2024-2025学年甘肃省天水市甘谷县第一中学高三下学期期末学习能力诊断历史试题含解析

2024-2025学年甘肃省天水市甘谷县第一中学高三下学期期末学习能力诊断历史试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．“倘山陬海隅，有不肖之徒，潜师洋法，独出新意，一旦辍耕太息，出其精能，官兵陈陈相因之兵器，孰与御之?鸿章所为每念及此，不禁瞿然起立，慨然长叹也。”（《致总理各国事务衙门书》）由此可见，李鸿章开办洋务运动的目的是A．镇压内乱，维护统治 B．师夷长技，开拓创新C．借洋务之名，营自己之私利 D．学西方之利器，开中国之资源2．汤因比说：“如果历史学家是诚实的、具有自我批评精神的，并且很擅长反省艺术和心理分析，那么他肯定将尽最大努力去撰写一部没有偏见的历史；但是即使如此，我相信，他的成功最多只能是局部的。”可见作者认为A．历史本身不具有客观性 B．历史学家必须具有自我批评糖神C．历史作品都带有主观性 D．历史学家应该带着偏见研究历史3．恩格斯曾在1862年写道“……变成了全世界之都，建造了巨大的船坞，经常聚结着成千的船只。”文中省略的是A．伦敦 B．上海 C．东京 D．纽约4．马丁·路德主张每个基督教徒都可以通过《圣经》直接与上帝沟通。这在当时产生的最具重大影响的是（）A．将人们从权威迷信中解放出来 B．动摇了教会在人们心中的权威C．动摇了上帝在人们心中的地位 D．动摇了西欧封建统治的基础5．“凡百司奏抄，侍中审定，则先读面署之，以驳正违失.凡制敕宣行，大事则称扬德泽，褒美功业，覆奏而请施行，小事则署而颁布之.具有此种行政审核功能的机构是A．元朝的中书省 B．唐朝的中书省 C．唐朝的门下省 D．明朝的内阁6．中国古代就有“卫生”一词，但常与“养生”相连。1905年，在借鉴日本等国国家卫生行政的基础上，清政府设立“卫生科”，次年升格为“卫生司”，“掌核办理防疫卫生、检查医药、设置病院各事”。这表明A．“卫生”被纳入到地方行政管理 B．近代“卫生”概念获得国家认同C．传统意义上的卫生观念彻底消除 D．清末新政实现了卫生服务的普及7．华中抗日根据地成立初期，市场上流通有法币、伪币和抗日民主政权发行的“抗币”；到了抗战后期，随着法币的贬值等“抗币”已成为“新民主政权下地方性国家纸币”，并为当地百姓所信赖。这一变化主要反映了A．日本侵略者借伪币掠夺中国财富B．国民政府货币金融政策的彻底失败C．抗日根据地的货币问题得到解决D．抗日民主政权获得根据地民众认同8．战国后期，“舍短取长，则可以通万方之略”成为各家学说努力的共同方向，学术思想的发展逐渐呈现出交融、趋同的态势。这一趋势A．标志着“百家争鸣”的结束B．与历史发展趋势相一致C．利于儒学正统地位的确立D．阻碍了学术思想的发展9．下图是一幅中国古代“中央机构示意图”。这一政府架构应当始于（）A．秦始皇 B．汉武帝C．唐太宗 D．康熙帝10．下图为中国新石器文化的分区图（Ⅰ旱地农业经济文化区，Ⅱ稻作农业经济文化区，Ⅲ狩猎采集经济文化区）。据此可知A．早期中华文明呈现区域性特征B．文化分区取决于自然地理环境C．中原文化区是中华文明的中心D．黄河流域的稻作农业相对发达11．东汉建立伊始，令刘秀深感不安并急于解决的是A．国困民穷 B．王国坐大 C．豪强膨胀 D．宰相擅权12．亚里士多德在《政治学》中说：“致富有两种方式，一种是农牧渔猎，一种是经商，前者顺乎自然……事属必需，是可以称道的；后者在交易中损害他人的财货以牟取自己的利益……应该受到谴责。”该思想体现了A．古希腊城邦实行重商主义政策 B．作者强调道德修养的重要作用C．古希腊城邦农耕经济高度发达 D．古希腊城邦内部矛盾比较尖锐二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）材料张伯苓，私立南开系列学校创办者，中国近代体育开拓者。幼年体弱，考入北洋水师学堂后，对拳击、击剑、足球等西方体育项目均有系统学习，身体逐渐强壮。甲午战争中，作为一位实习军官，目睹了中国海军体质虚弱、萎靡不振的状态。北洋水师全军覆没后，他选择脱离海军，矢志以教育来改造国家。从1904年开办私立中学敬业学堂起，便将诸多西方体育项目引进学校体育。他认为学校的中心任务是改造国人的道德、知识、体魄。“在德智体三育之中，我国人最差的是体育”，主张“强国必先强种，强种必须先强身”“强我种族，体育为先”。1908年，前往伦敦第四届奥运会的比赛现场，回国后，积极传播奥运精神和理念。1924年，“中华全国体育协进会”正式成立，张伯苓任主要负责人。随后，全国各地体育活动大量开展并开始形成规模，得到国际奥委会认可，推动中国运动员第一次获得参奥资格。1949年，婉拒蒋介石赴台邀请，选择留守大陆。——摘鹅自《张伯苓全集》等（1）根据材料并结合所学知识，概括张伯苓的体育思想并指出其重视体育的原因。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价张伯等的体育实践活动。14．（20分）材料张伯行，清初理学名臣，生长于黄河下游的仪封县。他从小耳闻目睹黄河水患带来的灾害，萌发了治理黄河的念头。考中进士后，他继续系统学习历代治河著作，关注黄河堤防建设，康熙三十八年，黄河决堤，张伯行组织仪封县城百姓采用沙土袋填筑决口，保住了全城百姓的生命财产。随后在督修黄河南岸二百余里长堤和多处河务工程时，他提出《治河议十条》，其中有“黄水本强，宜分其势而使其弱”、“黄河两岸之遥堤宜出坚筑”、“运河之下流宜疏”等建议，康熙四十五年，他在任山东济宁道期间。采用蓄水放船之法，解决漕运运行的难题，并结合实地考察结果，著述《运河备议》一书，康照六十年，黄河又发生险情，张伯行主张在沁、黄两河交汇处修建一座河闸，以避免两河河水汇集，导致水势增大，引发水灾；还创造性地提出“引沁河之水，以济山东之漕运”，从而“成万事之利”。——摘编自王珂《张伯行治河方略述论》等（1）根据材料，概括张伯行在治河方面的成就。（2）结合材料与所学知识，简析张伯行取得治河成就的主要因素。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、A【解析】

根据题干可知，李鸿章认为一旦不肖之徒学习西方技术，将不利于清王朝统治，故官府应兴办洋务，A项符合题意；师夷长技为洋务运动的内容，并非目的，排除B项；题干不能反映李鸿章以权谋私，排除C项；洋务运动目的并不在于开发中国资源，排除D项。故选A。2、C【解析】

从材料中的”如果历史学家是诚实的、具有自我批评精神的，并且很擅长反省艺术和心理分析，那么他肯定将尽最大努力去撰写一部没有偏见的历史；但是即使如此，我相信，他的成功最多只能是局部的“其实，这是在说，以为优秀的历史学的作品，不可能做到完全还原历史，它始终带有历史学家对这个世界的看法和理念。故选C。3、A【解析】

根据题干“1862年……变成了全世界之都,建造了巨大的船坞，经常聚结着成千的船只”结合所学可知题干反映了19世纪中期英国完成工业革命，成为世界工厂，首都伦敦成为繁华的工业城市，故A项正确；BCD均不符合题意，排除。故选A。4、B【解析】

每个基督教徒都可以通过《圣经》直接与上帝沟通，弱化了教会的地位，动摇了教会在人们心中的权威，B正确；马丁·路德的主张依然提倡宗教信仰，A排除；马丁·路德认为上帝是最高的权威，排除C；西欧封建统治的基础是经济因素，而非信仰因素，排除D。5、C【解析】

从材料的描述中可知，只要是百官的奏章，侍中审定奏章的合理性后，这个机构要先阅读奏章并签名，来纠正奏章上的错误，由此可以判断出这个机构是唐朝门下省。故选C；A是执行机构同时管辖腹里，故排除；B项是决策机构，故排除；内阁没有行政审核功能，D错误。6、B【解析】

根据题干可知，晚清时期政府仿造近代先进国家“卫生”行政化建立近代“卫生”机构，不再同于传统“卫生”概念，反映了近代“卫生”概念获得国家认同，B项正确；题干未体现“卫生”纳入地方行政，排除A项；“彻底消除”说法过于绝对，排除C项；题干仅反映政府推动“卫生”事业的近代化，并不能反映卫生服务普及化，排除D项。故选B。7、D【解析】

依据材料中“随着法币的贬值等‘抗币’已成为‘新民主政权下地方性国家纸币’，并为当地百姓所信赖。”信息结合所学可知，抗日民主政权发行的货币最终取得了成功，成为地方性国家纸币，说明“抗币”的合法性得到了当地民众的认同，这实质上是对抗日民主政权的认同，因此D选项正确。A选项并未体现材料主旨，材料强调的是“抗币”地位的变化；B选项错误，材料不能说明国民政府的货币金融政策彻底失败；C选项错误，仅从“抗币”地位的变化不能说明抗日根据地的货币问题得到解决。故正确答案为D选项。8、B【解析】

由材料和所学知识可知，百家之学在互相诘难、批驳中彼此吸收、融合，在很多问题上逐步形成了共识，学术思想的发展呈现出趋同的态势，这与当时诸侯列国通过兼并战争逐渐走向统一的趋势是一致的。故答案为B项。A项，秦始皇“焚书坑儒”，标志着“百家争鸣”局面的结束，排除；C项，儒学正统地位的确立是在汉朝，且材料并未涉及儒学的地位，排除；D项，学术思想的交融和趋同并不会阻碍其发展，反而更有利于其繁荣，排除。9、B【解析】试题分析：汉武帝时,为加强皇权,选用一些亲信侍从如尚书、常侍等组成宫中的决策班子,称为“中朝”或“内朝”。丞相以下三公九卿为外朝。中、外是相对皇帝居住的宫禁而言，中朝（内朝）官员享有较大的出入宫禁的自由，可以随侍皇帝左右且能在宫中办公，外朝官员则无此特权。故选B。考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·中朝10、A【解析】由材料来看，我国西北大致是狩猎采集经济文化区，华北大致是旱地农业经济文化区，而江南是稻作农业经济文化区，故选A；文化分区取决于生产力发展水平，排除B；材料反映中华文明的多元性，排除C；材料没有比较不同文化区的发展程度，排除D。11、A【解析】

西汉末年朝政腐败，王莽夺权后加剧了社会动荡，激起各地农民起义，刘秀经过十几年的战斗，最终于25年称帝，建立东汉，由于连年征战刘秀急于获得安定的环境，采取了不少措施来安定民生，恢复残破的社会经济，答案为A；王国问题是西汉时期的，B错误；豪强势力膨胀也是令刘秀不安的问题，但是建国初期巩固政权需要豪强地主的帮助，所以不是急于解决的，C错误；当时东汉刚建立，还不存在宰相擅权，D错误。12、B【解析】

根据材料“在交易中损害他人的财货以牟取自己的利益……应该受到谴责”可知，亚里士多德谴责在交易中损害他人财货谋取自己利益的行为，这主要基于道德修养的考量，说明亚里士多德强调道德修养的重要作用，B项正确；重商主义主要实行于16-17世纪西欧资本原始积累时期，A项错误；材料主要体现了亚里士多德谴责在交易中损害他人财货谋取自己利益的行为，没有体现古希腊农耕经济的发展状态，C项错误；材料内容强调作者重视道德修养的作用，没有体现古希腊城邦的内部矛盾，D项错误。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）体育思想：三育并进体育为先；重视学校体育；国家发展与体育发展相联系。原因：个人通过体有体质增强；甲午战争中的经历；民族危机立志教育救国。（2）评价：推动了近代体育运动的发展与普及：促进了国民身体素质提高：推动了中国奥运的起步。【解析】

（1）体育思想：根据材料“在德智体三育之中，我国人最差的是体育”可归纳出三育并进体育为先；根据材料“强我种族，体育为先”可归纳出重视学校体育；根据材料“强国必先强种，强种必须先强身”可归纳出国家发展与体育发展相联系。原因：根据材料“对拳击、击剑、足球等西方体育项目均有系统学习，身体逐渐强壮”可归纳出个人通过体有体质增强；根据材料“目睹了中国海军体质虚弱、萎靡不振的状态”可归纳出甲午战争中的经历；根据材料“矢志以教育来改造国家”可归纳出民族危机立志教育救国。（2）评价：结合张伯苓的体育思想及体育活动可知，关于评价可从推动近代体育运动的发展与普及、促进国民身体素质提高和推动中国奥运的起步等方面进行分析即可。14、（1）成就：督修黄河堤岸；疏通运河漕运；撰写治河专著。（2）因素：自小萌发治河志向；借鉴历朝治河经验；治河上的亲历亲为；朝廷治河的需求与支持；受民本想的熏陶。【解析】

（1）成就：根据材料“随后在督修黄河南岸二百余里长堤和多处河务工程时，他提出《治河议十条》”可知，张伯行督修黄河堤岸；根据材料“他在任山东济宁道期间。采用蓄水放