幼儿园考勤和交接班制度

幼儿园考勤和交接班制度一、总则1.目的为了规范幼儿园的日常管理，确保各项工作的顺利开展，保障幼儿在园期间的安全与健康，特制定本考勤和交接班制度。2.适用范围本制度适用于幼儿园全体教职工，包括教师、保育员、后勤人员等。

二、考勤制度（一）工作时间1.教师和保育员实行坐班制，正常工作时间为[具体工作时间]，包括幼儿入园、在园活动、离园等时间段。教师需提前[X]分钟到岗，做好准备工作，如清洁教室、准备教具等；保育员需提前[X]分钟到岗，协助教师做好幼儿入园接待工作。2.后勤人员根据工作需要安排工作时间，确保幼儿园各项后勤保障工作的正常运转。上班时间应严格遵守幼儿园的作息安排，不得擅自离岗。

（二）考勤方式1.签到签退全体教职工每天上下班需在幼儿园指定的考勤机上进行签到签退，签到时间不得晚于规定上班时间，签退时间不得早于规定下班时间。因特殊情况无法在考勤机上签到签退的，需提前向园领导请假，并填写请假条，由园领导签字确认后交至办公室备案。2.指纹识别采用指纹识别系统进行考勤管理，教职工应妥善保管自己的指纹信息，不得将指纹转借他人使用。如指纹识别出现故障，应及时向办公室报告，由办公室安排处理。

（三）请假制度1.请假类别病假：因身体不适需要请假的，需提供医院出具的病假证明。事假：因个人事务需要请假的，需提前向园领导申请，经批准后方可请假。婚假：符合国家婚假规定的教职工，可享受[X]天婚假。产假：女教职工符合国家产假规定的，可享受[X]天产假。丧假：教职工的直系亲属（父母、配偶、子女）去世，可享受[X]天丧假。2.请假流程请假人需提前填写请假条，注明请假类别、请假时间、请假原因等信息。请假条经所在部门负责人签字同意后，交至园领导审批。园领导审批通过后，请假条交至办公室备案。请假人需将工作交接给其他同事，并告知幼儿家长。3.请假期限病假、事假原则上每次请假不得超过[X]天，如需延长请假期限，需提前向园领导申请，经批准后方可延长。婚假、产假、丧假等按照国家相关规定执行。

（四）迟到、早退、旷工处理1.迟到迟到[X]分钟以内的，视为迟到一次，每次扣除当月绩效分[X]分。迟到[X]分钟以上[X]分钟以内的，视为迟到二次，每次扣除当月绩效分[X]分，并在全体教职工会议上进行通报批评。迟到超过[X]分钟的，视为旷工半天，扣除当天工资，并扣除当月绩效分[X]分。2.早退早退[X]分钟以内的，视为早退一次，每次扣除当月绩效分[X]分。早退[X]分钟以上[X]分钟以内的，视为早退二次，每次扣除当月绩效分[X]分，并在全体教职工会议上进行通报批评。早退超过[X]分钟的，视为旷工半天，扣除当天工资，并扣除当月绩效分[X]分。3.旷工旷工半天的，扣除当天工资的[X]%，并扣除当月绩效分[X]分。旷工一天的，扣除当天工资的[X]%，并扣除当月绩效分[X]分，同时在全体教职工会议上进行通报批评。连续旷工超过[X]天或累计旷工超过[X]天的，幼儿园将予以辞退。

三、交接班制度（一）交接时间1.每日交接教师和保育员在每天幼儿离园后，进行工作交接，交接时间为[具体交接时间]，确保交接工作的顺利进行。2.特殊情况交接在幼儿入园、离园高峰时段，或因特殊情况需要临时交接的，交接双方应及时进行交接，确保工作的连续性和幼儿的安全。

（二）交接内容1.幼儿情况交接双方应详细了解每个幼儿在园期间的身体状况、情绪变化、饮食情况、活动情况等。对于身体不适、情绪异常的幼儿，应重点交接，告知接班教师注意观察，并及时与家长沟通。2.教学工作教师应交接当天的教学内容、教学进度、教学效果等情况，包括已完成的教学活动、未完成的教学任务、需要注意的问题等。提供相关的教学资料、教具、教案等，确保接班教师能够顺利开展教学工作。3.班级管理交接班级的日常管理情况，如班级卫生、设备设施、幼儿物品等。告知接班教师班级内的特殊情况，如幼儿的特殊需求、班级的纪律问题等。4.家长沟通交接当天与家长沟通的情况，包括家长的反馈意见、需要接班教师跟进的事项等。提供家长的联系方式，确保接班教师能够及时与家长取得联系。

（三）交接方式1.口头交接交接双方应进行面对面的口头交接，确保交接内容清晰、准确、完整。在口头交接过程中，应认真倾听对方的讲述，如有疑问应及时提出，确保交接工作的顺利进行。2.书面交接对于重要的交接内容，如幼儿的特殊情况、教学工作安排等，应进行书面交接，填写交接记录。交接记录应包括交接时间、交接双方姓名、交接内容等信息，并由交接双方签字确认。

（四）交接要求1.认真负责交接双方应认真履行交接职责，确保交接工作的质量，不得敷衍了事。对于交接过程中发现的问题，应及时沟通解决，不得推诿扯皮。2.全面细致交接内容应全面细致，涵盖幼儿情况、教学工作、班级管理、家长沟通等各个方面，不得遗漏重要信息。对于幼儿的特殊情况，应重点交接，确保接班教师能够给予足够的关注。3.及时准确交接工作应及时进行，不得拖延，确保工作的连续性。交接内容应准确无误，避免因交接不清而导致工作失误。

四、监督与考核1.监督机制幼儿园成立考勤和交接班制度监督小组，由园领导、办公室人员等组成，负责对教职工的考勤和交接班情况进行监督检查。监督小组应定期对考勤记录、交接记录等进行检查，发现问题及时督促整改。2.考核办法将考勤和交接班情况纳入教职工的绩效考核体系，作为评优评先、职称晋升等的重要依据。对于考勤和交接班工作表现优秀的教职工，给予表彰和奖励；对于违反制度的教职工，按照相关规定进行处理。