青山小学“七五”普法工作方案

青山小学“七五”普法工作方案一、指导思想以党的十九大精神为指导，深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，坚持"四个全面"战略布局，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，按照全面推进依法治国的总要求，深入开展法治宣传教育，扎实推进依法治理，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，推进法治宣传教育与依法治理有机结合，为学校教育教学工作的顺利开展营造良好的法治环境。

二、工作目标通过深入开展"七五"普法工作，进一步提高全体师生的法律意识和法治观念，增强师生依法办事、依法维权的能力，促进学校依法管理、依法治校水平显著提高，形成良好的法治校园氛围，实现学校法治教育工作的规范化、制度化、常态化。

三、工作原则1.坚持围绕中心，服务大局紧密围绕学校教育教学中心工作，服务于学校改革发展稳定大局，有针对性地开展法治宣传教育，为学校各项工作的顺利开展提供有力的法治保障。2.坚持以人为本，注重实效根据师生的年龄特点、认知水平和法律需求，分类施教，突出重点，注重法治宣传教育的针对性和实效性，切实提高师生的法律素质。3.坚持学用结合，普治并举把法治宣传教育与依法治理有机结合起来，在法治宣传教育中推进依法治理，在依法治理中深化法治宣传教育，促进学校法治建设水平不断提高。4.坚持与时俱进，改革创新适应时代发展的要求，创新法治宣传教育的内容、形式、手段和机制，不断提高法治宣传教育的吸引力和感染力，增强工作的实效性。

四、主要任务1.深入学习宣传宪法坚持把学习宣传宪法摆在首要位置，深入学习宣传宪法的基本原则和精神，宣传依宪治国、依宪执政等理念，教育引导广大师生自觉遵守宪法、维护宪法权威。开展"12·4"国家宪法日集中宣传活动，推动宪法家喻户晓、深入人心。2.广泛宣传中国特色社会主义法律体系深入学习宣传习近平总书记关于全面依法治国的重要论述，宣传中国特色社会主义法律体系的基本框架、基本内容和基本原则，加强对教育、教学、管理等方面法律法规的宣传，引导师生自觉学法用法，依法履行义务、依法表达诉求、依法维护权益。3.大力弘扬社会主义法治精神深入开展社会主义核心价值观教育，弘扬中华优秀传统文化，培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导师生自觉践行社会主义法治理念，形成守法光荣、违法可耻的社会风尚。4.推进多层次多领域依法治理深入开展依法治校示范校创建活动，完善学校内部治理结构，建立健全学校章程和各项规章制度，推进学校民主管理，加强师生权益保护，依法化解矛盾纠纷，维护学校和谐稳定。开展法治校园创建活动，营造浓厚的法治文化氛围。5.加强法治宣传教育队伍建设加强法治副校长、法治辅导员队伍建设，充分发挥其在学校法治宣传教育工作中的作用。加强学校法治宣传教育师资队伍建设，定期组织培训，提高教师的法律素养和法治教育能力。鼓励和支持教师参加法律职业资格考试，培养一批高素质的法治教育专业人才。

五、工作步骤"七五"普法规划从[起始年份]开始实施，到[结束年份]结束，共分为三个阶段。1.宣传发动阶段（[起始年份1][起始年份2]）制定学校"七五"普法工作规划和年度工作计划，召开动员大会，进行全面部署。开展法治宣传教育活动，营造浓厚的法治氛围。2.组织实施阶段（[起始年份3][结束年份1]）按照学校"七五"普法工作规划和年度工作计划，有计划、有步骤地组织实施法治宣传教育工作。加强督促检查，及时发现问题，解决问题，确保工作顺利推进。3.检查验收阶段（[结束年份]）对学校"七五"普法工作进行全面总结和检查验收，总结经验，查找不足，为今后的法治宣传教育工作提供参考。迎接上级部门的检查验收，展示学校"七五"普法工作成果。

六、具体措施1.加强组织领导成立青山小学"七五"普法工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，各部门负责人为成员。领导小组下设办公室，负责日常工作。各部门要成立相应的工作机构，明确专人负责，确保法治宣传教育工作落到实处。2.完善工作制度建立健全法治宣传教育工作制度，如法治宣传教育计划制度、学法用法制度、法治宣传教育考核评价制度等，确保法治宣传教育工作规范化、制度化。3.丰富宣传形式（1）充分利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，定期宣传法律法规知识，营造浓厚的法治氛围。（2）开展法治讲座、法律知识竞赛、模拟法庭等丰富多彩的法治宣传教育活动，增强师生的法律意识和法治观念。（3）利用互联网、微信公众号等新媒体平台，开展线上法治宣传教育活动，拓宽法治宣传教育渠道，提高宣传教育效果。4.强化课堂教学将法治教育纳入学校教育教学计划，做到计划、教材、课时、师资"四落实"。发挥课堂教学主渠道作用，结合各学科教学内容，渗透法治教育，使学生在学习文化知识的同时，接受法治教育。5.加强实践活动组织学生参加法治实践活动，如参观法院、检察院、律师事务所等，让学生亲身体验法治生活，增强学生的法律意识和法治观念。开展法治志愿服务活动，引导学生参与法治宣传、法律援助等活动，培养学生的社会责任感和法治素养。6.开展分类指导根据师生的不同特点和需求，开展分类指导。对教师，重点加强教育法律法规、职业道德规范等方面的培训，提高教师依法执教的能力和水平。对学生，根据不同年龄段的特点，有针对性地开展法治教育，培养学生的法律意识和法治观念。

七、工作保障1.人员保障学校要配备必要的法治宣传教育工作人员，明确工作职责，确保法治宣传教育工作顺利开展。鼓励和支持教师、学生参与法治宣传教育活动，形成全员参与的良好局面。2.经费保障学校要将法治宣传教育经费纳入年度预算，保障法治宣传教育工作的正常开展。经费主要用于法治宣传教育活动的组织实施、法治宣传资料的编印发放、法治宣传教育阵地建设、法治宣传教育师资培训等方面。3.阵地保障加强法治宣传教育阵地建设，完善校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，开辟法治教育专栏，定期更新宣传内容。建立法治教育活动室、模拟法庭等法治教育实践场所，为师生开展法治教育活动提供平台。

八、工作要求1.提高认识，加强领导各部门要充分认识开展"七五"普法工作的重要意义，切实加强领导，精心组织实施，确保"七五"普法工作取得实效。2.突出重点，注重实效要紧密联系学校实际，突出重点对象、重点内容和重点时段，有针对性地开展法治宣传教育活动，注重工作实效，不走过场。3.加强协作，形成合力法治宣传教育工作是一项系统工程，需要各部门密切配合，形成合力。各部门要按照职责分工，各司其职，各负其责，共同做好法治宣传教育工作。4.严格考核，确保落实建立健全法治宣传教育工作考核评价机制，将法治宣传教育工作纳入学校年度工作考核内容，对工作成绩突出的部门和个人进行表彰奖励，对工作不力的进行通报批评，确保"七五"普法工作各项任务落到实处。