赵庄小学环境卫生检查通报制度

赵庄小学环境卫生检查通报制度一、引言良好的校园环境卫生是学校教育教学活动顺利开展的基础，也是培养学生良好卫生习惯和环保意识的重要载体。为了切实加强赵庄小学的环境卫生管理，营造整洁、优美、文明的校园环境，特制定本环境卫生检查通报制度。本制度旨在通过定期检查、及时通报等方式，督促全校师生共同关注校园环境卫生，确保校园环境始终保持良好状态。

二、检查目的1.及时发现校园环境卫生存在的问题，以便采取有效措施进行整改，保持校园环境的整洁卫生。2.强化全校师生的环境卫生意识，促使大家养成爱护校园环境的良好习惯，形成人人参与环境卫生维护的良好氛围。3.通过检查和通报，激励各班级、各部门积极主动地做好环境卫生工作，推动校园环境卫生管理工作的规范化、常态化。

三、检查范围赵庄小学内的所有教学区域（教室、实验室、功能室等）、公共活动区域（操场、走廊、楼梯、厕所等）以及校园周边环境。

四、检查人员成立由学校领导、班主任、卫生委员及学生会干部组成的环境卫生检查小组。具体分工如下：

学校领导1.校长：全面负责环境卫生检查工作的指导与监督，不定期对校园环境卫生进行抽查，并对检查结果进行总体把控。2.副校长：协助校长开展工作，负责组织每周一次的全校环境卫生大检查，对检查情况进行总结和分析，提出改进意见和建议。

班主任1.每天对本班教室及卫生责任区进行检查，督促学生做好日常清洁工作，及时发现并解决存在的问题。2.将本班的环境卫生情况记录在班级卫生日志中，并向学校卫生检查小组汇报。

卫生委员1.配合班主任做好班级卫生管理工作，组织本班学生按照学校卫生标准进行打扫和维护。2.在课间对本班教室及卫生责任区进行巡查，及时清理垃圾和杂物，保持环境整洁。3.协助学校卫生检查小组对全校环境卫生进行检查，做好记录和反馈工作。

学生会干部1.成立环境卫生监督小组，每天在校园内进行巡查，重点检查公共活动区域的环境卫生情况。2.对发现的问题及时拍照记录，并向学校卫生检查小组报告，同时督促相关班级或部门进行整改。3.参与每周一次的全校环境卫生大检查，协助检查小组做好检查和评分工作。

五、检查内容及标准

教室1.地面：干净整洁，无纸屑、果皮、痰迹等垃圾，无明显灰尘，拖扫痕迹均匀。2.桌面、抽屉：桌面摆放整齐，无杂物；抽屉内物品分类存放，整齐有序，无垃圾堆积。3.门窗玻璃：门窗干净明亮，玻璃无污渍、无破损，窗台无灰尘、无杂物。4.黑板：黑板擦拭干净，无粉笔灰残留，黑板槽内无杂物。5.墙壁：墙壁洁白，无脚印、球印、污渍等，张贴物整齐美观，无破损、无脱落。6.卫生工具：卫生工具摆放整齐，置于指定位置，垃圾篓及时清理，无垃圾外溢。7.绿植：教室内绿植生长良好，无枯萎、无黄叶，花盆周围无杂物。

公共活动区域1.走廊、楼梯：地面干净，扶手无灰尘，墙壁无污渍，窗台无杂物，无乱张贴现象。2.操场：地面整洁，无垃圾、无积水，体育设施摆放整齐，周围无杂物。3.厕所：地面干燥，无异味，大小便池无污垢，洗手台干净，镜子明亮，卫生纸供应充足，垃圾桶及时清理，无垃圾外溢。4.功能室：室内设备摆放整齐，地面、桌面、仪器设备干净整洁，无灰尘、无杂物，窗帘悬挂整齐。

校园周边环境1.校园周边围墙无乱写乱画现象，围墙周围无垃圾堆积。2.校门口道路干净整洁，无摆摊设点、无杂物堆放，秩序良好。

六、检查时间1.日常检查班主任每天上午、下午上课前对本班教室及卫生责任区进行检查，并做好记录。卫生委员在课间对本班教室及卫生责任区进行巡查，发现问题及时处理。学生会干部每天不定时在校园内进行巡查，重点检查公共活动区域的环境卫生情况，并做好记录。2.每周大检查每周星期五下午放学后，由学校副校长带队，组织全体检查人员对全校环境卫生进行全面检查。

七、检查方法1.实地查看：检查人员按照检查内容及标准，对各区域进行实地查看，认真检查环境卫生状况。2.拍照记录：检查人员对发现的问题进行拍照记录，以便于后续的问题反馈和整改跟踪。3.填写检查表：检查人员根据实地查看情况，如实填写环境卫生检查表，详细记录检查时间、检查区域、存在问题等信息。

八、评分标准环境卫生检查采用百分制评分，具体评分标准如下：

教室（40分）1.地面（10分）：干净整洁，无垃圾、无灰尘，拖扫痕迹均匀得810分；有少量垃圾或灰尘，拖扫痕迹不太均匀得47分；地面垃圾较多，有明显灰尘得13分。2.桌面、抽屉（8分）：桌面摆放整齐，抽屉内物品整齐有序得68分；桌面有少量杂物，抽屉较乱得35分；桌面杂物较多，抽屉垃圾堆积得12分。3.门窗玻璃（6分）：门窗干净明亮，玻璃无污渍、无破损得56分；玻璃有少量污渍得34分；玻璃污渍较多或有破损得12分。4.黑板（4分）：黑板擦拭干净，无粉笔灰残留得34分；黑板有少量粉笔灰得2分；黑板粉笔灰较多得1分。5.墙壁（6分）：墙壁洁白，无污渍、无脚印得56分；墙壁有少量污渍或脚印得34分；墙壁污渍较多或有明显脚印得12分。6.卫生工具（4分）：卫生工具摆放整齐，垃圾篓无垃圾外溢得34分；卫生工具摆放较乱，垃圾篓有少量垃圾外溢得2分；卫生工具随意摆放，垃圾篓垃圾外溢严重得1分。7.绿植（2分）：绿植生长良好，花盆周围无杂物得12分；绿植有枯萎或黄叶现象，花盆周围有少量杂物得0.51分；绿植枯萎严重，花盆周围杂物较多得0分。

公共活动区域（40分）1.走廊、楼梯（10分）：地面干净，扶手无灰尘，墙壁无污渍得810分；地面有少量垃圾或灰尘，扶手有轻微灰尘得47分；地面垃圾较多，扶手灰尘较多，墙壁有污渍得13分。2.操场（10分）：地面整洁，无垃圾、无积水，体育设施摆放整齐得810分；地面有少量垃圾或积水，体育设施摆放较整齐得47分；地面垃圾较多，有明显积水，体育设施摆放混乱得13分。3.厕所（15分）：地面干燥，无异味，大小便池无污垢，洗手台干净得1215分；地面有少量水渍，有轻微异味，大小便池有少量污垢得811分；地面潮湿，异味较大，大小便池污垢较多，洗手台不干净得17分。4.功能室（5分）：室内设备摆放整齐，地面、桌面、仪器设备干净整洁得45分；室内设备摆放较整齐，有少量灰尘得23分；室内设备摆放混乱，灰尘较多得1分。

校园周边环境（20分）1.校园周边围墙（10分）：围墙无乱写乱画现象，周围无垃圾堆积得810分；围墙有少量乱写乱画，周围有少量垃圾得47分；围墙乱写乱画严重，周围垃圾堆积较多得13分。2.校门口道路（10分）：道路干净整洁，无摆摊设点、无杂物堆放得810分；道路有少量杂物，无摆摊设点得47分；道路杂物较多，有摆摊设点现象得13分。

九、通报方式1.校内公示栏：每周一将上周全校环境卫生检查结果在学校公示栏进行公示，包括各班级、各区域的得分情况及存在的主要问题。2.班级群：通过学校班级群向全体师生及家长通报上周环境卫生检查结果，让大家及时了解校园环境卫生状况。3.专项会议：每月召开一次环境卫生专项会议，对本月的环境卫生检查情况进行总结分析，表扬先进班级和部门，对存在问题较多的班级和部门进行督促整改，并提出下一步工作要求。

十、整改措施1.问题反馈：检查人员在检查过程中发现问题后，应及时向相关班级或部门反馈，明确指出存在的问题及整改要求。2.限期整改：相关班级或部门接到问题反馈后，要制定整改措施，明确整改责任人，限期进行整改。一般问题要求在12天内整改到位，较严重问题要求在35天内整改到位。3.跟踪复查：学校卫生检查小组对整改情况进行跟踪复查，确保问题得到彻底解决。对整改不力的班级或部门，进行再次督促整改，并在全校进行通报批评。

十一、奖惩制度1.奖励每月评选出环境卫生优秀班级若干名，颁发流动红旗，并给予一定的物质奖励。对在环境卫生管理工作中表现突出的个人（如卫生委员、学生会干部等），进行全校表扬，并给予适当奖励。2.惩罚对环境卫生检查中连续两次排名靠后的班级，由班主任向学校做出书面检讨，并在班级内进行整改动员。对拒不整改或整改不力的班级，取消该班级当月的评优评先资格，并对相关责任人进行批评教