闽教版信息技术五年级上册《第7课 巧用形状突重点》教学设计

闽教版信息技术五年级上册《第7课巧用形状突重点》教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图嗨，亲爱的小朋友们，今天咱们这节课要来聊聊信息技术里的一个小技巧——“巧用形状突重点”。这节课我们不仅要学习如何运用形状来强调文字内容，还要发挥我们的创意，让文字和形状融为一体，变得生动有趣！想象一下，当你把一个可爱的圆形放在“生日快乐”这几个字旁边，是不是瞬间觉得更有气氛了呢？好啦，接下来就让我们一起开启形状创意之旅吧！😄🎨💡核心素养目标在本课中，我们旨在培养学生的信息意识、计算思维和创新实践能力。首先，通过学习形状在文本中的使用，孩子们将提升对信息呈现方式的理解，增强信息意识。其次，通过动手操作和设计，孩子们将锻炼计算思维，学会逻辑推理和问题解决。最后，创意设计的过程将激发学生的创新实践能力，鼓励他们发挥想象，将技术工具与艺术表达相结合。教学难点与重点1.教学重点

-重点：掌握形状在文本中的插入与编辑技巧。

-明确：学生需要学会如何选择合适的形状，将其插入到文本中，并调整大小、颜色和位置，使其能够突出重点内容。

-举例：例如，在介绍“节日快乐”的祝福语时，学生可以插入一个与节日相关的形状，如圣诞树或灯笼，并调整其位置和大小，使祝福语更加生动。

2.教学难点

-难点：形状与文本的协调布局。

-识别：学生可能会在尝试将形状与文本内容协调布局时遇到困难，特别是在保持文本可读性的同时，使形状显得美观。

-明确：学生需要学会如何平衡形状与文本的视觉关系，避免形状过大或过小，影响阅读体验。

-举例：比如，在制作标题时，学生可能会发现一个过于复杂的形状可能会分散读者对标题文字的注意力，因此需要学会选择简洁的形状，并合理放置。教学资源-软硬件资源：电脑、投影仪、学生平板电脑或笔记本电脑

-课程平台：学校信息技术课程平台，用于展示教学视频和作业提交

-信息化资源：闽教版信息技术五年级上册电子教材，在线形状编辑工具（如MicrosoftWord或PowerPoint）

-教学手段：PPT课件、形状模板文件、学生练习本教学过程一、导入新课

（1）师：同学们，今天我们要一起探索信息技术中的一个小秘密，那就是如何用形状来让我们的文字变得更有趣、更突出重点呢？你们准备好了吗？

（2）生：准备好了！

二、新课讲授

1.形状的基本操作

（1）师：首先，我们来认识一下形状。形状有很多种，比如圆形、方形、三角形等等。你们知道这些形状在电脑里是如何操作的吗？

（2）生：不知道。

（3）师：那我来教你们。首先，打开Word或PowerPoint，点击“插入”菜单，然后选择“形状”。接下来，你就可以看到很多形状供你选择啦！

（4）师：现在，请同学们尝试插入一个圆形形状，并调整它的大小和位置。

（5）生：尝试插入圆形，调整大小和位置。

2.形状与文本的结合

（1）师：接下来，我们要把形状和文本结合起来。你们知道怎么让形状围绕文字旋转吗？

（2）生：不知道。

（3）师：很简单，选中形状，点击“格式”菜单，然后选择“旋转”。在这里，你可以调整形状的旋转角度，让它更好地与文字结合。

（4）师：现在，请同学们尝试将刚才插入的圆形形状围绕文字旋转一下。

（5）生：尝试旋转圆形形状。

3.形状与重点的突出

（1）师：现在，我们来探讨一下如何用形状来突出重点。比如，我们可以在标题旁边添加一个形状，让它更加醒目。

（2）生：明白了。

（3）师：请同学们尝试在标题“信息技术”旁边插入一个形状，让它成为我们这节课的重点。

（4）生：尝试插入形状。

三、课堂练习

1.小组合作

（1）师：现在，我们来进行一个小组合作练习。请同学们分成小组，每组选择一个主题，用形状和文字来制作一个有趣的标题。

（2）生：分组讨论，选择主题，制作标题。

2.课堂展示

（1）师：每组请派一个代表来展示你们的作品，并讲解一下你们是如何运用形状和文字来突出重点的。

（2）生：展示作品，讲解思路。

四、课堂小结

（1）师：同学们，今天我们学习了如何运用形状来突出重点。你们觉得这个技巧有什么好处呢？

（2）生：可以让文字更加醒目，提高阅读兴趣。

（3）师：没错，运用形状可以让我们的文字更加生动有趣。希望大家在今后的学习中，能够灵活运用这个技巧，让我们的作品更加出色。

五、课后作业

1.请同学们课后尝试用形状和文字制作一个个人简介，并分享给同学们。

2.收集生活中运用形状突出重点的例子，下节课分享给大家。教学资源拓展1.拓展资源：

-信息技术发展史：介绍计算机图形学的发展，从早期的位图到现代的矢量图形，以及形状在计算机图形学中的应用。

-形状在艺术设计中的应用：探讨形状在平面设计、建筑设计、室内设计等领域的应用实例，让学生了解形状的多样性和创造力。

-形状与数学的关系：介绍几何学中不同形状的属性和特点，如圆形、方形、三角形等的面积、周长等基本计算公式，以及它们在现实生活中的应用。

2.拓展建议：

-阅读推荐：《图形的奥秘》等科普书籍，帮助学生了解形状的趣味性和数学背景。

-观看视频：在线观看与形状设计相关的教育视频，如形状在建筑中的应用、图形设计教程等，增强学生的视觉感受。

-实践操作：鼓励学生参与手工制作活动，如剪纸、拼图等，通过实际操作加深对形状的理解。

-互动交流：组织学生参加学校或社区的艺术展览，观察和分析展品中的形状运用，激发学生的创新思维。

-课外作业：布置学生收集生活中常见的形状，如建筑、交通标志等，分析这些形状的设计意图和功能，培养学生的观察力和分析能力。

-家庭作业：家长可以协助学生利用家庭中的物品，如纸盒、塑料瓶等，进行形状创意设计，培养学生的动手能力和创造力。

-小组项目：鼓励学生分组进行形状创意设计比赛，如设计一个环保标志、一个节日装饰品等，培养学生的团队合作精神和创新能力。板书设计①

-形状种类：圆形、方形、三角形等

-插入形状：步骤讲解

1.打开Word或PowerPoint

2.点击“插入”菜单

3.选择“形状”

-调整形状：大小、颜色、位置

1.选中形状

2.调整大小：拖动角落或边角

3.调整颜色：点击“格式”菜单，选择颜色

4.调整位置：拖动形状至合适位置

②

-形状与文本结合：形状旋转

1.选中形状

2.点击“格式”菜单

3.选择“旋转”

4.调整旋转角度

-突出重点：形状与标题

1.在标题旁插入形状

2.调整形状大小和位置

3.使形状与标题协调

③

-教学总结：形状在文本中的应用

1.突出重点

2.增强视觉效果

3.提高阅读兴趣课后作业1.实践作业：

-任务：设计一张以“信息技术在生活中的应用”为主题的宣传海报。

-要求：使用至少三种不同的形状来突出海报中的关键信息，如圆形用于标题，方形用于正文，三角形用于图标。在海报中展示信息技术在通信、教育、娱乐等领域的应用实例。

-答案示例：海报中心位置是一个大圆形，上面写着“信息技术改变生活”，周围分布着方形和三角形，分别代表不同的应用领域，如方形内标注“在线学习”，三角形内标注“社交媒体”。

2.创意作业：

-任务：制作一个以“环保意识”为主题的PPT封面。

-要求：使用形状来设计一个环保主题的图案，如使用绿色圆形代表地球，蓝色三角形代表水资源，黄色方形代表太阳能等。在图案中融入环保口号。

-答案示例：封面中心是一个绿色的圆形，内嵌一个蓝色三角形和黄色方形，中间写着“珍惜资源，绿色生活”。

3.分析作业：

-任务：分析一篇新闻报道中的标题和副标题，探讨形状如何帮助读者理解重点。

-要求：选择一篇与信息技术相关的新闻报道，指出标题和副标题中使用的形状，并分析这些形状如何突出新闻的焦点。

-答案示例：新闻报道的标题使用了红色圆形来包围关键词“创新技术”，副标题则使用了蓝色方形，内含“未来趋势”，形状的使用使得读者能够迅速捕捉到新闻的核心内容。

4.应用作业：

-任务：设计一个简单的个人简历模板，使用形状来突出个人信息。

-要求：在简历模板中使用形状来设计个人信息区域，如姓名可以使用一个独特的图形来代替文字，联系方式可以使用图标来表示。

-答案示例：简历模板中，姓名上方有一个代表个人的独特图形，电话号码旁边有一个电话图标，电子邮件旁边有一个信封图标。