“化危为安”- 班组长在安全生产中的作用

化危为安化危为安班组长在安全生产中的作用、素养要求授课人：贾金锋化危为安工人谁来管？答案：班组班组谁来管？答案：班长（高高低低）班组是企业管理的重点之一，企业管理的落

脚点就在班组。班组安全管理更是企业安全生产的重中之重。但是，班组管理往往被忽视，班组长培养往

往被忽略。“化危为安”

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http://www.chemicalsafety.org.cn班组管理

专业管理安稳长满优企业管理http://www

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org

cn目录Content班组安全管理方法经验分享班组安全管理的关键环节班组安全管理的作用“化危为安”

线上讲堂0203http://www.chemica01“化危为安”

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http://www.chemicalsafety.org.cn班组安全管理的作用班组是企业生产经营活动最基层的单位，班组职工既是企业完成安全生产各项目标的主要承担者和实现者，也是生产事故和职业危害的直接受害者。基础不牢

地动山摇l

班组是事故预防的第一阵地“化危为安”

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班组安全管理的作用l98%以上的事故发生在生产班组l90%以上的事故是由于违章指挥、违章作业、隐患没能及时发现和消除等人为因素造成的l70%的死亡事故发生时都有人员在场http://www.chemical

绝大多数事故与岗位操作密切相关山东金誉石化“6·5”

爆炸事故10死9伤张家口“11·28”重

大爆燃事故

班组安全管理的作用23死22伤n

做好班组安全管理是减少和杜绝

“三违”，保持企业安全生产形势稳定的重要保障n

有效遏制重特大事故，必须做好

班组安全管理，落实班组长、班

组成员的安全生产责任n

企业安全基础管理落实到班组、

体现在现场n

班组安全管理是夯实企业安全基础，创建本质安全型企业，推进企业安全发展的关键环节班组安全管理是减少“三违”、

防止事故的有效途径班组安全管理是强化企业安全基础管理的重要组成部分

班组安全管理的作用“化危为安”

线上讲堂http://www.chemica“化危为安”

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班组安全管理的作用——班组长的作用培养人才的第一教练作用

……..3处理问题的组织协调作用

……..2思想政治工作的主体作用

……..5职业精神的第一榜样作用

……………………..4最后一道防线的把关作用

…………………..…7承上启下的桥梁纽带作用

…..…6日常管理中执行指挥作用

…………………

….

1班组

长的作用班组长应开展的日常安全管理工作：（1）开好班前会，做好“五同时”；（2）班前、班中、班后的安全检查；（3）制止、纠正、处理违章行为；（4）及时组织风险识别、隐患整改；（5）组织开展安全宣传和安全教育；（6）处理异常，协助处理各种事故；（7）管理好各种档案资料和台帐；

（8）安排好交接班，做好交接班记录（“十交五不接”原则）。班组长应具备的安全管理素质（1）要有认真负责的工作态度（2）要有比较丰富的生产实践经验（3）懂得有关的安全技术知识（4）要有一定的科学文化知识（5）会做思想工作

班组安全管理的作用——班组长应具备的安全管理素质“化危为安”

线上讲堂http://www.chemica临时安全负责人：安全员不在岗时，

班组长必须明确安全代管人员；班组长不在岗时，

安全员有权安排班组有关人员处理与安全有关的工作。他人员作安全员：班组应按要求设置兼职安全员，其职责是协助班组长开展班组安全管理工作。群众安全监督员：班组应按要求设兼职的群众安全监督员，

其业务受车间工会的领导。“化危为安”

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班组安全管理的作用——其他人员作用员工：

岗位安全生产的直接责任人。用其“化危为安”

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http://www.chemicalsafety.org.cn班组安全管理的关键环节n

对安全的重视程度100%n

安全隐患排查、整改、复查验收100%n

风险动态掌控100%n

安全承诺100%n

责任追究100%n

当班隐患不排除不离现场n

作业场所条件发生异常变化不离现场n

出现突发问题不离现场n

没有给下一班创造良好安全条件不离现场n

始终把风险识别、事故预防作为安全工作的

重中之重n

始终把HSE建设作为一项永不竣工的工作n

始终把现场管理作为安全工作的中心五个

100%四个“不离”三个“始终”“化危为安”

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班组安全管理的关键环节班组安全管

理的

要

求n

尘、毒、噪检测n

环境卫生n

通风、照明环n

定置管理n

目视管理物n

建立责任制n

制定安全规程n

安全培训教育管n

培训上岗n

健康体检n

特殊工种持证上岗n

按章操作人n

安全防护装置齐全

n

警示标识齐全n

定期维护、保养机人现场环

班组安全管理的关键环节机物“化危为安”

线上讲堂http://www.chemica管操作规程全员安全生产责任制巡回检查制度交接班制度教育培训、班组安全活动制度设备维护保养制度作业现场安全管理制度劳动保护用品的使用制度安全生产奖惩制度关键环节一：班组安全管理制度

班组安全管理的关键环节——关键环节一：班组安全管理制度“化危为安”

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http://www.chemicalsafety.org.cn惩处要严严格执行，严肃查处，是执行制度的重要手段奖罚要严有功及时表扬，有过严肃对待，功过奖罚分明监督要严班组要有良好监督机制，形成互相监督气氛自律要严班组长应率先垂范，自觉公平执行班组制度班组安全管理制度

班组安全管理的关键环节——关键环节一：班组安全管理制度“化危为安”

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http://www.chemicalsafety.org.cn班组安全管理制度

班组安全管理的关键环节——关键环节一：班组安全管理制度“化危为安”

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http://www.chemicalsafety.org.cn培养良好的工作习惯从员工身边的事抓起上班时间公私分明规范

行为无内容、无重点走过场、时间短东拉西扯、没有任务、

没有安全注意事项关键环节二：班前班后会

班组安全管理的关键环节——关键环节二：班前班后会班前班后会

存在的问题流于形式敷衍了事丢三落四“化危为安”

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http://www.chemicalsafety.org.cn技内

容作

用巧班后会上，班组长小结完成当天任务和执行安全规程的情况，既要肯定好的一

方面，表扬好人好事，又要找出存在的

问题和不足；同时还要激励班组成员安全工作的积极性，增强自我保护意识的能力，帮助他们端正认识，克服消极情

绪，以达到安全生产的共同目的。班前会上，要突出“三交”

（交任务、交安全、交措施）和“三查”

（查工作

着装、查精神状态、查个人安全用具），

并根据当天生产任务的特点、设备运行

状况、作业环境等，有针对性地提出安全注意事项。

班组安全管理的关键环节——关键环节二：班前班后会“化危为安”

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http://www.chemicalsafety.org.cn关键环节三：工作交接“化危为安”

线上讲堂安全工作内容主题明确、针对性强要有仪式感，互喊安全口号开展安全经验分享现场交接（口头JSA）行为观察，注意员工情绪、思想

状况变化

班组安全管理的关键环节——关键环节三：工作交接http://www.chemicau

观：风险点、巡检点，人员状态、员工行为。u

闻：是否有特殊气味。u

听：是否有特殊或者不正常的声音。u

问：工作情况、时间、地点、内容。“观、闻、听、问”关键环节四：安全巡检

班组安全管理的关键环节——关键环节四：安全巡检“化危为安”

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http://www.chemicalsafety.org.cnl巡检内容：主要包括检查范围、检查路线、检查站（点）、检查要点、检查频率和检查方式（挂牌巡检、智能巡检）。l巡检的频次：装置操作人员现场巡检间隔不＞2

小时，涉及“两重点一重大”的生产、储存装置和部位的操作人员现场巡检间隔不＞1小时；l基层车间的工艺、

设备技术人员、

电气、仪表人员每天至少两次对装置

现场进行专业检查。“化危为安”

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班组安全管理的关键环节——关键环节四：安全巡检安全巡检安全巡检四查u

查安全意识强不强。u

查安全制度、安全操作规程执行好不好。u

查设备、设施运行状况好不好，安全措施、安全防

护是否到位，查物料使用是否有隐患。u

查作业环境、作业现场是否符合要求。

班组安全管理的关键环节——关键环节四：安全巡检“化危为安”

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http://www.chemicalsafety.org.cn三掌握掌握本班组个人家庭情况掌握本班组人员精神状况和思想倾向掌握本班组人员个性特点二抓抓安全生产责任制是否落实抓隐患整改是否落实一严严格执行安全生产考核制度安全巡检

班组安全管理的关键环节——关键环节四：安全巡检“化危为安”

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http://www.chemicalsafety.org.cn关键环节五：设备维护保养5项纪律1.

正确按操作规程使用，安全规范操作；2.保持设备清洁，按规定加油润滑；3.遵守设备交接制度；4.管理好工具、

附件，不得遗失；5.

发现异常，立即停车，及时上报，检

查处理。3项权利1.有权制止他人私自动用自已操作的设备；2.对超负荷使用设备，有权停止使用;3.

发现设备运转不正常，超期不检修，安全

装置不全，应立即上报；如不立即处理和采

取措施，有权停止使用。

班组安全管理的关键环节——关键环节五：设备维护保养“化危为安”

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http://www.chemicalsafety.org.cn关键环节六：辨识控制风险“化危为安”

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是具有潜在危险的源点或部位，是爆发事故的源头，是能量、危险物质集中的核心，是能量传出或爆发异常转移的地方

班组安全管理的关键环节——关键环节六：辨识控制风险风险点http://www.chemica或寻找替代品或尝试控制风险或使用个人防护用品

班组安全管理的关键环节——关键环节六：辨识控制风险“化危为安”

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http://www.chemicalsafety.org.cn辨识控制风险风险控制风险控制措施3.安全技术措

施具体原则

班组安全管理的关键环节——关键环节六：辨识控制风险辨识控制风险“化危为安”

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http://www.chemicalsafety.org.cn1.安全对策措施基本要求4.安全对策措

施概要内容2.安全技术措

施等级顺序工作

负责人关键环节七：反违章

班组安全管理的关键环节——关键环节七：反违章作业性违章“化危为安”

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http://www.chemicalsafety.org.cn指挥性违章不顾主客观条件，强令作业人员冒

险作业表现形式主体对象作业现场或岗

位行为作为性违章

不作为行为作业人员操作人员调度指挥时行为1.抓好日常安全教育2.开好班前班后会3.

针对重点人群加强管理4.把握事故高发、多发的时段5.狠抓现场管理6.开展危险预知活动7.重要操作坚持“手指口述”法8.制定岗位安全负面清单9.坚持标准作业程序10.做好班组安全文化建设班组违章行为的控制方

班组安全管理的关键环节——关键环节七：反违章“化危为安”

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http://www.chemicalsafety.org.cn反违章法与途径

——五能：能遵守工艺纪律

、

能遵守安全纪律

、

能遵守劳动纪律

、

能制止他人违章

、

能抵制违章指挥

。

行为要求

班组安全管理的关键环节——关键环节八：五懂五会五能五懂：懂工艺技术、懂危险特性、懂设备原理、懂法规标准

、懂制度要求

。

素质要求关键环节八：五懂五会五能五会：会生产操作

、会异常分析、会设备巡检、会风险辨识

、会应急处置

。—能力要求“化危为安”

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http://www.chemicalsafety.org.cnhttp://www.chemica“化危为安”

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06

有效的训练是安全的保证

07

让安全成为习惯

08

承包商是我们的好伙伴

09

功夫下到现场关键环节九：班组安全文化

班组安全管理的关键环节——关键环节九：班组安全文化“化危为安”

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http://www.chemicalsafety.org.cn02系统思考、体系融合

01

0503员工参与对企业安全至关重要班组是预防事故的第一阵地案例：某企业九大核心理念安全是基于风险的管理04

安全是我们的责任“化危为安”

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http://www.chemicalsafety.org.cn班组安全管理方法经验分享n

当班工作结束时，班长要向下一班班长进行“手指口述”交接班，将当班任务完成情况、未处理完的隐患和需要注意的问题，

向下一班班长交代清楚。n

特殊工种岗位上的职工也要向下一班接班的职工进行“手指口述”交接班，未处理

完的问题要口传口、手交手，详细地交代给对方，待对方同意并接班后方可离岗。操作前思考三十秒“化危为安”

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班组安全管理方法经验分享——“手指口述”操作法重要操作“手指口述”操作法n

“三快”即嘴快、腿快、手快嘴快：安排工作说到、说详、说细、说清、说明，发现工作不到位或哪里容易出现问题就及

时提醒。腿快：认真落实“三不少”制度，对班组所管的范围，不厌其烦地巡回检查，每个环节、每台设备都及时检查到位。手快：无论到哪个地方，发现隐患和问题，现场能处理的当即处理，处理不了的及时汇报。n

“三勤”即勤动脑、勤汇报、勤沟通勤动脑：结合生产现场实际，对遇到的困难和问题，勤动脑、勤思考，并灵活运用各种方法，

迅速组织处理。勤汇报：对发现的隐患和问题，尤其是有可能影响下一班安全生产和工程进度的，及时向上级汇报，使上级在第一时间能掌握生产一线的工作动态，合理分工，科学调度，统筹安排。

勤沟通：经常与班组长沟通，与班组成员沟通，与上一班和下一班人员沟通，了解相关安全措施。

班组安全管理方法经验分享——“三快三勤”现场管理法“化危为安”

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http://www.chemicalsafety.org.cn“三快三勤”现场管理法n要注重观察工友在工作中的思想情绪，发现情绪不正常、急躁、精力不集中或神情恍惚等问题的，及时谈心交流，弄清原因，因势利导，帮助解决困难和思想问题，消除急躁和消极情绪，使其保持良好心态投入工作，提高安全生

产的注意力。n班组坚持每月至少召开一次谈心会。工友聚在一起，畅所欲言，共享安全工作经验，反思存在的问题和不足，相互学习、相互促进、

取长补短、共同提高。n对受到批评或处罚的人，单独与其谈心，讲明批评或处罚的原因，消除其抵触情绪。

班