




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
丹东市2025届高三总复习质量测试(一)总分100分时间75分钟如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标1.从某高等动物组织中提取的含有18种氨基酸的某种胶原蛋白,可以用来制作手术缝合线。手术后一段时间,这种缝合线可以被人体组织吸A.高温处理过的胶原蛋白可与双缩脲试剂发生颜色反应B.这种缝合线需要分解成氨基酸才可被人体细胞利用C.若该胶原蛋白由p条肽链、q个氨基酸组成,则至少含p+q个氮原子D.胶原蛋白具有一定空间结构与氨基酸之间能够形成氢键等有关2.生物会经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至死亡的生命历程,活细胞也一样。下A.细胞分化导致基因的选择性表达,形成不同的组织B.细胞凋亡是由基因决定的,与环境因素无关C.健康人的细胞中不存在原癌基因和抑癌基因3.一般情况下,一定浓度的抗生素会杀死细菌,但变异的细菌可能产生耐药性该抗生素的圆形滤纸片和不含抗生素的圆形滤纸片,一段B.第二代培养时应从第一代抑菌圈的中央挑取细菌,配成菌液D.该实验中,连续培养几代后抑菌圈的直径逐渐变大该基因表达的蛋白质能降低体内应激激素(皮质醇)的浓度,从而使小鼠能够更好地应C.促进小鼠NR3C1基因的表达,可使小鼠性情更好5.在人群中,有多种遗传病是由苯丙氨酸的代谢异常所致的。人体内苯丙氨酸的代谢途径如图所示。下列相关叙述错误的是A.若一个皮肤角质层细胞中,控制酶⑤合成的基因异常,不会导致白化病B.苯丙酮尿症患者可通过摄取不含苯丙氨酸的食物来缓解症状C.人体各种相关性状与控制各种酶的基因并不是简单的一一对应的关系D.如图所示,基因都是通过控制蛋白质的结构来控制生物性状的6.芝麻(2n)是自花传粉植物。芝麻的果实也叫芝麻梭子,芝麻梭子长(A)和芝麻梭子短(a)、种子黑色(B)和种子白色(b)是两对独立遗传的相对性状。科研人员为培育纯合芝麻梭子短、种子黑色植株,采用了如下方法进行育种。下列分析正确的是A.过程①④获得的芝麻梭子短、种子黑色植株中,纯合子占了1/16B.与①④过程相比,①②③过程的优点是可以明显缩短育种年限C.⑤过程的X射线处理可改用低温处理,可得到相同结果X⑤①④④D.⑤过程获得的aaBB利用了X射线处理可能诱导基因定向突变的原理7.类风湿关节炎(RA)是以关节滑膜炎症为主要表现的自身免疫病,其中炎症因子TNF-a具有加强炎症反应的作用。研究发现,辅助性T细胞分泌的白细胞介素-17(IL-17)在RA疾病中具有重要作用,研究人员比较了RA患者和健康人体内血清中IL-17的水平,结果如图所示。相关叙述正确的是A.RA患者是机体免疫系统的防御功能损伤造成的自身免疫病B.RA疾病的致病原理与获得性免疫缺陷病的致病原理相同C.IL-17属于细胞因子,是一种免疫活性物质8.草莓果实表面有许多瘦果(内有一粒发育中的种子),瘦果的口感较为坚硬,研究人员想获得没有瘦果的草莓。现将生长一致的草莓植株分为四组,对照组S。不作处理,S₁、S₂和S₃组植株上的幼果去除瘦果。再在S₂组叶片上、S₃组幼果上分别喷施等量一定浓度的生长素(IAA)溶液,结果如图。下列相关叙述错误的是A.果实开始发育后,瘦果内能合成生长素促进果实长大和成熟B.S₁组的果实略有增大可能是由其他部位产生的IAA引起的C.S₂组的结果表明喷施到叶片上的外源IAA可运输到果实D.若阴雨天影响受粉,用S₃组相同的方法处理向日葵不能避免减产高三生物学试卷第2页(共8冕费高中试卷公众号:凹凸学长9.农作物产量易受光、温度、重力等环境因素变化的影响,下列有关叙述错误的是A.远红光不直接参与植物光合作用,可能作为信号参与调节活动B.重力可刺激细胞合成生长素,调节植物的生长方向C.春化作用是植物对低温环境的一种适应策略D.植物分布的地域性很大程度上是由温度决定的10.下列有关生态系统的稳定性与生态工程的叙述,错误的是A.保护红树林能提高生态系统的抵抗力稳定性B.农村综合发展型生态工程,实现了物质和能量的循环利用C.遵循自生原理,需要在生态工程中有效选择生物组分并合理布设D.在湿地生态恢复工程中,建立缓冲带,主要是为了减少人类的干扰11.辽宁丹东鸭绿江口湿地国家级自然保护区,主要保护对象包括湿地生态系统及珍稀野生动、植物等。下列相关叙述中错误的是A.设立自然保护区是保护鸭绿江口湿地生物多样性最有效的方法B.保护生物多样性,关键是要处理好人与自然的相互关系C.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性D.鸭绿江口湿地生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值12.种群密度是种群最基本的数量特征,下列相关叙述错误的是A.调查某种双子叶植物的种群密度,种群个体数较少时,可扩大样方面积B.同样是缺少食物,种群密度越高,该种群受食物短缺的影响就越大C.通过调查东北虎的种群密度,可以预测其种群数量的变化趋势D.标记重捕法调查鲫鱼种群数量时,初捕和重捕都用大网眼的渔网,调查值偏小13.营养缺陷型菌株是由基因突变后导致酶被破坏,从而使代谢过程中某些合成反应不能进行。下图是科研人员利用影印法(用无菌绒布轻盖在已长好菌落的原培养基上,然后不转动任何角度,“复印”至新的培养基上)初检组氨酸缺陷型菌株的过程。下列叙述不正确的是揭起丝绒布完全培养基经诱变处待测丝绒布理的菌液培养皿吸附菌体完全培养基基本培养基含有满足微生物生长的最低营养成分完全培养基是在基本培养基的基础上,添加了富含氨基酸、维生素、碱基等的天然物质或血清等,含有更丰富的营养成分和生长因子。A.①过程采用的是稀释涂布平板法B.“复印”操作相当于微生物培养中的接种操作C.过程②应先将丝绒布转印至完全培养基上再转印到基本培养基上D.应从基本培养基上没有,而完全培养基上对应位置有的菌落中挑选目的菌株14.发酵工程在农牧、食品、医药等方面均有广泛的应用。下列相关叙述正确的是A.用发酵工程生产的传统发酵产品,产量、质量明显提高B.防止杂菌污染是微生物培养的关键,因而发酵工程的中心环节是灭菌C.用大麦为原料酿制啤酒,发酵前需高温焙烤使淀粉酶失活D.通过发酵工程可以从微生物细胞中提取单细胞蛋白高三生物学试卷第3页(共8冕费高中试卷公众号:凹凸学长15.某研究小组以小鼠甲为实验材料,研制抗病毒A的单克隆抗体,过程如下图。下列叙制备单细胞悬液筛选1筛选2小鼠甲B淋巴细胞融合细胞杂交瘤细胞融合细胞杂交瘤细胞抗体的杂交瘤细胞A.实验前给小鼠甲注射病毒A是为了促进产生特定抗体的B淋巴细胞的有丝分裂B.将小鼠体内取出的脾脏用剪刀剪碎后加入胃蛋白酶处理,使其分散成单个细胞C.筛选1需用特定的选择培养基进行筛选才能获得融合的杂交瘤细胞D.筛选2利用96孔板经1次筛选可获得足够数量的能分泌所需抗体的杂交瘤细胞二、不定项选择题:共5小题,每小题3分,共15分,每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选不全得1分,选错得0分。16.研究表明,在盐胁迫下,大量Na'进入植物根部细胞,会使细胞内酶失活,影响蛋白质的正常合成。某些植物的根部细胞中液泡能参与抵抗盐胁迫,使细胞质基质中Na浓度降低,转运蛋白)。下列说法正确的是A.液泡中的H浓度高于细胞质基质中的H浓度B.H-ATP泵在转运过程中会发生17.图1表示某生态系统的碳循环过程,图2表示该生态系统的局部能量流动过程,D表BBGA.图1中甲、乙、丙之间都是以无机物的形式进行碳传递的B.人类活动排放的重金属元素进入环境,C.第一营养级的同化能量可用图2中净光合作用固定在有机物中的能量表示18.华西牛是我国具有完全自主知识产权的专门化肉牛新品种。科研人员在生产中采取胚A.采集的华西牛精子需要进行获能处理后在适当的培养液中完成受精B.可以选择发育良好的原肠胚进行分割,获得同卵双胎或多胎C.受体母牛需健康且有正常的繁殖力,胚胎移19.人和高等动物胰液的分泌受神经和体液的共同调节,进食可引起胰腺分泌大量胰液,促进食物在小肠的消化和吸收,而在非进食状态,胰液几乎不分泌或很少分泌,过程如图所示。有关分析错误的是④②A.图中的神经中枢促进胃窦和胰腺分泌的神经①和②属于交感神经B.图中的胰腺细胞接受的调节信号分子至少有3种C.食物通过④和⑤过程对胰腺分泌活动的调节作用比②过程缓慢D.食物刺激经①③使胰液分泌增加的调节方式为神经一体液调节20.Menkes综合征患者由于身体无法吸收铜离子,导致发育不良、智力障碍等症状,该病是由位于X染色体上的ATP7A基因发生突变引起的。图1为某家族Menkes病系谱图,为进一步探究该家族Ⅲ,患病原因,科研人员为家族部分成员做了该基因检测,电泳结果如图2。下列分析正确的是图1A.Menkes病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传B.Ⅲ₁患者的致病基因只来自于母亲,与父亲无关C.Ⅲ₁与Ⅲ₂得到Ⅱ代同一个体的同一个ATP7A基因的概率为3/4D.不再考虑其他突变的情况下,Ⅱ₃与Ⅱ₄生育患病孩子的概率是1/8三、非选择题(共5道大题,共55分)21.(11分)叶片与种子之间的磷酸(Pi)分配对作物籽粒灌浆(籽粒积累有机物)有重要影响。研究发现水稻磷酸转运蛋白SPDT、OsPH通过茎节将Pi分配给籽粒和叶片(用粗、细箭头表示分配比例),从而影响其籽粒灌浆,其部分影响机制如图所示。图中TP代表磷酸丙糖,磷酸丙糖转运体TPT反向交换转运Pi和TP。回答问题:甲TP高三生物学试卷第5页(共8亮费高中试卷公众号:凹凸学长(1)甲过程所处的光合作用阶段发生的能量变化是,乙过程发生的场所是(2)当叶肉细胞中Pi不足时,由于,会导致暗反应产生的TP减少,从而使,导致水稻产量下降。(3)要通过提高叶肉细胞的Pi含量使水稻增产,下列措施可行的有?①灌浆期土壤追施磷肥②提高TPT表达量③提高SPDT表达量④提高OsPH表达量(4)光合产物磷酸丙糖可用于制造淀粉,也可用于合成蔗糖,若用于这两条去路的磷酸丙糖比例为1:2,每合成1mol蔗糖,相当于固定了mol的CO₂。合成的蔗糖除输出籽粒外,还可暂存于(填细胞器)中参与细胞渗透压的调节。(5)有研究表明,籽粒中的赤霉素能够调配叶片光合产物向籽粒输送,为验证赤霉素的该作用,科研人员以一株赤霉素合成缺失突变体为材料,利用放射性同位素标记法设计了一个实验方案,请将实验步骤补充完整。①选取一株赤霉素合成缺失突变体水稻稻穗上的A、B两处籽粒。③供给叶片¹⁴CO₂,其他条件相同且适宜,④一段时间后检测22.(11分)丹东板栗是一种深根性、喜光经济树种。玉竹的根茎是一味中药材,喜凉爽、潮湿,多生于林下、灌木丛中。宽甸满族自治县某山村在板栗林中种植玉竹,放养芦花鸡和蜜蜂,实现复合种养,获得了更多经济价值和生态价值。回答下列问题:(1)影响板栗林中玉竹种群密度的主要非生物因素是。下图为复合种养的板栗园中甲、乙两个种群出生率和死亡率的比值随时间变化的曲线,下列叙述正确的①t₁—t₂时刻甲乙曲线不同的原因可能是甲的环境阻力较小;②t₂时刻,甲、乙种群的增长速率相同;③t₂—t时刻,甲的种群数量先增加后减少:④t₄时刻,乙种群中部分个体的迁入会使其K值增大。(2)板栗林中搭配种植玉竹,使群落水平方向上出现现象。要研究该板栗林中板栗树的生态位,需要研究的方面有(答出2点即可)。该人工生态系统中各种生物都占据着相对稳定的生态位,其意义是(3)“板栗+玉竹”复合种养模式与单一板栗林相比,可获得板栗、玉竹、鸡和蜂蜜等更多农产品。从能量流动角度分析,复合种养可以帮助人们将生物在空间上进行合理配(4)收获玉竹后,把上层腐质土翻到土壤里,相当于给板栗树施有机肥,板栗树生长利在生物群落和非生物环境之间也是不断循环的,为什么还要往农田中不断地施加氮肥?高三生物学试卷第7页(共8冕费高中试卷公众号:凹凸学长23.(10分)第九届亚冬会在哈尔滨举行。比赛开始前,运动员既兴奋又紧张,血压调节的部分过程如图一。肾素是肾小球旁器细胞释放的一种蛋白水解酶,能催化血管紧张素原生成血管紧张素I(AI),继而生成血管紧张素Ⅱ(AIⅡ)。血压升高后的调节调节过程如图二。回答下列问题:血压升高刺激血压升高刺激血压下降血压下降一神经②→心脏一心跳减慢(1)分析图一推知,肾素_(填“属于”或“不属于”)动物激素,醛固酮分泌量增加引起血容量增多的原因是_o(2)分析图二推知,神经②属于自主神经系统中的。血压升高后心血管运动中枢调节抗利尿激素释放的过程属于或“神经一体液调节”)。(3)长期的焦虑、紧张等会导致机体不能有效地清除癌变的细胞,从而影响了免疫系统的功能。冰雪运动后,情绪关键脑区中乳酸水平提高,能缓解焦虑。为验证运动缓解焦虑与大脑乳酸水平的升高有关,研究人员利用抑郁焦虑模型(CRS)小鼠、正常小鼠、乳酸以及乳酸合成抑制剂(DCA)做了系列实验,结果如图三。①②③④组的结果能说明__o(填“神经调节”或“体液调节”0与④组相比,⑤组的实验结果可能为突变和交换):亲本F₁基因型比例F₁表型及占比实验一紫皮矮茎紫皮矮茎占75%;绿皮矮茎占18.75%;白实验二白皮高茎白皮高茎占66.7%;白皮矮茎占33.3%实验三宽叶植株自交(1)控制果皮颜色的两对基因遵循基因的定律。高三生物学试卷第8页(共8冕费高中试卷公众号:凹凸学长(2)实验二的亲本基因型为。实验二的F₁性状分离比不为3:1,原因(3)若A基因控制的酶能催化果皮中白色物质变成紫色物质,B基因控制的酶能催化果 。为验证该机制,将实验一亲本与F₁中白色个体杂交,则子代的表现型及比例为(4)研究发现E/e位于该植物3号染色体上,为探究D/d基因是否也位于3号染色体上,研究人员设计了如下实验:SSR是DNA中普遍存在的简单重复序列。不同品系、不同染色体DNA的SSR互不相同,因此可作为分子标记进行基因定位。研究者选用3号染色体携带不同SSR分子标记的纯合亲本开展遗传实验:以宽叶植株(SSR1/SSR1)与窄叶植株(SSR2/SSR2)进行杂交,F₁自交后,测定F₂植株的SSR组成预测结果:若宽叶植株的SSR组成为_,则说明D/d不在3号染色体上;若窄叶植株的SSR组成都为SSR2/SSR2,则说明D/d在3号染色体上;若宽叶植株的SSR组成为_,则说明D/d在3号染色体上。25.(11分)人工开发的智能工程菌可用于简化疾病诊断和精准用药,某慢性疾病会使患者肠道内产生物质S,且生成量与疾病严重程度正相关,科研人员将抗炎蛋白基因与物质S特异性诱导激活的启动子P、终止子等组件连接构成重组基因(如图一),再与图二所示载体连接,构建表达载体。然后其导入大肠杆菌,筛选得到菌株E,饲喂菌株E的患病模型小鼠症状明显缓解。回答下列问题:(1)利用PCR获取抗炎蛋白基因时,需要加入引物,其作用是;扩增过程中_阶段温度最高,其目的为o(2)先将抗炎蛋白基因插入如图二所示Kan'基因内的sacIⅡ位点,抗炎蛋白基因的终止子尾端有一个pstI的酶切位点。为确认抗炎蛋白基因的大小和插入方向,科研人员用限制酶pstI切割重组质粒并进行电泳,结果出现了4.8kb和0.8kb两个片段。据图分析,抗炎蛋白重组基因长度约为_kb:抗炎蛋白基因插入后转录方向与Kan'基因 (填“相同”或“相反”)。pstr(3)为筛选转化成功的工程菌,可将大肠杆菌分别接种到青霉素和卡那霉素培养基中,转化成功的菌株E对两种抗生素的抗性情况为(4)该工程菌之所以被称为智能工程菌,从抗炎蛋白基因表达的角度分析,原因可能是 (答出两点)。C
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 肺栓护理读书报告
- 2024-2025学年高中物理 第七章 机械能守恒定律 1 追寻守恒量-能量(2)教学设计 新人教版必修2
- 1 感受生活中的法律(教学设计)2024-2025学年统编版道德与法治六年级上册
- 2024-2025学年高中物理 第四章 电磁感应 7 涡轮流、电磁阻尼和电磁驱动(3)教学设计 新人教版选修3-2
- 企业扬帆 赋能未来
- Unit 6 Lesson 36教学设计 2024-2025学年冀教版八年级英语下册
- 11 四通八达的交通 第一课时(教学设计)2023-2024学年人民版劳动三年级下册
- 6我家的好邻居(教学设计)-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版
- 2023二年级语文上册 第四单元 10 日月潭配套教学设计 新人教版
- 装配员工品质培训
- 【计算机应用基础试题】韩山师范大学2022年练习题汇总(附答案解析)
- 人教版音乐三年级下册知识总结
- 2022年江苏对口单招市场营销试卷剖析
- 同等学力工商管理综合复习资料(全)
- 爱爱医资源-生理学-122排卵、黄体形成与月经周期
- 科技小巨人工程验收培训
- 大班绘本教案《月亮冰激凌》
- 关键过程(工序)和特殊过程(工序)管理办法
- 火力发电厂运煤设计规程
- 01-第一章--粉末的制取雾化法
- 3D打印学习教案
评论
0/150
提交评论