【点睛】此题考查单位的换算和小数的意义，把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、A【详解】略12、B【分析】每天吃掉2个，3天一共吃掉2×3个，则还剩下50－2×3个。【详解】根据分析可知，3天后还剩下50－2×3个。故答案为：B。【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意列式解答。13、A【解析】试题分析：根据整数乘法的计算方法，求出25×8的积，然后再进一步解答．解答：解：25×8=211；211的末尾有2个1；所以，25×8积的末尾一共有2个1．故选：A．点评：求两个数的积的末尾1的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．14、B【详解】略15、C【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。据此解答即可。【详解】A．1900÷400＝4……300，则1900年是平年；B．2010÷4＝502……2，则2010年是平年；C．2012÷4＝503，则2012年是闰年；故答案为：C。【点睛】本题考查闰年的判定方法，注意年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【解析】略17、√【详解】略18、×【详解】试题分析：如果两个长方形的周长相等，长与宽相差越小面积就越大，当长和宽相等时（正方形）面积最大．由此解答．解答：解：可以举例证明，当长方形的周长是24厘米时：一种长是10厘米，宽是2厘米，面积是20平方厘米；另一种长是8厘米，宽是4厘米，面积是32平方厘米；很显然20平方厘米不等于32平方厘米．所以说周长相等的两个长方形，面积也一定相等，这种说法是错误的．故答案为×．点评：此题考查的目的是，当两个长方形的周长相等，这样的长方形有多种情况，长与宽的差越小面积就越大．19、√【分析】每四年出现一个闰年，只有闰年才有2月29日，平年2月只有28天，因此得解。【详解】根据分析可知，王娜只过了一次生日，则她肯定是2月29日出生的。故答案为：√【点睛】闰年2月有29天，而平年2月只有28天。20、×【详解】略四、计算题。（28分）21、10；70；112；101200；90；101；06.9；200；800；0.6300；20；3500；130【分析】根据小数加减、整数乘除法的计算法则以及估算方法口算即可，估算时把数看作整百整十的数再计算；300÷5÷6，300×0×6按从左往右的顺序计算，120＋40÷4先算除法，再算加法。【详解】30÷3＝1014×5＝7028×4＝112300÷5÷6＝60÷6＝102×600＝1200450÷5＝90505÷5＝101300×0×6＝0×6＝04.3＋2.6＝6.9600÷3＝20040×20＝8005.9－5.3＝0.62700÷9＝300138÷7≈2048×68≈3500120＋40÷4＝120＋10＝130【点睛】本题考查了基本的计算题目，计算时要细心，平时要多总结这类题目的窍门。22、952；161……1；11.5；4.9【分析】根据整数乘除法的计算方法以及小数加减法的计算法则，列竖式计算即可解答问题。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】28×34＝952※645÷4＝161……1验算：161×4＋1＝6456.8＋4.7＝11.512.5－7.6＝4.9【点精】此题主要考查了学生的计算能力，属于基础题，细心计算即可解答问题。五、作图题。（8分）23、【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、王强【解析】略25、【分析】全班同学的总人数看作单位“1”，通过读题我们知道班里的同学分成3部分，玩碰碰车的占，玩太空梭的占，剩下的就是坐旋转木马的，也就是单位“1”减去其他两部分的比率，剩下的就是坐旋转木马的人占全班的比率。【详解】＝－＝答：坐旋转木马的人数占全班人数的。【点睛】本题考查分数加减法的应用，解答此题的关键是确定标准量，即单位“1”。26、38页【解析】平均每天看的页数=剩下的页数÷剩下的要看