教务处查课制度

教务处查课制度一、制度目的为加强教学管理，确保教学秩序的正常运行，提高课堂教学质量，及时发现和解决教学过程中存在的问题，特制定本查课制度。

二、查课人员构成教务处查课工作由教务处工作人员、教学督导以及各学院教学秘书共同组成。

三、查课内容1.教师方面教学准备教师是否提前到达教室，做好上课的各项准备工作，包括携带教案、教材、教具等。教案内容是否完整、规范，是否涵盖教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等基本要素，是否体现对学生能力培养的设计。课堂教学教师是否严格按照教学大纲和教学进度进行授课，教学内容是否准确无误，深度和广度是否适中。教学方法是否灵活多样，是否注重启发式、互动式教学，能否激发学生的学习兴趣和积极性，有效引导学生参与课堂教学活动。教师课堂语言是否清晰、准确、简洁、生动，语速是否适中，声音是否洪亮，板书是否规范、工整、清晰，布局是否合理。教师是否严格遵守课堂教学纪律，无迟到、早退、拖堂现象，是否中途离开课堂或做与教学无关的事情。教师对学生课堂出勤情况的管理，是否及时掌握学生出勤状况，对迟到、早退、旷课等违纪行为是否进行适当处理。作业批改教师是否根据教学内容布置适量、适度的作业，作业形式是否多样化，具有针对性和层次性。教师是否及时批改作业，批改是否认真、细致，标注是否规范，是否对学生作业中存在的问题进行分析和反馈，并督促学生及时订正。2.学生方面课堂出勤学生是否按时上课，有无迟到、早退、旷课现象，迟到、早退的次数及时间是否在合理范围内。学生请假手续是否完备，是否按照学校规定的请假流程办理请假事宜，请假条是否交任课教师备案。课堂纪律学生是否遵守课堂纪律，无随意讲话、交头接耳、玩手机、吃东西、睡觉等与课堂学习无关的行为，是否保持良好的课堂秩序。学生是否尊重教师，服从教师的课堂管理，积极参与课堂教学活动，认真听讲，做好课堂笔记。学习状态学生是否专注于课堂学习，思维是否活跃，有无积极回答问题、参与课堂讨论和互动，是否主动思考教师提出的问题，表现出较高的学习积极性和主动性。学生对所学知识的理解和掌握程度，是否能跟上教师的教学进度，对教学内容是否有疑问或困惑，教师是否及时给予解答和指导。

四、查课时间与频率1.查课时间覆盖学校正常教学时段，包括上午、下午及晚上的课程。2.教务处工作人员每周随机查课不少于[X]次，教学督导每周查课不少于[X]次，各学院教学秘书每周对本学院课程进行全面查课至少[X]次。对于新开课程、重点课程以及学生反映问题较多的课程，将增加查课频率。

五、查课方式1.现场查课查课人员直接到教室进行实地检查，观察课堂教学情况，包括教师授课状态、学生出勤及课堂表现等，并做好详细记录。2.问卷调查定期或不定期地向学生发放调查问卷，了解学生对教师教学情况、课堂学习氛围、教学效果等方面的评价和意见，问卷回收后进行统计分析。3.教学平台数据监测通过学校的教学管理平台，查看教师的教学计划执行情况、课程资源上传情况、学生的在线学习记录等数据，对教学过程进行动态监测。

六、查课记录1.查课人员每次查课都要认真填写查课记录表（见附件），详细记录查课时间、课程名称、授课教师、班级、查课情况等内容。查课情况要如实描述，包括发现的问题及具体表现，不得隐瞒或虚报。2.查课记录应使用统一的格式和规范用语，确保记录内容准确、清晰、完整。记录内容要字迹工整，不得随意涂改。如因特殊情况需要涂改，应在涂改处签名确认。3.查课人员完成查课记录后，应及时将查课记录表交教务处教学运行科汇总整理。教学运行科负责对查课记录进行分类归档，建立查课档案，以便查阅和分析教学情况。

七、问题反馈与处理1.及时反馈查课人员在查课过程中发现的问题，应及时向相关教师和学院反馈。对于一般性问题，可当场与教师沟通交流，提出改进建议；对于较为严重的问题，应填写问题反馈单（见附件），一式两份，一份交任课教师，一份交所在学院教学办公室，并要求教师在规定时间内做出书面说明和整改措施。2.跟踪整改教师收到问题反馈单后，应认真对待查课中发现的问题，分析原因，制定切实可行的整改措施，并在规定时间内将整改情况以书面形式回复教务处和所在学院。学院教学办公室负责对教师的整改情况进行跟踪检查，确保问题得到有效解决。3.定期通报教务处定期对查课情况进行总结分析，将查课中发现的共性问题和突出问题进行全校通报。通报内容包括课程名称、授课教师、问题表现及整改要求等，以引起全校师生对教学质量的重视，促进教学水平的提高。4.结果运用查课结果将与教师的教学质量考核、职称评定、岗位聘任等挂钩。对于教学过程中存在严重问题且整改不力的教师，在教学质量考核中给予相应扣分，取消当年评优评先资格，并在职称评定、岗位聘任等方面予以限制。

八、附则1.本制度自发布之日起施行，由教务处负责解释和修订。2.学校鼓励广大师生积极参与教学监督，对提供有效教学问题线索的师生给予适当奖励。3.各学院可根据本制度，结合学院实际情况，制定相应的实施细则，加强对本学院教学秩序的管理。

附件：查课记录表、问题反馈单

[此处可插入查课记